一、大慶師范學(xué)院是幾本

首先，這一點希望大家清楚，教育部門并沒有劃分大慶師范學(xué)院是一本還是二本，畢業(yè)證上只有本科和?？浦郑菐妆局皇敲耖g的說法。（某大學(xué)在某省是第一批次招生的話，就說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說該大學(xué)是二本大學(xué)）

根據(jù)公開信息可知：大慶師范學(xué)院在黑龍江和全國基本上是第二批次招生，所以我們通常認為大慶師范學(xué)院是二本大學(xué)。（自2020年開始，黑龍江省高考將本科三批合并到本科二批招生）

二、大慶師范學(xué)院錄取規(guī)則

第一條 根據(jù)教育部的要求和考生所在省（自治區(qū)、直轄市）招生部門有關(guān)政策和規(guī)定，本著“公平競爭、公正選拔、全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則做好錄取工作。

1.各批次專業(yè)錄取最低分數(shù)線要求不低于各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）相同批次錄取控制線。執(zhí)行教育部以及生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）有關(guān)對考生加分或降分投檔等政策的規(guī)定。

2.投檔比例按照各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門有關(guān)要求制定，錄取時按招生計劃數(shù)100%比例分配專業(yè)，缺額專業(yè)將在剩余投檔考生中依據(jù)分數(shù)擇優(yōu)錄取。對于分數(shù)未達到所報專業(yè)最低錄取分數(shù)線且服從專業(yè)調(diào)劑的考生在其他有專業(yè)志愿考生錄取結(jié)束后，依據(jù)分數(shù)作調(diào)劑錄??；對于分數(shù)未達到所報專業(yè)最低錄取分數(shù)線且不服從專業(yè)調(diào)劑，做退檔處理。

3.理工、文史專業(yè)錄取辦法：按照“分數(shù)優(yōu)先，兼顧志愿”的原則錄取，不設(shè)志愿級差和專業(yè)級差。即先按考生投檔成績由高到低排序，按照生源所在地的招生計劃以及考生志愿順序依次錄取。若考生投檔成績相同，則按下述原則錄?。?/p>

（1）按照單科成績高低順序依次錄取（各省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定單科成績順序的，則按照其規(guī)定執(zhí)行。否則，文史類考生按照語文、外語、文科綜合、數(shù)學(xué)的單科順序執(zhí)行；理工類考生按照數(shù)學(xué)、外語、理科綜合、語文的單科順序執(zhí)行）。

（2）若單科成績順序相同，則按照考生專業(yè)志愿先后順序錄取。

4.藝術(shù)類專業(yè)錄取辦法：對于實行平行志愿投檔的省份，按投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取，投檔成績相同時，以及實行梯度志愿投檔的省份，均按以下原則錄?。喊凑帐〗y(tǒng)考專業(yè)課成績由高分到低分進行錄取。在專業(yè)課成績相同的情況下，按文化課總成績、語文、外語單科成績從高分到低分依次錄取。

按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取，綜合分相同時，按照省統(tǒng)考專業(yè)課成績由高分到低分進行錄取，在專業(yè)課成績相同的情況下，按文化課總成績、語文、外語單科成績從高分到低分依次錄取。

5.各省、自治區(qū)招生音樂表演（器樂）專業(yè)的樂器種類如下：

（1）黑龍江省招生的樂器種類：長笛、單簧管。

（2）內(nèi)蒙古自治區(qū)招生的樂器種類：單簧管、長笛、小號、圓號、次中音號、長號、大號、軍鼓、馬林巴琴。

（3）湖南省招生的樂器種類：長笛、圓號、軍鼓、排鼓、馬林巴琴。

（4）河南省招生的樂器種類：單簧管、長笛、小號、圓號、次中音號、長號、大號、軍鼓、馬林巴琴。

6.體育類專業(yè)錄取辦法：對于實行平行志愿投檔的省份，按投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取，投檔成績相同時，以及實行梯度志愿投檔的省份，均按以下原則錄?。喊凑阵w育專業(yè)課成績由高分到低分進行錄取。在專業(yè)課成績相同的情況下，先后按文化課總成績、語文、外語單科成績從高分到低分依次錄取。

7.學(xué)校按大類錄取的學(xué)生，一年級進行通識教育后，按照學(xué)生的成績和意愿進行專業(yè)分流。

8.考生錄取專業(yè)確定后，不予更換專業(yè)。

9.各專業(yè)錄取對考生身體健康狀況的要求，按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

10.英語、商務(wù)英語、翻譯專業(yè)招英語考生，其它專業(yè)外語語種均不受限制。

第二條 招生錄取工作采取計算機遠程網(wǎng)上錄取方式進行。

第三條 錄取結(jié)果由各省、自治區(qū)和直轄市招生辦公布，考生也可登陸我校招生信息網(wǎng)（http://zsjy.dqsy.net）查詢。