9月26日，受吉林省教育廳委托，遼寧教育學(xué)院（遼寧省教育科研評(píng)估中心）組成聯(lián)合認(rèn)證專(zhuān)家組對(duì)通化師范學(xué)院學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)和歷史學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行為期三天的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查。專(zhuān)家組一行二十人，一共分為三組。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組組長(zhǎng)由普通高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、東北師范大學(xué)教師教育研究所所長(zhǎng)李廣平教授擔(dān)任；漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組組長(zhǎng)由沈陽(yáng)師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)胡玉偉教授擔(dān)任；歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組組長(zhǎng)由首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記方敏教授擔(dān)任。

上午8時(shí)20分，在第九教學(xué)樓707會(huì)議室召開(kāi)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證（學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)）現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)。專(zhuān)家組全體專(zhuān)家及吉林省教育廳教師工作處二級(jí)調(diào)研員王輝，遼寧教育學(xué)院黨委書(shū)記高向輝、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)職能部門(mén)及單位負(fù)責(zé)人，教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、歷史與地理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，三個(gè)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及教師代表參加了此次會(huì)議。見(jiàn)面會(huì)由聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組組長(zhǎng)李廣平主持。

王輝處長(zhǎng)代表吉林省教育廳對(duì)遼寧教育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)證工作組各位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)各位專(zhuān)家全面深入的指導(dǎo)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度表示由衷感謝和敬意，對(duì)通化師范學(xué)院為師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作付出的辛勤努力表示衷心感謝。他指出，開(kāi)展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，是新時(shí)期國(guó)家振興教師教育，提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大改革和重要舉措，是對(duì)師范專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平的檢驗(yàn)，對(duì)大力推進(jìn)吉林省高校教育教學(xué)改革、提升師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要意義。他希望通化師范學(xué)院提高政治站位，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提升師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；以專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，堅(jiān)持學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的認(rèn)證理念，進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)對(duì)接基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求，持續(xù)改進(jìn)相關(guān)工作，完善頂層制度設(shè)計(jì)，盡快補(bǔ)齊短板，不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真制定整改方案，扎實(shí)做好整改工作，使學(xué)校本科教學(xué)工作再上新臺(tái)階，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的合格人才，為吉林省的教育事業(yè)發(fā)展和老工業(yè)基地全面振興、全方位振興做出更大的貢獻(xiàn)。

校黨委書(shū)記梅麗娜介紹了學(xué)校教師教育情況。她指出，教師教育是學(xué)校的辦學(xué)根基和立身之本，學(xué)校以“質(zhì)樸的教育”理念融入教師教育人才培養(yǎng)全過(guò)程，形成“扎根基層、樸實(shí)敬業(yè)”的人才培養(yǎng)特色。學(xué)校傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)特色，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)施“高師院校、地方政府和中小學(xué)”三方協(xié)同育人、開(kāi)展基礎(chǔ)教育“雙百雙進(jìn)”、成立教師教育專(zhuān)業(yè)集群、實(shí)施“映山紅”支教計(jì)劃等一系列舉措，已成為長(zhǎng)白山區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的重要基地。學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校、吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校、吉林省人才培養(yǎng)模式改革示范校、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校。她強(qiáng)調(diào)，學(xué)校高度重視師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，搶抓機(jī)遇、提升質(zhì)量、加強(qiáng)建設(shè)，集中優(yōu)勢(shì)資源做精做強(qiáng)教師教育。學(xué)校將以師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，以專(zhuān)家組的反饋意見(jiàn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)，持續(xù)改進(jìn)和完善師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作，不斷鞏固和彰顯學(xué)校的教師教育培養(yǎng)特色，全面推動(dòng)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聯(lián)合現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組組長(zhǎng)李廣平對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考查工作進(jìn)行說(shuō)明，圍繞師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證工作的目的、任務(wù)、方式和要求等做了具體闡釋。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證是做優(yōu)做強(qiáng)教師教育，從源頭上培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的重要舉措，是新時(shí)代全面深化教師教育改革的突破口，是強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，推進(jìn)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的重要抓手，是全面提高師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。全體專(zhuān)家要嚴(yán)守師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證相關(guān)要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的工作基調(diào)，幫助學(xué)校直面問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。進(jìn)?？疾槠陂g，專(zhuān)家組將和三個(gè)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)的老師們對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)主線和底線要求，按照專(zhuān)業(yè)取證專(zhuān)家查證的方式，從人才培養(yǎng)的適應(yīng)度、達(dá)成度、支持度、有效度、滿意度五個(gè)維度，查找專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)存在的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行反思與剖析，對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作、提高人才培養(yǎng)提出切實(shí)可行的意見(jiàn)與建議。他表示，各位專(zhuān)家將尊重標(biāo)準(zhǔn)，遵循規(guī)范，尊重不同高校專(zhuān)業(yè)之間的差異，按照專(zhuān)業(yè)認(rèn)證新思路、新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新方法和新指標(biāo)要求，在不干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序前提下，加強(qiáng)深度交流和訪談，做到專(zhuān)業(yè)化、透明化，高質(zhì)量完成認(rèn)證工作。

在專(zhuān)家組循證環(huán)節(jié)，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人針對(duì)專(zhuān)家們提出的問(wèn)題進(jìn)行了解答。

集中考查后，學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)分別在二教301教室、一教412教室和八樓C403教室進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)見(jiàn)面會(huì)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人李春琴、漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人張海波、歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人馬躍分別對(duì)各自專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明并解答了專(zhuān)家們提出的問(wèn)題。

按照專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家進(jìn)校考查的日程安排，三個(gè)專(zhuān)家組將于今明兩天，在審閱專(zhuān)業(yè)自評(píng)報(bào)告和數(shù)據(jù)分析報(bào)告等認(rèn)證材料基礎(chǔ)上，通過(guò)深度訪談、聽(tīng)課看課、考查走訪、查閱文卷、集體評(píng)議等方式，緊扣認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)查找問(wèn)題，綜合會(huì)診、把脈開(kāi)方，針對(duì)學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)和歷史學(xué)發(fā)展建設(shè)、人才培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)達(dá)成認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)情況給出評(píng)判、意見(jiàn)和建議。28日上午將召開(kāi)學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家意見(jiàn)反饋會(huì)。