根據(jù)全國普通高校信息可知:金華職業(yè)技術學院是??茖W校,不是本科學校,當然也就不是幾本大學了,以下是相關介紹,希望對大家有所幫助。
說明:教育部公布的全國高校信息中只有本科和??浦郑]有一本二本之分,畢業(yè)證也只有本科和專科之分;是幾本只是民間說法,通常認為在本科一批招生的是一本大學,在本科二批招生的是二本大學,在本科三批招生的是三本大學。
學校名稱 | 主管部門 | 辦學層次 | 備注 | 省份 | 所在地 |
金華職業(yè)技術學院 | 浙江省 | 專科 | 公辦 | 浙江 | 金華 |
金華職業(yè)技術學院位于浙江省金華市,1998年經國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學校,是金華市屬地方性高職院校, 國家示范性高等職業(yè)院校, 教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,浙江省重點建設高職院校。
學校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學金華分校和浙江省人民政府批準設立的金華理工學院(籌)。1998年,經教育部批準成立,性質為民辦。從籌辦至2000年,浙江農業(yè)機械學校、金華貿易經濟學校、金華農業(yè)學校、金華師范學校、義烏師范學校、金華衛(wèi)生學校等6所學校相繼并入。2003年學校轉為公辦。2015年,成為浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校。
學校堅持開門辦學、校企合作,創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實施“校內基地生產化、校外基地教學化”、建設“校企利益共同體”,近年來積極打造實體化、“產學研訓創(chuàng)”一體化的“產教共同體”,以“明德、厚能、篤行”為導向,通過政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促,形成了基于產教融合的職業(yè)教育質量管理模式,有效突破了“一頭熱、一頭冷”難題。在實踐中,持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類評價”教學質量評價、“4+X”教師考核評價、“五縱五橫”學生管理服務等“金職范式”。
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