5月7日上午，黃岡市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在黃岡師范學(xué)院厚德樓學(xué)術(shù)交流中心舉行。湖北省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)余學(xué)敏，黃岡市人民政府黨組成員、副市長(zhǎng)潘國(guó)林，黃岡市教育局黨組書記、局長(zhǎng)何蘭田，湖北省教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)高校湖北師范大學(xué)副校長(zhǎng)雷儒金，湖北第二師范學(xué)院副校長(zhǎng)胡興，黃岡師范學(xué)院黨委副書記陳朝陽(yáng)、王基家，黨委常委、副校長(zhǎng)夏慶利等出席會(huì)議。會(huì)議由王基家主持。

陳朝陽(yáng)代表黃岡師范學(xué)院致歡迎詞。他指出，在國(guó)家《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》剛剛頒布實(shí)施之際，我們齊聚黃師，共商黃岡市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)大計(jì)，共探黃岡市教師教育創(chuàng)新之策，恰逢其時(shí)。黃岡市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，是構(gòu)建教師教育改革的重要載體，是架設(shè)高等教育和基礎(chǔ)教育協(xié)同發(fā)展的重要橋梁，是打造新時(shí)代教師教育高質(zhì)量發(fā)展的重要平臺(tái)，將為黃岡及黃岡師范學(xué)院教師教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。

余學(xué)敏在講話中指出，高質(zhì)量教師隊(duì)伍是高質(zhì)量教育發(fā)展的重要支撐。有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，必須以打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以全面深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革激發(fā)新發(fā)展活力，推動(dòng)教師隊(duì)伍從專項(xiàng)管理向現(xiàn)代治理轉(zhuǎn)變。教師教育綜合改革是教師隊(duì)伍建設(shè)改革的重要舉措。教師教育是教育事業(yè)的工作母機(jī)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水，關(guān)聯(lián)著未來(lái)教師質(zhì)量、當(dāng)前教師發(fā)展。他認(rèn)為，黃岡實(shí)驗(yàn)區(qū)在歷史、區(qū)域、高校三個(gè)層面都有自身獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，建立實(shí)驗(yàn)區(qū)，必將進(jìn)一步推動(dòng)黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì)和人才培養(yǎng)支撐作用，推動(dòng)黃岡師范學(xué)院和黃岡市校地雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、共建共贏達(dá)到新高度。

潘國(guó)林代表黃岡市政府致辭。他指出，黃岡堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，強(qiáng)化保障，不斷加大工作力度、投入力度、保障力度，持續(xù)推動(dòng)黃岡教育高質(zhì)量發(fā)展。他表示，要以創(chuàng)立新機(jī)制、完善新平臺(tái)、爭(zhēng)創(chuàng)新特色為切入點(diǎn)，不斷探索師范教育新模式、校地協(xié)同育人新機(jī)制、教師發(fā)展支持新體系，為建設(shè)鄂東省域區(qū)域性中心城市做出教育貢獻(xiàn)。

夏慶利從加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，完善協(xié)同機(jī)制；完善保障機(jī)制，提升協(xié)同實(shí)力；厚植紅色基因，凸顯協(xié)同亮點(diǎn)三個(gè)方面介紹了黃岡師范學(xué)院在市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)中的探索和措施。何蘭田從堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì);堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié);堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，釋放改革活力三個(gè)方面介紹了黃岡市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)情況。

黃岡市教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)2021年7月獲批以來(lái)，黃岡師范學(xué)院、黃岡市教育局圍繞共建方案八大任務(wù)，構(gòu)建了政府主導(dǎo)、高校實(shí)施、中小學(xué)深度參與的三位一體的協(xié)同育人機(jī)制，推進(jìn)了教師教育與基礎(chǔ)教育深度融合、共建共享，實(shí)現(xiàn)了教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、研究和發(fā)展一體化，為建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，推動(dòng)了黃岡師范學(xué)院教師教育及黃岡市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。2022年，黃岡市“優(yōu)師計(jì)劃”即將招生。雙方實(shí)行“指標(biāo)到縣、定向招生、聯(lián)合培養(yǎng)、合格聘用”的培養(yǎng)模式，面向全市特別是脫貧縣市義務(wù)教育階段中小學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科教師，著力建設(shè)一支“留得住、配得齊、教得好”的本土化教師隊(duì)伍，助力鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。黃岡市“優(yōu)師計(jì)劃”是目前我省首個(gè)地方優(yōu)師專項(xiàng)師范生培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)區(qū)將通過(guò)該計(jì)劃探索出一條定向培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、樂教適教的基礎(chǔ)教育高素質(zhì)師資和未來(lái)教育家的新路子。

雷儒金、胡興代表湖北省首批教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)單位先后發(fā)言，介紹了教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)情況。

湖北省黃岡中學(xué)、紅安縣第一中學(xué)、麻城市第一中學(xué)分別代表高校教師基層工作站、師德教育實(shí)踐基地校、教育研究與實(shí)踐基地發(fā)言。

黃岡市教育局、黃岡市各縣市區(qū)教育局分管教師工作的副局長(zhǎng)、教師管理股或人事股負(fù)責(zé)人、黃岡教師教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)基地學(xué)校校長(zhǎng)、教學(xué)名師、實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師代表，從事教師教育研究的教師和研究生等參加會(huì)議。

會(huì)前，全體人員參觀了黃岡師范學(xué)院紅館、教學(xué)技能訓(xùn)練中心、黃岡青少年心理發(fā)展研究院、智慧教學(xué)中心。會(huì)上，舉行了實(shí)驗(yàn)區(qū)“高校教師基層工作站”“師德教育實(shí)踐基地”“教育研究與實(shí)踐基地”授牌儀式。（文：黃師宣 教務(wù)處 圖：周海燕 責(zé)編：黃師宣）