一所好的學(xué)校,在我們的人生中發(fā)揮著重要且積極的影響,學(xué)校里的優(yōu)秀師資,傳授我們豐富的知識,帶領(lǐng)我們往更高深的領(lǐng)域探索;學(xué)校有效資源,引領(lǐng)著我們?nèi)サ礁_闊的境地,為我們的成功鋪就道路。好的大學(xué)亦是如此。以下是小編整理的2022浙江高考570分左右能上什么大學(xué) 浙江今年570能上什么大學(xué)相關(guān)內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,歡迎閱讀與收藏。
根據(jù)分?jǐn)?shù)選大學(xué)是比較科學(xué)的填報志愿方法,同時報考時還要考慮考生位次排名??忌鶕?jù)自己的分?jǐn)?shù)對比往年的大學(xué)錄取最低分,即可篩選出能報的大學(xué)有哪些。
學(xué)校名稱 | 2019年分?jǐn)?shù)線 | 科類 | 錄取批次 | 錄取概率 | |
哈爾濱商業(yè)大學(xué)財經(jīng)類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | -- | ||||
蘭州理工大學(xué)綜合類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | -- | ||||
河南師范大學(xué)師范類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | -- | ||||
西安文理學(xué)院師范類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | -- | ||||
寧波工程學(xué)院理工類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | -- | ||||
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林類 | 最低分 | 560 | 綜合 | 平行錄取二段 | 沖刺 |
最高分 | 608 | ||||
江西科技師范大學(xué)師范類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
重慶三峽學(xué)院綜合類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | 592 | ||||
遼寧工業(yè)大學(xué)理工類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取一段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | 599 | ||||
臺州學(xué)院綜合類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
四川輕化工大學(xué)理工類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
太原科技大學(xué)理工類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
淮南師范學(xué)院師范類 | 最低分 | 559 | 綜合 | 平行錄取二段 | 穩(wěn)妥 |
最高分 | -- | ||||
河北大學(xué)工商學(xué)院綜合類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- | ||||
寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院綜合類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- | ||||
浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院財經(jīng)類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- | ||||
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院綜合類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- | ||||
武漢傳媒學(xué)院藝術(shù)類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- | ||||
電子科技大學(xué)中山學(xué)院綜合類 | 最低分 | 536 | 綜合 | 平行錄取二段 | 保底 |
最高分 | -- |
以上學(xué)校僅供參考,具體以實際錄取分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
選擇大學(xué),要依據(jù)大學(xué)發(fā)展演變的規(guī)律來挑選。通過分析學(xué)校的歷史沿革,了解一個學(xué)校的來龍去脈,了解這個學(xué)校的院校特色、辦學(xué)傳統(tǒng)和他的優(yōu)勢學(xué)科和特色專業(yè)。同時,不可忽視學(xué)校的文化底蘊,人的成長,離不開環(huán)境的熏陶。這些無形資產(chǎn),形成了一個學(xué)校的非物質(zhì)文化,是大學(xué)重要精神財富和寶貴資源。所以考慮一所大學(xué),要從他的辦學(xué)層次、辦學(xué)特色以及學(xué)校的校園文化進行綜合考慮。選擇學(xué)校時考生和家長一定要仔細(xì)閱讀并理解目標(biāo)院校的招生章程。
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