一、成都理工大學的校史

1956年3月15日，國務院批準建立成都地質勘探學院。

1956年3月27日，高等教育部和地質部聯(lián)合發(fā)文，以重慶大學地質系、西北大學和南京大學地質系的工科部分為基礎，調集北京地質勘探學院、長春地質勘探學院、西北大學、南京大學等十多所院校的部分教師及其它機關、部隊的干部370余人組建成都地質勘探學院，并采購和調集了100余萬元的教學設備、10萬余冊圖書到成都地質勘探學院。學校開設地質測量及找礦系、水文地質與工程地質系、石油與天然氣地質與勘探系，建校當年即面向全國招收首屆本科生1551人，10月10日正式開學，專業(yè)學制4年。

1957年，重慶大學地質系勘探專業(yè)二年級全體學生遷入學校。

1958年，根據中共中央、國務院決定，學校改由四川省領導；11月更名為成都地質學院。

1960年，開始招收研究生，并舉辦地質類函授教育。

1962年，學校改由地質部領導，各專業(yè)學制改為五年。

1965年8月，北京地質學院（現(xiàn)中國地質大學）三系包括放射性礦產地質和放射性地球物理勘探2個專業(yè)、各年級學生和教職工全部轉入學校。

1966年，“文化大革命”開始后，學校停止招生6年。

1969年，學校改由四川省人民政府領導。

1972年，開始招收三年制普通班大學生。到1976年止，先后招收5屆大學生3073名。

1977年，全國恢復統(tǒng)一招生考試制度后，專業(yè)學制改為四年，招生794名。

1978年，恢復招收研究生。

1979年，學校改由地質部領導。

1980年，國務院學位委員會批準學校為首批有權授予碩士學位的高校。

1983年，國務院學位委員會批準學校有權授予博士學位，學校成為國家恢復學位制度后首批招收博士生的高校。至此，學校已擁有博士、碩士、學士三級學位授予權。

1984年，學校開始招收博士研究生。

1986年，學校開始招收外國留學生。

1988年，首批國家重點學科評審，學校“煤田、油氣地質與勘探”和“水文地質與工程地質”兩個學科為國家重點學科。

1989年，由國家計委、國家教委批準在“地質工程”國家重點學科基礎上建立地質災害防治與地質環(huán)境保護國家專業(yè)實驗室。

1990年，經國家計委、國家教委批準建立油氣藏地質及開發(fā)工程國家重點實驗室。該實驗室由成都地質學院和西南石油學院聯(lián)合申請，屬于聯(lián)合型實驗室。

1991年，經國務院學位委員會批準，學校建立地質資源與地質工程博士后科研流動站。

1993年，經國家教委和地質礦產部批準，學校更名為“成都理工學院”；同年12月，經地礦部正式批復確定為部屬重點高校。

1995年，學校獲得博士生導師自審權。

1996年，學校與攀枝花市人民政府正式簽訂了長期穩(wěn)定合作辦學協(xié)議書，標志著學校與地方政府關系翻開了新的一頁。

1997年，學校與四川省國際影視文化傳播中心聯(lián)合建立了“成都理工學院廣播影視藝術學院”，掀開了學校與事業(yè)單位合作辦學的歷史。

1997年，學校本部建立了第一個二級學院——環(huán)境與土木工程學院，開始了學校教學資源的優(yōu)化重組。

1998年，根據國家要求，學校高等教育招生并軌并擴大規(guī)模招生。

1998年，地礦部與四川省人民政府聯(lián)合簽訂了共建成都理工學院的協(xié)議。

2001年，由教育部批準組建成都理工大學（合并四川商業(yè)高等專科學校和有色金屬地質職工大學）。學校由地質部、地質礦產部、國土資源部直屬，劃轉為中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的省屬重點大學。9月21日，成都理工大學正式掛牌成立。

2004年，成都理工大學申報試點省級研究生院獲得成功。

2006年，入選國家大學生文化素質教育基地。

2007年，學校通過教育部本科教學工作水平評估，獲得優(yōu)秀評價。

2008年，學校在汶川特大地震抗震救災中發(fā)揮重點作用，獲得黨和國家領導人嘉獎。

2010年，國土資源部與四川省人民政府重新簽署共建成都理工大學協(xié)議。同年，學校入選國家“特色重點學科項目”建設高校和教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)”計劃高校。

2011年底，入選國家建設高水平大學公派研究生項目。

2012年5月，學校被教育部評為2011-2012年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校50強。

2013年1月，入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校。

2017年7月，學校被教育部認定為國家級深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。9月，入選國家“雙一流”世界一流學科建設高校名單。

2018年11月，學校被教育部評為2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校50強。

2019年，學校入選教育部、科技部“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（簡稱”111計劃“）項目。同年12月，教育部與四川省人民政府在成都簽署《共建四川大學等8所“雙一流”建設高校協(xié)議》，學校成為教育部與四川省共建“雙一流”高校。同年，教育部批準設立中外合作辦學機構成都理工大學牛津布魯克斯學院。

2020年5月，成都理工大學首批加入成渝地區(qū)雙城經濟圈高校聯(lián)盟。6月，成都理工大學相平衡與鹽鹵化工教研組榮獲四川省三八紅旗集體稱號。7月，學校首批加入成渝地區(qū)雙城經濟圈高校藝術聯(lián)盟。同年，成都理工大學宜賓校區(qū)正式開始招生。

2021年1月，成都理工大學當選第一屆宜賓市高校聯(lián)盟理事長單位。

2021年7月26日，入選國務院學位委員會辦公室公布的2020年現(xiàn)有博士學位授予單位新增專業(yè)學位博士點。

2021年7月，入選2020年現(xiàn)有博士、碩士學位授予單位新增專業(yè)學位碩士點。

2021年8月，入選第三批高校國家知識產權信息服務中心遴選名單。

2021年9月，東郊藝術區(qū)管委會與成都理工大學簽訂項目合作協(xié)議，標志著校地雙方在人才資源共享、科技成果轉化等方面邁出了堅實的一步。

2021年10月，中國國務院學位委員會批準了2020年審核增列的博士、碩士學位授權點名單，成都理工大學入選。

2022年1月，安恒信息與成都理工大學舉行安恒星火獎學金暨校企合作簽約儀式。未來，安恒信息將聯(lián)合成都理工大學開展網絡安全領域的前沿課題研究，聯(lián)手打造網絡安全產學研聯(lián)合創(chuàng)新示范基地。

2022年2月，入選第二輪“雙一流”建設高校及建設學科名單。

二、成都理工大學辦學條件

學校有4個國家級實驗教學示范中心、4個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個國家級工程實踐教育中心、3個省級虛擬仿真實驗教學中心、7個省級實驗教學示范中心，1個省級工程實驗室，3個國家級工程實踐教育中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，8個省級本科人才培養(yǎng)基地，2個國家大學生校外實踐教育基地，4個省級大學生校外實踐教育基地，是國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃實施學校。學校擁有各類國家級一流課程11門，各類省級一流本科課程114門。有2門國家級精品課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品視頻公開課，9門省級精品在線開放課程，34門省級精品課程，15門省級精品開放課程，17門省級精品資源共享課程，5門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。

國家級實驗教學示范中心（3個）：地質學實驗教學示范中心、地質工程實驗教學示范中心、核資源勘查技術實驗教學示范中心

國家級虛擬仿真實驗教學中心（4個）：地質與巖土工程虛擬仿真實驗教學中心、探槽工程布設及采樣編錄虛擬仿真實驗教學中心、強輻射劑量計算與防護虛擬仿真實驗教學中心、基于VR技術的劇場舞臺表演空間認知與體驗虛擬仿真實驗教學中心

國家級工程實踐教育中心（3個）：地球探測與信息技術工程實踐教育中心、地質工程工程實踐教育中心、核資源勘查工程實踐教育中心

國家級專業(yè)綜合改革項目（4個）：工業(yè)工程、數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網工程、建筑學

省級虛擬仿真實驗教學項目（6個）：深層地下鹵水吸附提鋰3D虛擬仿真實驗教學項目、夯土建筑更新改造虛擬仿真實驗教學項目、采礦權價值評估與決策虛擬仿真實驗、露天礦山配礦過程虛擬仿真實訓系統(tǒng)、斜坡災害土工離心模擬虛擬仿真實驗項目、基于VR技術的劇場舞臺表演空間認知與體驗虛擬仿真項目

省級實驗教學示范中心（7個）：地礦勘查實驗教學示范中心、基礎化學實驗教學示范中心、數(shù)學應用與計算機仿真實驗教學示范中心、經濟管理實驗教學示范中心、經濟管理實驗教學示范中心、經濟管理實驗教學示范中心、石油天然氣地質實驗教學中心

省級本科人才培養(yǎng)基地（8個）：資源環(huán)境地質學類本科人才培養(yǎng)基地、測繪與地理信息工程本科人才培養(yǎng)基地、地質學類工科本科人才培養(yǎng)基地、核技術與應用本科人才培養(yǎng)基地、機械設計制造及自動化本科人才培養(yǎng)基地、材料類本科人才培養(yǎng)基地、信息工程類本科人才培養(yǎng)基地、計算機科學與技術本科人才培養(yǎng)基地

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（2個，名單不全）：土木工程實踐教育中心

首批高校省級精品在線開放課程：《工程地質分析原理》、《遺產型旅游景區(qū)建設與管理》

省級專業(yè)綜合改革項目試點專業(yè)：地球化學、地球物理學、勘查技術與工程、地質學、核工程與核技術、化工與制藥、土木工程、物聯(lián)網工程、新能源材料與器件、英語、資源勘查工程、石油工程、會計學、建筑學、廣播電視編導、園林

國家級大學生校外實踐教育基地（2個）：峨眉山大學生校外實踐教育基地、工程實踐教育中心

省級大學生校外實踐教育基地（4個）：環(huán)境與土木工程工程實踐教育中心、地球科學理科實踐教育基地、地球科學工程教育實踐中心、地球物理理科實踐教育基地