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          2022江蘇高考作文題目預(yù)測及范文

          更三高考院校庫

          2022年高考就要來臨了,大家對于高考作文是否做過一些準(zhǔn)備和預(yù)測呢?下面是由編輯為大家整理的“2022江蘇高考作文題目預(yù)測及范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

          2022江蘇高考作文題目預(yù)測及范文

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

          光的贊歌(節(jié)選)

          艾青

          每一個人都是一個生命

          是銀河星云中的一粒微塵

          每一粒微塵都有自己的能量

          無數(shù)的微塵匯集成一片光明

          每一個人既是獨立的

          而又互相照耀

          在互相照耀中不停地運轉(zhuǎn)

          和地球一同在太空中運轉(zhuǎn)

          我們在運轉(zhuǎn)中燃燒

          我們的生命就是燃燒

          我們在自己的時代

          應(yīng)該像節(jié)日的焰火

          帶著歡呼射向高空

          然后迸發(fā)出璀璨的光

          讀了上面的詩歌,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇讀后感,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,奮進新時代”主題征文活動。

          要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

          文題解析:

          一、本次作文選取的材料是現(xiàn)代詩人艾青的《光的贊歌(節(jié)選)》,節(jié)選部分共分為兩節(jié)。第一節(jié)可以重點從以下兩點來分析:

          1.前四行強調(diào)個體的獨立性以及價值,每個人都是微小的,但都是有能量的,匯聚起來就能形成巨大能量。

          2.后四行意在強調(diào)人是個體的人,更是群體(集體)中的人,人與人以及人與世界都是相互依存、相互影響的關(guān)系,在彼此的交流合作中共同促進社會的發(fā)展。

          第二節(jié)強調(diào)人的價值的實現(xiàn)。人的價值體現(xiàn)在我們的行動中,體現(xiàn)在奉獻與奮斗中,人通過價值的實現(xiàn)照耀這個時代,推進新時代的發(fā)展和進步。

          總而言之,材料緊緊圍繞個人與集體、個人與時代、個人理想的實現(xiàn)途徑(奮斗與奉獻)等方面展開。

          二、任務(wù)解讀

          任務(wù):讀了上面的詩歌,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇讀后感,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,奮進新時代”主題征文活動。

          “讀了上面的詩歌,你有怎樣的聯(lián)想和思考?”強調(diào)的是個人基于每個人生活經(jīng)歷以及社會體驗來談對詩歌的進一步認(rèn)識和理解,要有對生活的聯(lián)系和思考。

          請寫一篇讀后感,準(zhǔn)備參加“五四”青年節(jié)到來之際學(xué)校組織的“踏上新征程,奮進新時代”主題征文活動。設(shè)置了具體的情境—參加“五四”青年節(jié)到來之際的征文活動,并明確了作文的文體—讀后感,點明了寫作應(yīng)該關(guān)注的主題—“踏上新征程,奮進新時代”。

          另外,要有時代意識,以“踏上新征程,奮進新時代”為主題,也在引導(dǎo)考生思考:“新征程”是什么?“新的時代”又有哪些特點?我們現(xiàn)在的社會還面臨著怎樣嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?“兩個一百年”目標(biāo)的實現(xiàn)還有多遠?這還需要我們青年人怎么去做?這都是需要考生思考的問題。

          三、命題思想解讀

          一是引導(dǎo)考生積極入世,關(guān)心當(dāng)下時代與國家,思考個人與國家、時代的關(guān)系,強化社會參與意識。

          二是進一步凸顯“立德樹人”的理念,要求學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,鼓勵考生把“小我”與“大我”結(jié)合,將個人理想與時代進步有機結(jié)合。

          范文:燃青年之光,奮時代之潮

          一粒微塵,放在銀河星云中,也會擁有自己的微光;一位青年,放在時代發(fā)展的征程中,更要發(fā)揮自己的光和熱。值此“五四”青年節(jié)到來之際,捧讀《光的贊歌》,我心中的光熱已清晰閃爍,那便是,燃青年之光,奮時代之潮。

          詩人說,無數(shù)微塵匯集成一片光明,他們在自己的時代迸發(fā)出璀璨的光。

          1919年,民族危亡之際,中國青年學(xué)生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。繼“五四”青年之后塵,1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。我輩青年正值青春芳華,更應(yīng)燃燒能量,發(fā)出最為閃耀的時代之光。

          新時代青年,已繼“五四”青年之傳統(tǒng)攜起手來,匯聚光明,照亮?xí)r代之路。

          君可見,F(xiàn)AST工程調(diào)試團隊,守望星空,匯聚電波,用綻放的青春助力中國天文事業(yè);君可見,魏福海九次深入生命禁區(qū),雪粒之上燃燒青春,探尋生命極致之秘。新時代青年是時代之藍鯨一代,以自己的方式融入時代發(fā)展。新時代領(lǐng)路人寄言,吾輩青年應(yīng)有“胸懷千秋偉業(yè),恰是百年風(fēng)華”這樣的抱負(fù)。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”,這“我”,是我,是你,是他!

          站在新時代新征程中,吾輩青年當(dāng)與時代同頻共振,迸發(fā)出璀璨的光。

          曾記否,以黃文秀、秦玥飛為代表的廣大中國青年,深入脫貧攻堅一線,為中國實現(xiàn)全面小康助力,為世界脫貧事業(yè)畫上濃墨重彩的一筆;曾記否,任曉媛團隊在聯(lián)合國發(fā)起“吾水”計劃,助力中國及廣大發(fā)展中國家鄉(xiāng)村實現(xiàn)用水安全……庚子年初,華夏大地暴發(fā)疫情,無數(shù)中國青年擔(dān)起責(zé)任,逆行出征,以生命赴使命,以微塵之光匯聚光明,照亮病毒籠罩下未知的前路,共同筑起阻斷疫情的銅墻鐵壁,終勝病魔之役,給人民帶來光明。青年不僅應(yīng)獨立發(fā)光,更應(yīng)互相照耀,匯聚光明。青年當(dāng)融入祖國,共建命運共同體。

          “五四”青年節(jié)即將到來,我們當(dāng)繼承五四傳統(tǒng),像艾青《光的贊歌》所說:“我們在自己的時代應(yīng)該像節(jié)日的焰火,帶著歡呼射向高空,然后迸發(fā)出璀璨的光”,作為新時代的青年,我們將繼續(xù)沿著五四青年的足跡前行,也將以功成必定有我之姿,燃青年之光,奮時代之潮,助力時代之巨輪不斷前進,行穩(wěn)致遠。

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