一、陜西工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、資產(chǎn)評估與管理、現(xiàn)代物流管理、市場營銷、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、電子商務(wù)、金融服務(wù)與管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、旅游管理、旅游日語、空中乘務(wù)、會展策劃與管理、旅游英語、社區(qū)管理與服務(wù)、人力資源管理、安全防范技術(shù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、工程造價、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、廣播影視節(jié)目制作、廣告藝術(shù)設(shè)計、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、汽車檢測與維修技術(shù)、航空地面設(shè)備維修、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、學(xué)前教育、護(hù)理

二、陜西工商職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色

厚德、強(qiáng)技、敬業(yè)、有為

“厚德”出自《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物”。意思是大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物?！昂竦隆敝庋由鞛椤昂竦乱詽?jì)世”，是從為人處世的角度對求學(xué)者、教育者提出要求。作為一個社會人，我們只有具備厚實(shí)的品德，才能有益于社會，有益于人民。這應(yīng)該是我院每個教職員工愛崗敬業(yè)、教書育人的根本出發(fā)點(diǎn)，也應(yīng)該是對我院莘莘學(xué)子們?yōu)槿恕閷W(xué)的訓(xùn)示。

“強(qiáng)技”出自古語“師夷長技以制夷”，引申意思是學(xué)習(xí)他人的過人本領(lǐng)制服他人?！凹肌奔醇记?、技能、技術(shù)、本領(lǐng)等等含義?！皬?qiáng)技”，即提高技藝、增強(qiáng)技能。作為職業(yè)技術(shù)的教育工作者和學(xué)生，最重要的是學(xué)好技術(shù)和本領(lǐng)，不僅自身上進(jìn)，在專業(yè)技術(shù)方面精益求精，更要學(xué)會他人之長，取長補(bǔ)短。這一點(diǎn)應(yīng)該是高等職業(yè)技術(shù)教育的“立身之本”，同時也是學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生將來立足社會，站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵點(diǎn)。

“敬業(yè)”一詞現(xiàn)代漢語有所引申，“業(yè)”已泛指各行各業(yè)、本職工作，“敬業(yè)”就是嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好自己的工作，不可茍且馬虎。而對我們學(xué)生而言，就是現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，心無旁騖；將來參加工作后，要恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

“有為”即要有作為，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要樹立正確的價值觀并為之付出行動。