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          沈陽科技學(xué)院錄取位次范圍:含最低分?jǐn)?shù)線及名次排位

          Ai高考 · 錄取信息
          2022-05-14
          更三高考院校庫

          沈陽科技學(xué)院位于遼寧沈陽,隸屬于遼寧省教育廳,是一所民辦性質(zhì)的理工類大學(xué)。

          在2022年民辦高校排名(軟科)中位列第100名。

          根據(jù)考試院公布的2021年招錄數(shù)據(jù),高考頻道為大家整理了沈陽科技學(xué)院在全國各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2022年即將高考的同學(xué)們在報(bào)考前查閱。

          一、沈陽科技學(xué)院2021年在 普通省份 的錄取位次范圍:

          理科文科
          省份批次2021年最低分2020年最低分2021年位次2020年位次2021年最低分2020年最低分2021年位次2020年位次
          山西本科二批C類343368--393399--
          內(nèi)蒙古本科二批30133457814566863924401953818760
          吉林本科二批A類32135255264588153924111720419483
          黑龍江本科二批A類32036269982713673813972091921990
          安徽本科二批4194431533511474795205015057050475
          江西本科二批4434641151051028564984964631637275
          河南本科二批4154282760092731184694659331698090
          廣西本科二批3483251340031486294313654238559585
          四川本科二批4304471763261671734744616755364627
          貴州本科二批3683841273931303754794634321948343
          陜西本科二批3453651215721208024114204359148596
          甘肅本科二批33637285159834134324412682131716
          寧夏本科二批356377226322224345247079807990

          二、 沈陽科技學(xué)院2021年在 新高考省份 的錄取位次范圍:

          省市批次專業(yè)組2021年最低分2021年最低位次
          天津本科B批沈陽科技學(xué)院1組46340832
          天津本科B批沈陽科技學(xué)院3組46540475
          河北本科批-412163586
          遼寧本科批-33693737

          三、沈陽科技學(xué)院師資力量介紹

          實(shí)力師資是基礎(chǔ)。學(xué)校積極落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神,建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的專兼結(jié)合型師資隊(duì)伍,并逐年擴(kuò)大隊(duì)伍規(guī)模、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),有力保障了教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師363人,具備副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的115人,具有
          研究生學(xué)歷的231人。近年來,全校教師主持科研、教研項(xiàng)目127項(xiàng),編寫教材58部,發(fā)表論文202篇,申請專利56項(xiàng)。2017年,信息與控制工程系自動(dòng)化教研室教師王嬌榮獲了全國高等學(xué)校青年教師電工學(xué)課程教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)、遼寧省高等學(xué)校青年教師電工學(xué)課程教學(xué)競賽一等獎(jiǎng);《面向地方高分子材料與工程專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐》《產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐》《民辦本科院校轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用型高校的數(shù)學(xué)類課程體系改革研究與實(shí)踐》《面向電氣信息類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系研究》4項(xiàng)課題被列為2016年省級(jí)本科教改立項(xiàng)。學(xué)校還鼓勵(lì)教師在取得專業(yè)技術(shù)職稱的同時(shí),深入企業(yè)行業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐,取得與所從事專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)職稱;聘請校外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)管理人員到校授課,積極培養(yǎng)引育造就“雙師雙能型”專業(yè)教師隊(duì)伍。

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