一、華東師范大學的校史

前身史略

大夏大學

1924年，廈門大學的300余名師生因為追求民主辦校脫離廈大，來到上海，王伯群與歐元懷、王毓祥等人應失學青年要求，捐資創(chuàng)辦大夏大學，校名取“光大華夏”之意。近代民主革命先驅(qū)、政治家、教育家王伯群是大夏大學主要創(chuàng)辦人之一，在大夏大學先后擔任董事長、校長，集多年努力，使學校發(fā)展成當時著名的綜合性大學。大夏大學是中國最早實施導師制和通識教育的高校之一，良好的辦學實力和聲譽，使得學校獲享“東方哥倫比亞大學”之美譽。

大夏以“自強不息”為校訓，倡導苦教、苦干、苦學的“三苦精神”。馬君武、王伯群、歐元懷先后擔任大夏大學校長。郭沫若、厲麟似、田漢、邵力子、何炳松、曾昭掄、李石岑、艾偉、吳澤霖、王蘧常、馬宗榮、夏元瑮、謝六逸、吳澤、周昌壽、姚雪垠、程湘帆、邵家麟等著名學者曾在大夏大學任教。

大夏大學共辦學27年，先后入校就讀的學生近20000名，完成學業(yè)畢業(yè)者6000余人。劉思職、郭大力、周揚、陳子元、胡和生、李瑞麟、劉伯里、熊映楚、王元化、羅俊、江景波、雷經(jīng)天、陳國柱、馬承源、姚雪垠、陳旭麓、孫亢曾、陳伯吹、任溶溶、戈寶權(quán)、陳鯉庭、吳亮平、馮白駒、杜星垣、陳賡儀、葉公琦、華聯(lián)奎、徐惟誠等知名人士曾求學大夏。

光華大學

光華大學創(chuàng)辦于1925年。當時圣約翰大學及附中的572名師生，為聲援五卅運動，與校方激烈沖突，集體宣誓離校后創(chuàng)辦了中國人自己的大學——光華大學。教育家、文獻學家、財政經(jīng)濟家張壽鏞是光華大學主要創(chuàng)辦人之一，在光華大學終身擔任校長和董事長期間，將學校發(fā)展成當時著名的綜合性大學。校名寓“光我中華”之意，取自《尚書大傳·虞夏傳》里的《卿云歌》：“日月光華，旦復旦兮”。

光華以“知行合一”為校訓（1930年改為“格致誠正”，1949年11月恢復原校訓），以 “培養(yǎng)高尚人格，激發(fā)國家觀念”為宗旨，提倡“讀書運動與愛國運動并進”。張壽鏞、朱經(jīng)農(nóng)、廖世承先后擔任光華大學校長，并延聘胡適、厲麟似、錢鐘書、徐志摩、呂思勉、錢基博、容啟兆、張歆海、顏任光、張東蓀、謝霖、蔣維喬、韓湘眉、潘光旦、周煦良、羅隆基、王造時、章乃器、朱公謹?shù)戎麑W者執(zhí)教。

光華大學建校26載，先后入校就讀的學生共14000余人，畢業(yè)生總計4000余人。張青蓮、鄧拓、周熙良、林華、周有光、張芝聯(lián)、楊寬、張允和、周而復、田間、穆時英、趙家璧、儲安平、喬石、姚依林、尉健行、榮毅仁、董寅初、黃辛白、汪道涵、黃鼎臣、徐僖、夏鼐、董純才、邵洛羊、楊小佛、張承宗、呂翼仁等知名人士曾求學光華。

建校初期

1951年7月17日，華東軍政委員會教育部宣布，經(jīng)中央人民政府教育部批準，成立華東師范大學。大夏大學、光華大學的文、理、教育學科成為新校基礎。

8、9月間，同濟大學動物系、植物系，復旦大學教育系，滬江大學音樂系以及東亞體育?？茖W校陸續(xù)并入華東師范大學。10月16日，學校舉行成立暨開學典禮，正式宣布華東師范大學成立。11月30日，中央人民政府教育部任命華東軍政委員會教育部部長孟憲承兼任校長，孫陶林、廖世承為副校長。剛建校時學校設有教育、中文、外文、歷史、數(shù)學、物理、化學、生物、地理、音樂、體育等11個系。建校之初，全校共有教職工338人，其中教師131人，學生1032人，其中各校并入學生698人，暑假招收新生334人，分36個班上課。

1952年院系調(diào)整，圣約翰大學的教育系、理學院（包括數(shù)學系、物理系、化學系、生物系）、中文系（部分）和浙江大學地理系、滬江大學教育系、大同大學教育系、震旦大學教育系并入學校；又從交通大學（數(shù)學、物理、化學3系及國文科、英文科）、同濟大學（數(shù)學、物理、化學3系）、浙江大學（化學、生物、中文3系）、滬江大學（化學、生物、社會3系）、大同大學（物理系）、復旦大學（史學系的地學人才）等校調(diào)入多名教師。之后，江蘇師范學院音樂專業(yè)、上海第二師范學院地理系分別于1953年、1958年并入華東師范大學。成立之初的華東師范大學，以圣約翰大學的師生人數(shù)為最多。

1952年，學校成立了研究部，推進科學研究。

1953年，受教育部委托舉辦多個專業(yè)的研究生班。

1955年1月，出版《華東師范大學學報》，繼1952年7月創(chuàng)辦《華東師大》?？?，提高了教學及教育科研的實力。

開拓奮進

1952年起，為適應初級中學迅速發(fā)展、迫切需要師資的情況，學校較大規(guī)模地舉辦了一系列的專修班。

1956年起，在江蘇、浙江兩省鐵路沿線及上海市招收函授生。與此同時，學校擴招成人教育的專業(yè)與人數(shù)，成立半工半讀師院。

1957年9月，教育部同意華東師范大學成立人口地理研究室（今華東師范大學人口研究所）和河口研究室（今河口海岸學國家重點實驗室），這是國家教育部批準的第一次全國18個研究室中的2個，人口地理研究室是新中國成立以后建立的第一個人口研究機構(gòu)。

1958年，學校通過科研開辟了一些新的學科分支和課程，新建了一批專業(yè)和專門化教學小組。

1958年起，學校又陸續(xù)建立了教育科學研究室和電子學、原子物理、固體物理、光學等一大批理科研究室及一些專業(yè)實驗室，廣泛深入地開展學術(shù)研究活動。

1959年起，研究生的培養(yǎng)由舉辦二年制研究生班改為主要招收三年制研究生。

1959年3月22日，華東師范大學被中共中央確定為全國十六所重點高等學校之一。

1960年，從59級起各專業(yè)學制均改為五年，并一直執(zhí)行到1966年。

1960年10月23日，成立學校第一個研究所——教育科學研究所。

1964年，教育部舉辦全國“四新”展覽會，學?！凹t外分光光度計”、“寬譜線核磁共振波譜儀”、“自旋回波核磁共振波譜儀”和“核四極共振波譜儀”等四項研究成果獲得三等獎，在全國師范院校中居領先地位。

1965年，還招收首批來自越南的留學生210多名，開始了留學生教育工作。至1966年，全校教職工由建校初的338人增加到1975人，在校學生4192名，有教育、政教、中文、歷史、外語、數(shù)學、物理、化學、生物和地理等10個系，13個專業(yè)，共為國家培養(yǎng)各類人才共15000余人。

文革十年

“文化大革命”的十年，全國高等教育遭到嚴重破壞。自1966年到1969年，華東師范大學連續(xù)4年沒有招生，1970年開始恢復招生，但規(guī)模很小。

1972年5月，學校受文革影響與上海師范學院、上海半工半讀師范學院、上海教育學院、上海體育學院等校合并，改名為“上海師范大學”。

“文革”期間，學校的科研工作遭到嚴重摧殘，但不少科技人員，出于對事業(yè)的高度責任心，克服了種種困難，繼續(xù)對一些基礎問題及生產(chǎn)建設中急需解決的問題進行研究，因而也取得了一批科研成果，如1970年，華東師范大學“671”科研組，在國際上首先從海水中提取到30克鈾，得到了周恩來總理的高度評價；1971年，光學組建立在國內(nèi)居領先水平的管道氣體傳輸模擬實驗室；河口海岸研究組為金山石化總廠一期工程的油碼頭選址提供了方案，等等。

改革發(fā)展

粉碎“四人幫”后，中國高等教育事業(yè)重新步入正軌。從1977年起，全國恢復了高校統(tǒng)一招生考試制度，學校開始恢復招收四年制本科生。

1978年，學校再次被確認為全國重點大學。

1978年，上海師范學院、上海教育學院和上海體育學院相繼復校。

1979年9月，學校創(chuàng)辦夜大學。

1980年7月，經(jīng)教育部批準恢復華東師范大學校名。

1980年8月8日，華東師范大學被列為聯(lián)合國援助的20所重點大學之一。

1981年11月26日，經(jīng)國務院批準，華東師范大學成為全國首批博士和碩士授予單位，12個專業(yè)有權(quán)授予博士學位，51個專業(yè)有權(quán)授予碩士學位。數(shù)學系研究生王建磐是華東師范大學培養(yǎng)的第一名博士，也是中國自己培養(yǎng)的第一批18位博士之一。

1984年9月，學校成立科技開發(fā)公司（1990年發(fā)展成為科技開發(fā)總公司），開始了學?？蒲谐晒纳鐣D(zhuǎn)化工作及科技產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作。

1986年6月，經(jīng)國務院批準，華東師范大學成為設立研究生院（試辦）的33所高等院校之一。

1993年初，學校實行校、院、系三級管理、院為實體的管理體制，以學院為單位開展了專業(yè)、學科建設和改造，以后又采取多種形式，創(chuàng)辦了多種二級學院。

1996年，學校參與了上海市師范結(jié)構(gòu)調(diào)整，構(gòu)建基礎教育教師職前培養(yǎng)與在職培訓一體化的辦學體系。

1996年4月，學校通過國家“211工程”預審。

1997年5月20日，國家教委和上海市人民政府決定共建華東師范大學。

1997年8月，上海幼兒師范高等專科學校并入華東師大，上海市南林師范學校劃歸華東師大管理，9月與教育系學前教育專業(yè)、心理系特殊教育專業(yè)合并組建學前教育與特殊教育學院。

1998年9月，上海教育學院，上海第二教育學院并入華東師大，以后又重新組建了繼續(xù)教育學院（2013年改為開放教育學院）和職業(yè)技術(shù)學院。

1999年6月28日，中國工程院院士喬登江到華東師大物理系工作，成為學校第一位院士。

1999年12月，河口海岸研究所陳吉余教授當選中國工程院院士，成為學校第一位當選院士的教師。

2000年，被國務院僑務辦公室確立為首批22個國家級華文教育基地之一。

2001年，學校成為中國24所首批公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位試點高校。同年，首批獲準試辦國家示范性軟件學院。

2002年，根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，學校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設。

2006年，學校主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了“一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展”的辦學格局。同年，入選國家大學生文化素質(zhì)教育基地。

2006年9月，教育部和上海市決定重點共建華東師范大學，學校進入國家“985工程”重點建設高校行列。

2007年，精密光譜科學與技術(shù)實驗室被確定為國家重點實驗室。同年，學校科技園升級為國家大學科技園。

2008年，成為首批獲得開設MBA教育的師范院校。同年，國家漢辦、孔子學院總部在學校成立國內(nèi)第一個國際漢語教師研修基地。

2011年3月，由學校攜手紐約大學建設的上海紐約大學在上海陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)奠基。

2012年5月，被教育部評為2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。

2014年，學校首設教學貢獻獎。同年，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃”。

2015年3月，學校與中國氣象局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。6月，學校與法國里昂商學院合作共建的“亞歐商學院”正式成立。

2016年4月，學校與中國科學院上海光學精密機械研究所、中國科學院上海有機化學研究所、中國科學院大連化學物理研究所、中國科學院上海技術(shù)物理研究所分別簽署合作協(xié)議，聯(lián)合舉辦物理學、化學和微電子專業(yè)菁英班。5月，學校入選科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。10月，作為國家海洋局與教育部聯(lián)合共建的涉海高校，華東師大成立海洋科學學院。

2017年9月，華東師范大學入選首批國家“雙一流”建設高校名單，進入世界一流大學建設高校A類行列；同月，學校與中國科學院上海有機化學研究所合作共建的“莊長恭研究所”成立；同月，學校首批加入中日人文交流大學聯(lián)盟。

2018年6月，首批入選上海高等學校一流本科建設引領計劃。7月，共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心華東師范大學研究基地、共青團上海市委員會·華東師范大學上海青年研究中心揭牌成立。

2019年4月，首批入選上海高等學校一流研究生教育引領計劃。5月，經(jīng)國務院學位委員會批準，華東師范大學成為學位授權(quán)自主審核單位；同月，學校與長寧區(qū)人民政府舉行區(qū)校合作共建推進會暨附屬醫(yī)院簽約儀式。7月，學校與華為技術(shù)有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。8月，被教育部評為2019年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。

2020年1月，入選“強基計劃”試點高校。5月，華東師范大學醫(yī)學與健康研究院成立，蕪湖市第二人民醫(yī)院成為華東師范大學直屬附屬醫(yī)院。9月，入選首批基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0；同月，教育部-華為“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地落地華東師大。同年教育部確定為第二批教育融媒體建設試點單位（2020年）。

2021年4月23日，發(fā)起組建“長三角可持續(xù)發(fā)展大學聯(lián)盟”。6月，華東師大設立“未來文學家”大獎，成立“孫甘露名師工作室”。7月21日，華東師范大學發(fā)布通知：如遇緊急災害可向?qū)W校申請臨時困難補助。8月13日，上海市松江區(qū)人民政府與華東師范大學共同簽署深化教育合作協(xié)議，旨在進一步加強區(qū)校合作，增強高等教育與基礎教育的銜接與聯(lián)合，構(gòu)建松江基礎教育與大學高端教育合作交流、共建共贏的示范性平臺，助推優(yōu)質(zhì)品牌學校資源服務“科創(chuàng)、人文、生態(tài)”現(xiàn)代化松江新城建設，滿足松江人民美好生活需求。9月，華東師范大學在全球范圍內(nèi)率先發(fā)布了“中國青少年社會與情感能力測評研究成果”。9月29日下午，華東師范大學金融科技學術(shù)委員會成立。10月，華東師大校史館重新開館，多件珍貴歷史展品首度公開亮相。10月26日，入選2020年學位授權(quán)自主審核單位增列的學位授權(quán)點名單。11月，華東師大2020年學位授權(quán)自主審核增列的兩個學位授權(quán)點，已獲得國務院學位委員會審議通過。本次新增的兩個學位授權(quán)點是圖書情報與檔案管理博士學位授權(quán)一級學科（學科代碼1205）、工程管理碩士專業(yè)學位授權(quán)類別（學位類別代碼1256）。11月29日，教育部發(fā)布公告，在前兩批遴選建設199個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地的基礎上，確定了基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地(2021年度)名單，華東師范大學為化學學拔尖學生培養(yǎng)基地。12月，華東師范大學成立未成年人學校保護研究中心。12月11日，華東師范大學成立比較文學系，將建設國內(nèi)首個“語合智慧教室”。12月21日，華東師范大學工程管理專業(yè)碩士學位項目正式發(fā)布。作為全球第一個針對首席技術(shù)官的學位培養(yǎng)項目，這標志著首席技術(shù)官培養(yǎng)進入專業(yè)碩士學位發(fā)展階段。

2022年1月消息，華東師范大學研究團隊借助一氧化氮分子形狀共振電離過程，首次實現(xiàn)了阿秒電離精密測量。

2022年1月13日至3月3日，由華東師范大學推出的知識直播普惠計劃，每周四19點直播。

2022年2月，入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。

2022年2月23日下午，海南省教育廳與華東師范大學在?？诤炇鸷献鲄f(xié)議，建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，進一步開展教育、科研合作。

二、華東師范大學辦學條件

質(zhì)量工程

截至2019年1月，學校擁有國家文科基礎學科人才培養(yǎng)和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地4個，國家級特色專業(yè)15個，國家級精品課程23門，國家級雙語課程5門，國家級教學團隊5個，國家級實驗教學示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，上海市實驗教學示范中心7個。

華東師范大學國家文理科基礎人才培養(yǎng)和科學研究基地

國家級實驗教學示范中心

國家級特色專業(yè)