閩江師范高等?？茖W校獎助學金有哪些？本?？篇勚鷮W金設(shè)置

閩江師范高等?？茖W校本?？茖W生資助政策簡介
學生資助咨詢電話：0591-23510030
資助項目			資助金額	資助對象及主要申請條件	資助人數(shù)或比例
國家資助	國家獎學金		一次性獎勵8000元	1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導； 2.遵守憲法和法律，每學期操行考評在80分以上，無違紀行為； 3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4.學習成績排名在評選范圍內(nèi)位于前10%，且沒有不及格科目。 5.二年級（含）以上學生	7人
	國家勵志獎學金		一次性獎勵5000元	1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導； 2.遵守憲法和法律，每學期操行考評在70分以上，無違紀行為； 3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4.評選學年綜合考評成績及成績排名原則上均必須位于前40%且參評當年沒有不及格科目； 5.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸。 6.二年級（含）以上學生 7.非公費師范生	約占大二大三在校生人數(shù)的4.5%，每年約162人
	國家助學金		每年：一等4000元；二等2500元	1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導； 2.遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度； 3.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4.勤奮學習，積極上進； 5.經(jīng)學校認定為家庭經(jīng)濟困難學生，生活儉樸。 6.非公費師范生	在校生20% （一等5%； 二等15%）
	國家助學貸貸款		根據(jù)學費加住宿費確定，每年最高不超過8000元	家庭經(jīng)濟困難學生（生源地信用助學貸款需在戶籍所在縣學生資助管理機構(gòu)申請辦理）	無限制
	基層就業(yè)國家資助		補償學費或代償國家助學貸款，每生每年不高于8000元	中央高校應屆畢業(yè)生，自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達到3年以上（含3年）	無限制
	服兵役國家教育資助		學費補償、國家助學貸款代償以及學費減免標準，本?？粕可磕曜罡卟怀^8000元	應征入伍服義務(wù)兵役、招收為士官、退役后復學或入學的高等學校學生	根據(jù)征兵部門下達名額確定
	綠色通道		通過“綠色通道”辦理入學手續(xù)，暫緩交納學費。入學后，高校資助部門根據(jù)學生具體情況開展困難認定，采取不同措施給予資助	暫時籌集不齊學費和住宿費的家庭經(jīng)濟特別困難新生	無限制
地方政府資助	省政府獎學金		……	……	……
	省政府助學金		……	……	……
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校內(nèi)資助	臨時困難補助		一次性發(fā)放1000-3000元	1.遭遇意外身體傷害事故，突發(fā)急重病癥； 2.父母亡故造成家庭經(jīng)濟困難； 3.自然災害影響到基本生活； 4.非個人原因致使財物遭受較大損失。	無限制
	校內(nèi)獎學金		每年：一等1500元；二等1000元；三等600元	1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，道德品質(zhì)優(yōu)良，模范執(zhí)行大學生守則和學校的有關(guān)規(guī)章制度； 2.熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，學生綜合素質(zhì)測評在班人數(shù)前30%者； 3.積極參加社會實踐，體育鍛煉和學校的各項活動。	30%（一等5%，二等10%，三等15%）
	勤工助學		固定崗位、臨時崗位：每小時15元	1.學生本人生活儉樸； 2.努力學習、奮發(fā)向上； 3.身體健康狀況良好，無重大疾病史。	約210個崗位
	學費減免		減免2000—6000元	1.孤兒、特困供養(yǎng)人員、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源者； 2.學生本人患大病或遭遇意外身體傷害事故； 3.父母患大病、意外身體傷害事故、單親、離異家庭且人均月收入低于生源地最低生活保障標準； 4.低保戶或殘疾人家庭且家庭經(jīng)濟困難。	無限制
	助力成長資助	專升本（3+2）資助	2000元	1．家庭經(jīng)濟困難學生； 2．已被本科高校正式錄取。	無限制
		技能提升資助	每證300元	1．家庭經(jīng)濟困難學生。 2．取得除教學計劃和從業(yè)資格以外的技能證書； 3．技能證書需是國家、省、市有關(guān)部門設(shè)立的項目所取得的證書。	無限制
		困難學生應征入伍資助	報名成功未入伍100元/人； 正式入伍者2000元/人。	1．申請者為貧困生； 2．已報名審核通過或已取得入伍通知書并服役超過三個月未被退兵處理的正式入伍者。	無限制
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注：各高校需根據(jù)本校實際情況增加或刪減資助項目，調(diào)整完善每個資助項目的具體內(nèi)容