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          商洛學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹,商洛學(xué)院辦學(xué)特色

          Ai高考 · 院校概況
          2022-04-14
          更三高考院校庫(kù)
          商洛學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹,商洛學(xué)院辦學(xué)特色

          一、商洛學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹

          思想政治教育(專(zhuān)業(yè)代碼:030503)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握馬克思主義理論和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)核心知識(shí),精通思想政治教育的系統(tǒng)知識(shí),具備較強(qiáng)的理論思維教學(xué)能力、思想理論應(yīng)用能力、溝通與表達(dá)能力,具有優(yōu)良的思想素質(zhì)、多元的思維方式、良好的學(xué)習(xí)能力,能在黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)和企事業(yè)單位中應(yīng)用思想理論從事相關(guān)的宣傳、組織、管理、教學(xué)或培訓(xùn)的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)概論、倫理學(xué)、馬克思主義中國(guó)化的理論與實(shí)踐、思想政治教育原理與實(shí)務(wù)、理論思維教學(xué)法、思想理論應(yīng)用實(shí)務(wù)、社會(huì)心理學(xué)、社會(huì)調(diào)查與分析方法、創(chuàng)新思維學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練、信息收集與分析能力訓(xùn)練、中國(guó)思想史、西方思想史、人文社會(huì)科學(xué)概論、自然科學(xué)概論、心理咨詢與思想咨詢實(shí)務(wù)、組織文化建設(shè)實(shí)務(wù)等。

          物理學(xué)(專(zhuān)業(yè)代碼:070201)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握物理學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,具有創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)研究初步能力,能從事中等學(xué)校物理學(xué)教育教學(xué)和其它相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年(彈性學(xué)制:3-6年),授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、近代物理學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、電工學(xué)、物理教學(xué)通論、計(jì)算物理學(xué)、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)。

          電子信息科學(xué)與技術(shù)(專(zhuān)業(yè)代碼:080714T)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí),能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)和設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用、維護(hù)和管理方面工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年(彈性學(xué)制:3-6年),授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          電路原理、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子線路、單片機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字圖像處理、音頻信息處理技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)。

          電子信息工程(專(zhuān)業(yè)代碼:080701)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,能在電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年(彈性學(xué)制:3-6年),授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          電路原理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、高頻電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、通信原理、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器檢測(cè)與技術(shù)、測(cè)控電路。

          電氣工程及其自動(dòng)化(專(zhuān)業(yè)代碼:080601)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計(jì)的基本技能,具有電力系統(tǒng)的運(yùn)行、設(shè)計(jì)、管理和決策能力,能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理等方面工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年(彈性學(xué)制:3-6年),授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          電路理論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、自動(dòng)控制原理、電機(jī)學(xué)、電氣控制與PLC、電力電子技術(shù)、電氣工程概論、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等。

          林(專(zhuān)業(yè)代碼:090502)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握?qǐng)@林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物應(yīng)用、園林綠化施工等基本知識(shí)和理論,具備園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林造景和風(fēng)景區(qū)管理的能力,具有較好的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,能在規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、園林工程企業(yè)、綠化管理部門(mén)從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、植物配置造景、園林工程施工、后期養(yǎng)護(hù)管理、園林花木繁育、花藝裝飾等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年,授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          美術(shù)基礎(chǔ)、園林史、土壤與植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物栽培學(xué)、園林植物遺傳育種、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、氣象學(xué)、測(cè)量學(xué)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物造景、園林工程、園林藝術(shù)、園林建筑設(shè)計(jì)等。

          (專(zhuān)業(yè)代碼:071002)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握生命科學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代生物技術(shù)基本技能,能在生物醫(yī)藥、檢驗(yàn)檢疫等相關(guān)企事業(yè)單位從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)管理等工作,具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物信息學(xué)、儀器分析、藥用植物生物技術(shù)、藥用植物資源學(xué)、藥用植物栽培與加工等。

          食品科學(xué)與工程(專(zhuān)業(yè)代碼:082710)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域的基本理論和技能,具備化學(xué)、生物學(xué)、食品工程和食品工藝學(xué)知識(shí),具有從事食品品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的良好素質(zhì),能在食品行業(yè)從事食品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)等方面工作的應(yīng)用型人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          品生物化學(xué)、食品物理化學(xué)與膠體化學(xué)、食品工程原理、食品化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與安全學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品機(jī)械與設(shè)備、果蔬貯藏與加工學(xué)、畜產(chǎn)食品工藝學(xué)、糧油加工學(xué)、食品工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

          (專(zhuān)業(yè)代碼:081302)

          一、培養(yǎng)目標(biāo)

          培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備制藥工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)和從事藥品、藥用輔料及其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所和設(shè)計(jì)院等單位從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

          二、學(xué)制與學(xué)位

          基本學(xué)制:4年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

          三、主要課程

          機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、工程制圖、制藥分離工程、化工原理、制藥工藝學(xué)、制藥設(shè)備與車(chē)間設(shè)計(jì)、制藥工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)等。

          二、商洛學(xué)院辦學(xué)特色

          “聚焦現(xiàn)代中藥和綠色食品做文章,瞄準(zhǔn)秦嶺礦產(chǎn)資源綜合利用下功夫,寫(xiě)商洛 畫(huà)商洛 打造秦嶺最美名片”三個(gè)方面,回顧了我校建校40年、升本10年來(lái),堅(jiān)持立足商洛、面向地方、服務(wù)基層,凝練打造以秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開(kāi)發(fā)利用,秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開(kāi)發(fā)利用,賈平凹研究、秦嶺畫(huà)派等地方文化傳承創(chuàng)新為代表的辦學(xué)特色,深入開(kāi)展“根植地方行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)踐和成果。

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