根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好2022年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生工作的通知》（教學(xué)〔2022〕113號）精神，省教育考試院制定了《2022年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生工作實施辦法》，主要內(nèi)容如下：

一、報名資格審核

按照《河南省2022年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考生信息采集及專業(yè)考試有關(guān)事宜的通知》（豫招普〔2021〕36號）要求，2022年普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生（以下簡稱“對口招生”）信息采集工作已完成。各級招生考試機(jī)構(gòu)及有關(guān)學(xué)校，要依據(jù)教育廳相關(guān)要求，認(rèn)真做好資格審核工作。對違規(guī)報考考生，取消其2022年對口招生報考資格。

二、考試

文化課考試由各地招生考試機(jī)構(gòu)參照普通高考的有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)組織實施。

考試時間分類安排如下：

（一）中職類專業(yè)文化課考試科目及時間

6月7日

上午 9:00-11:30 語文·英語（合卷）

下午 15:00-17:00 專業(yè)基礎(chǔ)課

6月8日

上午 9:00-11:30 數(shù)學(xué)

下午 15:00-17:00 專業(yè)課

美術(shù)、音樂、體育類專業(yè)考生只參加6月7、8日上午的文化考試，專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課為前期已進(jìn)行的相應(yīng)專業(yè)考試。

（二）學(xué)前教育（原幼師類）專業(yè)文化課考試科目及時間

6月7日

上午 9:00-11:30 語文（幼師語文）

下午 15:00-17:00 時事政治·幼兒教育學(xué)（合卷）

6月8日

上午 9:00-11:30 數(shù)學(xué)（幼師數(shù)學(xué)）

考生文化課成績隨普通高考成績同時（6月25日）通過河南省教育考試院網(wǎng)站（www.haeea.cn）向社會公布?？忌鷮Ρ救宋幕n成績有疑問申請復(fù)核的，應(yīng)于 6月27日18:00前向所在縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)提交《考生成績復(fù)核申請表》，逾期不予受理。各地須及時將復(fù)核結(jié)果通知考生本人，通知形式由各地自行決定。

三、填報志愿及錄取

考生依據(jù)省教育考試院公布的2022年對口招生來源計劃進(jìn)行網(wǎng)上填報志愿，填報志愿時間、辦法另行安排。

對口招生實行平行志愿投檔，本科設(shè)4個平行的院校志愿，專科設(shè)5個平行的院校志愿。投檔規(guī)則為“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”。即：將該專業(yè)全體上線考生按總成績從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔；排序成績相同的考生，依次按語文（中職類為語文·英語合卷）、數(shù)學(xué)成績排序。

對口招生本科與普通高校本科提前批同時錄取，?？齐S普通專科提前批錄取。錄取控制分?jǐn)?shù)線由省教育考試院根據(jù)招生計劃數(shù)的一定比例按專業(yè)類別分別劃定。

四、重要提醒

（一）請廣大考生自覺遵守屬地和報名點疫情防控政策，主動做好個人防護(hù)。

（二）各級招生考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)學(xué)校通過官網(wǎng)、官微、服務(wù)大廳等渠道，宣傳考生須知等有關(guān)事項，請考生注意了解。如需要咨詢，考生可登錄“河南省教育考試院”網(wǎng)站（www.haeea.cn），進(jìn)入“河南省招生考試綜合服務(wù)大廳服務(wù)電話”，查詢報名地縣(市、區(qū))、省轄市招生考試機(jī)構(gòu)綜合服務(wù)大廳的聯(lián)系方式進(jìn)行電話咨詢，或撥打省教育考試院服務(wù)熱線0371-55610639；還可登錄“河南省教育考試院”網(wǎng)站進(jìn)行咨詢留言，或關(guān)注“河南省教育考試院”微信公眾號在線咨詢。

（三）請考生認(rèn)真閱讀并知曉《中華人民共和國刑法修正案（九）》、《中華人民共和國教育法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號）等相關(guān)規(guī)定，全面理解誠信的重要性，清楚違規(guī)違紀(jì)的嚴(yán)重后果，自覺抵制違紀(jì)、舞弊、失信等行為。