杭州醫(yī)學院位于浙江杭州,隸屬于浙江省,是一所公立性質(zhì)的醫(yī)藥類大學。目前,學校已經(jīng)入選卓越醫(yī)生、雙萬計劃。
據(jù)悉,杭州醫(yī)學院一共擁有3個碩士點、5個特色專業(yè)。在2022年軟科中國最好大學排名中位列第396名、2022年醫(yī)藥類排名(軟科)中位列第61名。
根據(jù)考試院公布的2021年招錄數(shù)據(jù),高考頻道為大家整理了杭州醫(yī)學院在全國各省市文科及理科的最低錄取分數(shù)線及位次排名,供2022年即將高考的同學們在報考前查閱。
一、杭州醫(yī)學院2021年在 普通省份 的錄取位次范圍:
理科 | 文科 | ||||||||
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省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | 本科二批A類 | 494 | 531 | 40520 | 36110 | - | - | - | - |
內(nèi)蒙古 | ??婆?/td> | 297 | 318 | 58630 | 60141 | - | - | - | - |
安徽 | 本科二批 | 492 | 552 | 85936 | 52684 | - | - | - | - |
安徽 | ??婆?/td> | 417 | 435 | 155148 | 153706 | - | - | - | - |
江西 | 本科二批 | 522 | 526 | 46318 | 50309 | - | - | - | - |
江西 | ??婆?/td> | 436 | 396 | 3168 | 145368 | - | - | - | - |
河南 | 本科二批 | 514 | 545 | 122496 | 109540 | - | - | - | - |
河南 | 專科批 | - | 451 | - | 242386 | - | - | - | - |
廣西 | 本科二批 | 466 | 407 | 55593 | 91817 | - | - | - | - |
四川 | 本科二批 | 519 | 540 | 84992 | 71127 | - | - | - | - |
貴州 | 本科二批 | 420 | 473 | 76425 | 49909 | - | - | - | - |
云南 | 本科二批 | 525 | 525 | 35625 | 39574 | - | - | - | - |
甘肅 | 本科二批 | 452 | 465 | 29825 | 32546 | - | - | - | - |
甘肅 | ??婆?/td> | 370 | 384 | 69956 | 77135 | - | - | - | - |
二、 杭州醫(yī)學院2021年在 新高考省份 的錄取位次范圍:
省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
---|---|---|---|---|
浙江 | 一段 | - | 522 | 131131 |
浙江 | 二段 | - | 537 | 113551 |
廣東 | 本科批 | 杭州醫(yī)學院202組 | 508 | 123017 |
廣東 | 本科批 | 杭州醫(yī)學院201組 | 555 | 64322 |
三、杭州醫(yī)學院師資力量介紹
學校堅持人才強校戰(zhàn)略,始終將師資隊伍建設放在學校優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實施“青年教師培養(yǎng)工程”、“雙師素質(zhì)提升工程”、“名師培養(yǎng)工程”和“團隊建設工程”等四大人才工程20個培養(yǎng)項目,構(gòu)建了系統(tǒng)的人才培養(yǎng)平臺和人才全面協(xié)調(diào)發(fā)展通道,促進了師資隊伍結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和整體素質(zhì)的提高。學校不僅有治學嚴謹、學術(shù)造詣較深的老教授,還有富于創(chuàng)新精神、站在學科前沿的中青年學科帶頭人和一大批充滿活力的青年教師。
學校共有專任教師351名,其中正高69名,副高115名,博士研究生66名;享受國務院特殊津貼專家1名,浙江省有突出貢獻的中青年專家2名,浙江省“新世紀151人才工程”第二、三層次人員19名,浙江省高校優(yōu)秀教師2名,浙江省高等學校教學名師1名,浙江省衛(wèi)生高層次創(chuàng)新人才3名,浙江省高校中青年學科帶頭人2名,浙江省高職高專專業(yè)帶頭人8名,浙江省“青年科學家”培養(yǎng)對象1名,浙江省高等學校教壇新秀3名,浙江省醫(yī)壇新秀5名,浙江省教育廳青年教師資助人員18名,浙江省高等學校省級教學團隊2個。
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