高三是整個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要時(shí)期。在這一時(shí)期里，如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如何使學(xué)生提高學(xué)習(xí)的積極性，如何鼓勵(lì)高三的學(xué)生，這都是非常重要的。

鼓勵(lì)高三學(xué)生的自信心的方法

一、幫助孩子明確切實(shí)的目標(biāo)

幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行經(jīng)過努力、預(yù)計(jì)能達(dá)到的目標(biāo)，比如，爭取考上哪個(gè)層次的大學(xué)。目標(biāo)可略高一些，但不能定的太高，至少從孩子上高中所有的成績中能夠有達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)的水平。目標(biāo)對一個(gè)人有勇氣戰(zhàn)勝困難起著非常大的作用。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，能夠讓人信心百倍。

二、幫助孩子找準(zhǔn)努力的方向

和孩子一起針對各科成績進(jìn)行深入分析，如果家長可以勝任可協(xié)助孩子進(jìn)行此項(xiàng)工作，如果家長不能勝任，可請教老師或家里其他有能力的人協(xié)助孩子。找出各學(xué)科存在的薄弱點(diǎn)進(jìn)行專攻，每提高一分就會(huì)增加信心一分，每搞懂一個(gè)環(huán)節(jié)，就是朝著目標(biāo)前進(jìn)了一步。

這就象人都會(huì)有的經(jīng)歷，外出時(shí)如果不知道往哪走，怎么走，就會(huì)信心不足，心里沒底，盡管最終也到達(dá)了目的地，但總覺得花費(fèi)了很長很長的時(shí)間。但同樣的路在往回走時(shí)，就會(huì)覺得路很近了，時(shí)間也花的少了，這是因?yàn)榧业姆较蛟谖覀兛磥硖宄贿^了。

三、鼓勵(lì)鼓勵(lì)再鼓勵(lì)

家長在孩子高三時(shí)，其實(shí)最重要的角色是啦啦隊(duì)。你不停地喊加油，孩子的勁兒就會(huì)不由自主地使出來。少指責(zé)，少嘮叨，多稱贊，多鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)可以運(yùn)用一些良性心理暗示法，比如，“你今天(近來)的狀態(tài)看起來不錯(cuò)!”，“你最近比較細(xì)心了，出錯(cuò)少了!”等等。還可以利用高三各學(xué)校多次召開家長會(huì)的時(shí)機(jī)進(jìn)行良性啟發(fā)

教師激勵(lì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

1、每天就班級(jí)的情況，選出優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)，不足的小問題，以愉悅的心態(tài)來與同學(xué)共同處理，若問題比較嚴(yán)重，處理方式應(yīng)嚴(yán)肅，而且要持續(xù)一段時(shí)間。

2、利用課間時(shí)間給學(xué)生講一些成功人士的事跡，或選取老師以往學(xué)生的成功案例來給學(xué)生更大的動(dòng)力，不好的例子可以給學(xué)生以警示。

3、選取恰當(dāng)?shù)目谔?hào)或誓言，每天在特定的時(shí)間大聲宣誓。

4、獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步較大的同學(xué)，如優(yōu)秀復(fù)習(xí)書，等對學(xué)生進(jìn)步有力的書籍。