為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間師生心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，幫助廣大師生緩解心理壓力，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài)，為抗疫賦“心能”，4月16日下午，齊魯師范學(xué)院學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心于章丘校區(qū)團(tuán)體心理活動(dòng)室舉行了“傾心，下午茶”溝通表達(dá)心理沙龍。學(xué)校黨委書(shū)記王玉華出席活動(dòng)，黨辦校辦主任牟偉，學(xué)生工作部（處）、二級(jí)學(xué)院黨委書(shū)記、副書(shū)記、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參加了活動(dòng)?；顒?dòng)由學(xué)生心理健康教育中心教師蘇睿、黃玫先后擔(dān)任主持。

活動(dòng)在“很高興認(rèn)識(shí)你”的破冰活動(dòng)中拉開(kāi)序幕。暢所欲言、互訴心情，溝通交流、傳遞溫暖，師生們?cè)诨顒?dòng)中相互分享疫情期間的心理變化和情緒狀態(tài)，為彼此加油打氣、關(guān)照安撫。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院輔導(dǎo)員王偉提到，自己作為一名年輕輔導(dǎo)員在疫情開(kāi)始時(shí)也有過(guò)焦慮、有過(guò)困惑，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，心態(tài)堅(jiān)定下來(lái)，深刻體會(huì)了作為一名輔導(dǎo)員在疫情防控工作中身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更為自己在學(xué)生疫情防控工作中得到的歷練、成長(zhǎng)感到自豪和欣慰；歷史文化學(xué)院學(xué)生胡穎分享了自己由開(kāi)始的焦慮恐慌，到后來(lái)的坦然面對(duì)，再到現(xiàn)在安心學(xué)習(xí)和愉悅生活的心路歷程，她認(rèn)為這些變化都離不開(kāi)學(xué)校和老師的溫暖關(guān)懷，是老師和同學(xué)的陪伴與支持，讓她不再擔(dān)心、害怕。正念減壓冥想、“感受生命的能量”、情緒穩(wěn)定化技術(shù)“蝴蝶拍”等活動(dòng)，讓參與師生舒緩了身心，緩解了情緒，獲得了能量，活動(dòng)在歡快的非洲鼓演奏中圓滿結(jié)束。

活動(dòng)中，王玉華認(rèn)真聆聽(tīng)了師生的心得分享，對(duì)全校師生員工對(duì)學(xué)校疫情防控工作的理解與支持表示感謝。他敞開(kāi)心扉，從另一個(gè)角度分享了個(gè)人在疫情防控過(guò)程的感受和體會(huì)。王玉華指出：一是要提高認(rèn)識(shí)，高度重視疫情防控工作。新冠病毒變異毒株傳染性更強(qiáng)、復(fù)雜性更高，學(xué)校本著對(duì)全體教職員工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度制定各項(xiàng)疫情防控政策措施，希望大家在思想上提高認(rèn)識(shí)，相信上級(jí)部門(mén)和學(xué)校的決策，理解支持和堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)防疫措施。二是要充滿信心，看到勝利的曙光。雖然現(xiàn)在疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但在有關(guān)部門(mén)專家的指導(dǎo)下，學(xué)校及時(shí)決策、精準(zhǔn)實(shí)施，克服了多重困難，出臺(tái)了切實(shí)可行的辦法，切實(shí)保障了齊魯師范學(xué)院一萬(wàn)兩千余名學(xué)生和五百多名教職員工的正常學(xué)習(xí)和生活。三是要加強(qiáng)人文關(guān)懷，注重心理調(diào)節(jié)。新冠疫情的發(fā)生，特別是校園封閉管理期間，對(duì)大家的生活和心理帶來(lái)了很大影響，每個(gè)人都面臨不同的壓力，要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)齊魯師范學(xué)院師生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，保障全體師生積極健康的學(xué)習(xí)和生活。

本次心理沙龍成為拉緊疫情防控期間師生團(tuán)結(jié)一心、共同抗疫的紐帶，引導(dǎo)師生以正確的心態(tài)應(yīng)對(duì)疫情，提升心理素質(zhì)，展示了齊魯師范學(xué)院全心全意為師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航這一始終如一的目標(biāo)，為切實(shí)落實(shí)齊魯師范學(xué)院疫情防控政策，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人根本目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。（撰稿：黃玫 攝影：朱慧 編輯：李莉）