關于獨立自強的作文素材

1、旅居法國東南部，鄰居4歲半的里亞姆最近面臨不少“挑戰(zhàn)”，他的媽媽這幾天在醫(yī)院生小妹妹，拜托我接送里亞姆上下學。雖然我們已經(jīng)很熟悉了，且有我兒子小米作伴，但他媽媽連續(xù)幾天不在，這對里亞姆來說，也算是個小小的考驗。

每次送他到班級門口，他就會主動要求和我以及小米吻別。親吻是法國人的日常禮節(jié)，但此刻，他眼里含著欲滴的淚水，用力地親吻我，好像我是個替代的媽媽。這一刻顯得很莊嚴，我感受到一個小男孩經(jīng)歷生活的難題，逐漸成長的力量。他渴望媽媽的親密陪伴，也明白媽媽為什么不在這里，他透過和我的親吻，在依戀與獨立之間找到自己的位置。親吻之后，他不會再有任何停留，招手說再見便往教室走去。

2、還有一位4歲男孩的媽媽向我講述每天與孩子的道別：孩子入園和我拜拜后，我馬上躲進他看不見的角落，看他走進去后又回頭找了找我，發(fā)現(xiàn)沒人，便進班了……她說，越站在門口張望，他的依賴心更盛，獨自面對反而更“勇敢”些。

這位媽媽的做法估計很有代表性，她和孩子的道別還處在即興發(fā)生的階段，需要“閃電般地”躲開偷看，道別似乎不夠充分，變成了一場藏貓貓游戲。

同時，她還提到了另一類型“放不下孩子”的家長，和孩子在校門口黏乎半天，甚至比孩子體驗到更強烈的“分離焦慮”，這種情況下，家長當然要去做自己的成長功課。那么，怎樣的告別是我們可以去效仿的呢?

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