師范類專業(yè)畢業(yè)以后可以考老師，省會城市或大地方的老師可能比較難考，實在不行還可以去培訓班當老師，也可以給學生補課或者網(wǎng)上授課。

1. 漢語言文學專業(yè)

要說到師范類最吃香的專業(yè)漢語言文學專業(yè)一定首當其沖，此專業(yè)在就業(yè)方面選擇的余地是比較大的，可以從事教育行業(yè)，成為一名教師，獲得的將是一份穩(wěn)定且認可度較高的工作，最重要的是福利待遇好。

其次也可以在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字方面的工作，總體來說就業(yè)面廣，就業(yè)率高，前景理想。

2. 特殊教育專業(yè)

畢業(yè)后可以到地方高校任教、報考黨政機關和事業(yè)單位的民政殘聯(lián)部門工作，到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。

3. 學前教育專業(yè)

教育要從娃娃抓起，不知從何時起，在對孩子的教育方面也形成了內卷，家長們都不愿意自己的孩子輸在起跑線上，因此教育也成為了家長們著重關注的問題。

4. 美術專業(yè)

對于美術生來說美術專業(yè)絕對是不錯的選擇，將來從事教育行業(yè)，成為一名美術老師，獲得的將是一份穩(wěn)定且清閑的工作，關鍵從事的是自己所熱愛的感興趣的領域，那么在工作時其實也是一種精神享受。

1、數(shù)學類

需求大，待遇穩(wěn)定，據(jù)國家教育部預測，今后5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數(shù)學等基礎學的教師需求量最大。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明，數(shù)學教師十分搶手。拓寬師資渠道，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。

2、理科類

除了數(shù)學之外，物理、化學、生物、地理、計算機等理科類師范專業(yè)也是比文科類要更具優(yōu)勢的。老師講課幽默是為了吸引學生，增加學生聽課的興趣，同時舒緩學生上理科緊繃的神經(jīng)，使得聽課效率提高。同時也正因為稀少，理科老師的需求量才如此之大，理科教師的就業(yè)率當然就高。

3、學前教育

也是不錯的專業(yè)。隨著“讓孩子贏在起跑線上”此類觀點盛行，越來越多的家長競爭意識不斷加強，十分重視孩子的學前教育。