5月13日，廣州城市理工學院獲悉2022年美國大學生數(shù)學建模競賽(MCM/ICM)評審結果，廣州城市理工學院計算機工程學院/大數(shù)據(jù)學院數(shù)模團隊教師帶領學子共獲得二等獎(HonorableMention)4項、三等獎26項，獲獎數(shù)量創(chuàng)些校歷年新高。

部分獲獎證書(邱創(chuàng)杰供)


部分獲獎名單(吳麗鎬供)

為積極備賽，計算機工程學院/大數(shù)據(jù)學院與學生工作處精心策劃，安排學校數(shù)模競賽指導團隊與相關部門合力攻堅克難，努力克服疫情帶來的不利影響，組織歷年獲獎師生開展賽前培訓課程和經(jīng)驗分享。經(jīng)過層層選拔，最終參加比賽的同學們通過線下交流積極進行內(nèi)部小組討論，完成了從選題、分析、建模、求解、論證到英文寫作的各項任務。所有參賽隊員表現(xiàn)出較強的專業(yè)素質(zhì)、實踐能力以及創(chuàng)新能力，最終順利完成任務并取得優(yōu)異成績。

其中邱創(chuàng)杰、蔡梓健、林丹靜同學在數(shù)模道路上披荊斬棘，有過多場數(shù)模比賽的經(jīng)驗，他們一路走來，收獲頗多。對此，他們表示：“這次比賽能夠獲獎離不開老師和隊友的幫助和付出，不僅讓我們收獲了許多知識，更讓我們收獲了珍貴的友誼。在比賽之中，我們一方面學習到了許多數(shù)學建模上的知識，例如：遺傳算法，機器學習，深度學習等，更加深刻地理解了算法如何在具體場景之中發(fā)揮作用。另一方面，建模比賽也磨練了我們的意志。每一次的比賽經(jīng)歷，都是一筆寶貴的財富。每一次的練習和堅持都是為了向夢想更近一步。感謝努力的我們?！?br>
據(jù)悉，為激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，廣州城市理工學院高度重視學科競賽工作，把學科競賽作為學風建設的重要載體和提升學生創(chuàng)新能力的有力抓手，積極搭建學科競賽平臺，引導學生參加各類學術科技競賽。近年來，學生對數(shù)學建模充滿熱情，參與意愿極高，參賽隊伍越來越多。在競賽過程中，他們學習了寫作、建模、編程和各種智能算法的應用，在推動學校在數(shù)學建模競賽領域不斷取得新突破的同時，也為學生參加挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等其它相關競賽打下堅實的基礎。（記者吳麗鎬）