一、常熟理工學(xué)院就業(yè)率

1、2021屆常熟理工學(xué)院就業(yè)率

截止 2021 年 12 月 25 日，本校 2021 屆畢業(yè)生的年終就業(yè)率為 97.43%，畢業(yè)落實情況整體較好。從學(xué)院層面來看，就業(yè)率相對較高的學(xué)院為汽車工程學(xué)院（98.44%）、師范學(xué)院（98.19%）、機械工程學(xué)院（98.14%）；具體到專業(yè)層面來看，服裝設(shè)計與工程、化學(xué)、秘書學(xué)等 12 個專業(yè)畢業(yè)生的年終就業(yè)率均達到 100.00%，就業(yè)落實情況較為充分。

2、2020屆常熟理工學(xué)院就業(yè)率

常熟理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為95.45%。

3、2019屆常熟理工學(xué)院就業(yè)率

常熟理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為96.97%。

4、2018屆常熟理工學(xué)院就業(yè)率

常熟理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率為98.36%。

二、常熟理工學(xué)院辦學(xué)理念

1.學(xué)校的定位是：立足蘇南，面向江蘇和周邊省市,構(gòu)建以理工為主的多科性學(xué)科與專業(yè)格局，發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，大力發(fā)展應(yīng)用技術(shù)教育，建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱的與區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)良性互動的應(yīng)用型本科院校。

辦學(xué)類型定位：教學(xué)型、應(yīng)用型本科院校。

面向區(qū)域定位：立足蘇南，面向江蘇和周邊省市。

辦學(xué)層次定位：本科教育為主。

專業(yè)格局定位：以理工為主，理工、人文社科、經(jīng)管、教育并存。

辦學(xué)形式定位：普通高等教育為主，職業(yè)高等教育和成人高等教育并存。

辦學(xué)目標(biāo)定位：建成一所特色鮮明、質(zhì)量著稱、與區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)良性互動的品牌大學(xué)。

2.學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專門人才。

3.學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，確立人才培養(yǎng)是學(xué)校的根本任務(wù)的觀念，致力于培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展需要，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐能力較強，具有創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專門人才。確保教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)改革的核心地位、教學(xué)質(zhì)量的首要地位和教學(xué)投入的優(yōu)先地位，在政策導(dǎo)向、制度安排、條件創(chuàng)設(shè)、機制創(chuàng)新和精力投入等方面充分體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位。確立并貫徹落實“注重學(xué)理，親近業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念。樹立大眾化進程下教學(xué)質(zhì)量多樣化觀念，貼近地方經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，以市場需求為導(dǎo)向，堅持開放辦學(xué)，推進教學(xué)改革。確立全面教學(xué)質(zhì)量建設(shè)觀念，加強內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建實施教學(xué)質(zhì)量保證體系，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。確立以人為本理念，堅持學(xué)生主體地位，滿足人才培養(yǎng)的適應(yīng)性、多樣性、選擇性要求，建立健全以增強學(xué)生主體意識和發(fā)揮學(xué)生主體作用為目標(biāo)的教育教學(xué)體系。