一、江海職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹

二、江海職業(yè)技術(shù)學院辦學特色

厚德、篤學、敏行、毓秀

學校校訓文字精煉，古樸莊重，具有培育人才德智體全面發(fā)展的內(nèi)涵，既能體現(xiàn)國家教育萬針，又能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，而且不與其他學校雷同。

厚德：出自《周易》坤卦“地勢坤，君子以厚德載物”，意思是提倡人應(yīng)效法廣衰大地的有容乃大的寬厚包容，以德聚，事業(yè)成。寓意江海踐行德育為先，重視人文素質(zhì)提高。

篤學：篤，專、深厚；篤學，專心好學出自蘇軾《邵茂誠詩集敘》“其為人篤學強記，恭儉孝友”寓意江海注重專業(yè)知識和技能的培育，學子專心求學，掌握接之長。

敏行：出自《論語》“君子欲納于言而敏于行”敏的意思是思想敏銳，反應(yīng)快；敏行就是敏力修身，現(xiàn)在就職業(yè)教育而言，可擴展其含義：“敏于技能，身體力行”寓意江海在注重專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)過程中，強調(diào)教師“雙師”素質(zhì)和學生思維的敏捷以及動手能力強。

毓秀：出自成語“鐘靈毓秀”鐘：凝聚，集中；毓：養(yǎng)育凝聚了天地間的靈氣，孕育優(yōu)秀秀的人物毓秀用于江海學院校訓中，意義江海校園秀美，人才輩出江海學院給人以美的啟迪、美的教育。