一、關于考試安排與成績

1．2021年全國統(tǒng)一考試科目有哪些？高中學業(yè)水平考試選考科目有哪些？

自2021年起，普通高校招生考試包括全國統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平選擇性考試。

全國統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語3科，不分文理科。外語科目考生可以從英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語6個語種中任選1個語種參加考試，每個語種均由聽力和筆試兩部分組成。全國統(tǒng)一考試科目由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

普通高中學業(yè)水平選考科目包括物理、歷史、思想政治、地理、化學、生物6科，考生在物理、歷史2科中選擇1科為首選科目，在思想政治、地理、化學、生物4科中選擇2科為再選科目。高中學業(yè)水平選考科目由我省統(tǒng)一命題。

2．考試時間如何安排？

考試時間安排在6月7日-9日。語文科目考試時長為150分鐘，數(shù)學、外語科目考試時長均為120分鐘，6門高中學業(yè)水平選擇性考試科目每科考試時長均為75分鐘。

具體安排為：

注：全國統(tǒng)一考試科目時間安排以教育部公布的為準，如有調(diào)整，我省學業(yè)水平選擇性考試科目的考試時間安排相應調(diào)整。

3．高考考生報考科類有什么變化？

全國統(tǒng)一高考不再分文理科，按考生首選科目的不同分為物理科目組合和歷史科目組合2個類別。

4．高考文化總分是如何構成的？

考生高考文化總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3科成績和考生選擇的3科高中學業(yè)水平考試選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。

全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3科，每科滿分為150分，共450分，各科均以原始分計入考生總成績。

高中學業(yè)水平考試選擇性考試的6門科目，每科滿分為100分，共300分。其中，首選科目（物理、歷史）以原始分計入考生總成績，再選科目（思想政治、地理、化學、生物）以等級分計入考生總成績。

5．高中學業(yè)水平考試選擇性考試的再選科目成績的等級分是如何轉換的？

等級分是按統(tǒng)一規(guī)則，由原始分進行等級劃定后，再由等級轉換而來的分數(shù)。

再選科目每科原始分滿分為100分，轉換時以30分作為等級轉換的賦分起點，滿分100分。首先，將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15％、35％、35％、13％和2％，從而將考生的原始分轉換成了等級。然后，將A至E等級內(nèi)的考生原始分，依照等比例轉換原則，分別轉換到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五個分數(shù)區(qū)間（見下表），得到考生的等級分。轉換基數(shù)為實際參加該科目選擇考取得有效成績的考生數(shù)。等級分計算結果按“四舍五入”的規(guī)則以整數(shù)呈現(xiàn)。

表：具體等級比例和賦分區(qū)間

二、關于計劃編制、招生批次與劃線辦法

6．2021年招生計劃是如何編制的？

（1）2021年起，我省普通高校招生普通類、藝術類、體育類招生計劃均按照物理科目組合、歷史科目組合分類編制、分類公布。

（2）在湘招生高校編制招生計劃時，按照“院校專業(yè)組”或“院校+專業(yè)”的模式編制，其中采用平行志愿投檔的招生計劃按“院校專業(yè)組”模式編制。其他不采用平行志愿投檔的招生計劃按傳統(tǒng)的“院校+專業(yè)”模式編制，其選科要求在專業(yè)中注明。

（3）定向計劃、國家專項計劃、地方專項計劃、預科班、民族班等單獨設置院校專業(yè)組。普通類計劃中的中外合作辦學專業(yè)原則上單獨設置院校專業(yè)組。

7．2021年招生錄取批次是如何設置的？

我省普通高校招生錄取分為普通類、藝術類、體育類，按類別分批次進行錄取。

（1）普通類分為本科提前批、本科批、?？铺崆芭透呗殞？婆?個批次。

本科提前批為原安排在本科提前批招生的普通類院校專業(yè)，包括軍事、公安、司法等院校及其它需要體檢、面試或簽訂協(xié)議的院校專業(yè)；經(jīng)教育部同意的其他院校專業(yè)等。

本科批包括未列入本科提前批的普通類本科專業(yè)，含非定向計劃、定向計劃、國家專項計劃與地方專項計劃、民族班計劃、預科班計劃以及高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生專業(yè)。

?？铺崆芭ǘㄏ蚺囵B(yǎng)士官院校（專業(yè)）、公安政法類院校（專業(yè)）、需要面試的乘務類專業(yè)、航海類專業(yè)等高職?？圃盒＃▽I(yè)），以及各類特崗人員招生的高職?？茖I(yè)。

高職?？婆ㄎ戳腥雽？铺崆芭钠胀惛呗殞？茖I(yè)。

（2）藝術類分為本科提前批、本科批和高職?？婆?個批次。

本科提前批包括原安排在本科提前批招生的藝術類院校（專業(yè)）。

本科批包括原安排在本科二批和本科三批招生的藝術類院校（專業(yè)）。

高職?？婆ㄔ才旁趯？铺崆芭透呗殞？婆猩乃囆g類院校（專業(yè)）。

（3）體育類分為本科提前批、本科批、?？铺崆芭透呗殞？婆?個批次。

本科提前批為公費師范生招生的體育類本科專業(yè)。

本科批包括未列入本科提前批的體育類本科專業(yè)。

?？铺崆芭鸀槎ㄏ蚺囵B(yǎng)士官招生的體育類高職?？茖I(yè)。

高職?？婆ㄎ戳腥雽？铺崆芭捏w育類高職專科專業(yè)。

8．合并本科批次是基于什么考慮？

《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）明確提出要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。合并本科批次，體現(xiàn)了國家改革的總體方向，能夠更好滿足高校、考生及社會的發(fā)展需要。湖南省人民政府關于印發(fā)《湖南省高考綜合改革實施方案》的通知（湘政發(fā)〔2019〕8號）提出“ 2021年合并錄取批次”。

從高校的角度考慮。有利于更好地發(fā)揮高校辦學主體作用，激勵高校注重內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，專注特色專業(yè)人才培養(yǎng)，進而提升高校辦學水平和核心競爭力。

從考生的角度考慮。有利于進一步增加考生選擇范圍，引導考生結合個人志向、學科興趣、個性特長，更為理性地選擇自己比較心儀和向往的學校和專業(yè)，促進考生健康成才成長。

從高中的角度考慮。有利于高中學校破除盲目追求“一本升學率”，促進高中學校更好地立足校情，明確定位，創(chuàng)建校本特色。

從社會的角度考慮。有利于扭轉簡單用錄取批次評價不同類型高校的片面導向，有利于促進高校畢業(yè)生平等就業(yè)，推動高等教育公平發(fā)展。

9．普通類、藝術類、體育類各批次錄取控制分數(shù)線是如何劃定的？

省招委會根據(jù)招生高校在我省安排的招生計劃數(shù)、生源情況、考生成績等因素，分科目組合和相應類別，綜合考慮確定各批次錄取控制分數(shù)線。

（1）普通類和體育類。根據(jù)考生成績、普通類招生計劃數(shù)和生源情況，按一定比例劃定相應類別的本科、高職?？其浫】刂品謹?shù)線。

（2）藝術類。按平行志愿投檔的本、?？莆幕刂品謹?shù)線分別以普通類本、?？瓶刂品謹?shù)線為參照，按教育部和我省有關規(guī)定的要求劃定，專業(yè)控制分數(shù)線，根據(jù)招生計劃和各類別考生成績分布，按一定比例劃定；不按平行志愿投檔的專業(yè)，其文化錄取控制分數(shù)線由高校依據(jù)教育部和我省有關規(guī)定確定，但不得低于我省劃定的平行志愿文化控制分數(shù)線中的最低線，專業(yè)控制分數(shù)線由高校確定，但不得低于我省劃定的專業(yè)統(tǒng)考合格資格線。經(jīng)教育部批準可自主劃定高考文化成績錄取控制分數(shù)線的高校，文化錄取控制分數(shù)線由高校自行確定。

10．特殊類型招生錄取控制參考分數(shù)線是如何劃定的，有什么作用？

特殊類型招生錄取控制參考分數(shù)線，是按照普通類（分物理、歷史科目組合）本科招生計劃數(shù)的一定比例劃定，主要是作為強基計劃、高校專項計劃、高水平藝術團等特殊類型院校（專業(yè)）以及其他有相應文化要求的院校（專業(yè)）招生錄取的參考。

三、關于志愿設置和填報

11．2021年在志愿設置和填報方面有哪些主要變化？

與改革前相比，志愿單位、志愿數(shù)量和填報要求均發(fā)生了變化。

（1）志愿單位。改革前以“院?！睘?a href='/zhuanti/zhiyuantianbao/'>志愿填報單位，1所院校即為1個志愿。改革后，采用平行志愿投檔的，以“院校專業(yè)組”為志愿填報單位，1個院校專業(yè)組即為1個志愿，按“院校專業(yè)組”的方式進行志愿填報。

（2）志愿數(shù)量。增加平行志愿數(shù)量。改革前平行志愿設置10個院校志愿，改革后，普通類本科批設置45個院校專業(yè)組平行志愿，其他批次采用平行志愿投檔的，均設置30個院校專業(yè)組平行志愿。征集志愿設置與相應批次志愿設置一致。

（3）填報要求。改革后，考生填報志愿時，考生的選考科目須符合擬填報院校及其專業(yè)的選考科目要求，其中，選考物理的考生只能填報物理科目組合下的院校和專業(yè)，選考歷史的考生只能填報歷史科目組合下的院校和專業(yè)。

12．如何理解院校專業(yè)組的志愿模式？

平行志愿填報與投檔采用院校專業(yè)組模式。院校專業(yè)組指的是某一高校對考生選考科目要求相同的專業(yè)的組合。一所院?？稍O置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)對考生的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設在不同的院校專業(yè)組中，選考科目要求不同的專業(yè)須分別設置院校專業(yè)組。高校招生計劃總額原則上須編制到院校專業(yè)組（或院校）內(nèi)各專業(yè)；可不編制分省計劃的特殊類型招生，其計劃編制按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。

例：“A大學專業(yè)組4”選考科目要求為首選科目物理、再選科目不限，包括通信工程等若干專業(yè)；“A大學專業(yè)組5”選考科目要求為首選科目物理、再選科目化學或生物，包括臨床醫(yī)學等若干專業(yè)。如考生擬報考A大學通信工程和臨床醫(yī)學2個專業(yè)，則應填報“A大學專業(yè)組4”和“A大學專業(yè)組5”兩個院校專業(yè)組志愿，并分別在兩個院校專業(yè)組中填報通信工程、臨床醫(yī)學專業(yè)志愿。

13．各批次志愿是怎樣設置的？

志愿填報與投檔以院?；蛟盒I(yè)組作為基本單位，