浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江杭州,隸屬于浙江省,是一所公立性質(zhì)的財經(jīng)類高職院校。目前已成功被教育部評選為國家骨干高職、優(yōu)質(zhì)??聘呗?。
據(jù)悉,浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院一共擁有1個高水平專業(yè)、6個骨干專業(yè)、4個骨干高職重點專業(yè)、67個學(xué)科競賽獎項、4個生產(chǎn)實訓(xùn)基地。在2022年GDI綜合指數(shù)排名中位列第66名、2022年金平果高職高專競爭力排名中位列第95名。
根據(jù)考試院公布的2021年招錄數(shù)據(jù),高考頻道為大家整理了浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省市文科及理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名,供2022年即將高考的同學(xué)們在報考前查閱。
一、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年在 普通省份 的錄取位次范圍:
理科 | 文科 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
省份 | 批次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 | 2021年最低分 | 2020年最低分 | 2021年位次 | 2020年位次 |
山西 | ??婆?/td> | 294 | 334 | - | - | 334 | 368 | - | - |
安徽 | ??婆?/td> | 211 | 423 | 224857 | 162098 | 492 | 495 | 71550 | 55624 |
江西 | 專科批 | 403 | 401 | 16255 | 143041 | 414 | 415 | 17191 | 79467 |
河南 | ??婆?/td> | - | 401 | - | 305684 | - | 451 | - | 112345 |
廣西 | ??婆?/td> | 333 | 329 | 144686 | 146110 | 388 | 362 | 62906 | 61175 |
四川 | ??婆?/td> | 389 | 407 | 206052 | 199725 | 450 | 435 | 86627 | 86742 |
貴州 | ??婆?/td> | 359 | 373 | 136253 | 141432 | 458 | 445 | 56125 | 61439 |
云南 | ??婆?/td> | 416 | 419 | 105667 | 105822 | 484 | 470 | 50428 | 50223 |
陜西 | ??婆?/td> | 322 | 355 | 132497 | 126762 | 388 | 401 | 52040 | 56106 |
甘肅 | 專科批 | - | 341 | - | 97428 | - | 415 | - | 41085 |
二、 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年在 新高考省份 的錄取位次范圍:
省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 2021年最低分 | 2021年最低位次 |
---|---|---|---|---|
河北 | ??婆?/td> | - | 394 | 175146 |
浙江 | 二段 | - | 483 | 171823 |
浙江 | 一段 | - | 495 | 160516 |
山東 | 二段 | - | 452 | 261343 |
湖北 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第02組 | 389 | 116162 |
湖北 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院第01組 | 448 | 63525 |
湖南 | 專科批 | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院2組 | 421 | 147423 |
湖南 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院1組 | 423 | 78784 |
廣東 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院501組 | 416 | 125880 |
廣東 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院502組 | 399 | 254094 |
海南 | ??婆?/td> | 浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院(01) | 462 | 38466 |
重慶 | 專科批 | - | 433 | 81654 |
三、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量介紹
2010年,教師470人,其中專任教師330人,專任教師中副高及以上職稱教師達到40%以上,碩士及以上學(xué)位教師達到35%以上,各個專業(yè)均具有博士學(xué)位的專任教師;專業(yè)(專業(yè)基礎(chǔ))課中具備“雙師型”教師達到85%。70%的專任教師具備以“學(xué)生主體、就業(yè)導(dǎo)向、企業(yè)參與、能力本位、素質(zhì)同步”為目標(biāo)的課程開發(fā)能力。30%的教師課程開展能力居全省同行業(yè)前列,并具有較強的服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的能力。5%的教師參與企業(yè)服務(wù)的實踐能力強,并成為國內(nèi)領(lǐng)先的課程開發(fā)專家。
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