為深入貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于推進(jìn)“雙一流”高校內(nèi)涵式建設(shè)要求，深化研究生教育改革，推動(dòng)形成農(nóng)科優(yōu)勢(shì)、高峰凸顯、交叉帶動(dòng)、梯次發(fā)展的學(xué)科格局，4月27日至5月6日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)各學(xué)科建設(shè)單位相關(guān)建設(shè)情況進(jìn)行了專題調(diào)研，圍繞二級(jí)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整、學(xué)科重點(diǎn)研究方向領(lǐng)域、學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵及實(shí)施方案編制工作進(jìn)行了總結(jié)梳理。校黨委書記莊天慧調(diào)研了馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)進(jìn)展，校長(zhǎng)吳德調(diào)研了三校區(qū)各學(xué)科建設(shè)單位，副校長(zhǎng)盧艷麗參加部分學(xué)科調(diào)研。

校領(lǐng)導(dǎo)在各學(xué)科調(diào)研時(shí)精準(zhǔn)分析了各學(xué)科在科研產(chǎn)出、平臺(tái)條件、人才培養(yǎng)等方面的進(jìn)步與不足，要求各建設(shè)單位要緊緊圍繞學(xué)?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)，找準(zhǔn)定位、主動(dòng)作為，全力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

從學(xué)科內(nèi)涵式建設(shè)出發(fā)，校領(lǐng)導(dǎo)提出了“過(guò)五關(guān)斬六將”的建設(shè)要求?！斑^(guò)五關(guān)”，一是過(guò)好教學(xué)關(guān)，持續(xù)深入開(kāi)展教學(xué)教法、教學(xué)模式研究；二是過(guò)好學(xué)術(shù)關(guān)，明確科研方向，入主流、強(qiáng)特色；三是過(guò)好隊(duì)伍關(guān)，引育結(jié)合，大力加強(qiáng)青年教師人才和高層次人才建設(shè)；四是過(guò)好研究生培養(yǎng)關(guān)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)不斷完善和創(chuàng)新深化研究生培養(yǎng)模式改革；五是過(guò)好學(xué)科治理關(guān)，從師德師風(fēng)、科研能力提升計(jì)劃、大型儀器設(shè)備使用等方面形成制度支撐體系?！皵亓鶎ⅰ?，一斬慵提能力，拒絕躺平、練就真本領(lǐng)；二斬懶轉(zhuǎn)主動(dòng)，提振精氣神、傳播正能量；三斬散正風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，拒絕等靠要；四斬躁穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地、天道酬勤；五斬拖增效率，加強(qiáng)時(shí)間管理，提高執(zhí)行力；六斬推勇?lián)?zé)，在其位謀其政，遇事不推脫，勇挑擔(dān)、加油干。

在各學(xué)科調(diào)研期間，發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處處長(zhǎng)任萬(wàn)軍就學(xué)校二級(jí)學(xué)科方向優(yōu)化思路和各學(xué)科具體調(diào)整情況進(jìn)行了說(shuō)明，突出調(diào)研討論要點(diǎn)以及學(xué)科實(shí)施方案編制要求。研究生院院長(zhǎng)李廷軒重點(diǎn)介紹了二級(jí)學(xué)科方向優(yōu)化調(diào)整后，學(xué)校在研究生招生、過(guò)程培養(yǎng)、學(xué)位管理等方面配套改革舉措。

調(diào)研中各學(xué)院表示，學(xué)校二級(jí)學(xué)科方向優(yōu)化調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)、定位清晰，符合學(xué)科發(fā)展實(shí)際、契合學(xué)院建設(shè)思路，接下來(lái)一定積極支持、主動(dòng)服務(wù)學(xué)校戰(zhàn)略布局，凝練學(xué)科重點(diǎn)研究方向，群策群力編制好學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)科建設(shè)目標(biāo)指好路，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

學(xué)校黨政辦、研究生院以及發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志及有關(guān)人員陪同調(diào)研，各學(xué)院班子成員、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)人、教師代表參加調(diào)研。

據(jù)悉，本次調(diào)研立足于學(xué)校新一輪“雙一流”學(xué)科建設(shè)布局，著力解決學(xué)科建設(shè)存在的“特色不突出、方向不明確”、二級(jí)學(xué)科結(jié)構(gòu)和布局不合理等問(wèn)題，同時(shí)為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2022年學(xué)科建設(shè)大會(huì)的順利召開(kāi)做好前期準(zhǔn)備。（作者：蒲江麗）