一、河南輕工職業(yè)學(xué)院就業(yè)率
2021年中職畢業(yè)學(xué)生997人,就業(yè)人數(shù)為975人,就業(yè)率為97.79%,其中158人通過對口單獨(dú)招生升入高校,有401人通過“3+2”分段制升入高職院校,直接就業(yè)人數(shù)為416人,就業(yè)學(xué)生(包括升學(xué))中有776人按照所學(xué)專業(yè)安排到對應(yīng)專業(yè)企業(yè)就業(yè),對口就業(yè)率為79.6%。就業(yè)單位大部分為民營企業(yè),部分學(xué)生進(jìn)入事業(yè)單位及國有企業(yè)上班。就業(yè)產(chǎn)業(yè)去向中大部分學(xué)生去的是第三產(chǎn)業(yè),工種涉及批發(fā)和零售業(yè)、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)、其他服務(wù)業(yè)等;在就業(yè)地域中大部分同學(xué)在河南本地工作。
二、河南輕工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)理念
辦學(xué)理念:德能并舉、理實(shí)交融。
校訓(xùn):唯德唯能求真求實(shí)
學(xué)?!拔ǖ挛芮笳媲髮?shí)”的校訓(xùn)是“德能并舉、理實(shí)交融”辦學(xué)理念的高度濃縮。學(xué)校育人的核心在于崇德尚能,目標(biāo)是追求真知,在實(shí)踐中創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
校風(fēng):文明和諧智慧有序
學(xué)?!拔拿?、和諧、智慧、有序”之校風(fēng)以文明校園、和諧校園、智慧校園、平安校園建設(shè)為載體。學(xué)校教化和培育本是文明之過程,更需鑄就文明之環(huán)境、文明之秩序,以文明之師、文明之生形成文明校園。
學(xué)校和諧以民主管理、規(guī)范秩序、平等公正為前提,以師生平等、尊師愛生為師生和諧,以法規(guī)制度、規(guī)范秩序?yàn)楣ぷ骱椭C,以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、全面發(fā)展為事業(yè)和諧,建設(shè)以和諧關(guān)系、和諧心理、和諧秩序、和諧制度為內(nèi)容的和諧校園。
智慧是科技思想的凝結(jié),也是先進(jìn)科技與敏捷思維融合的物化形態(tài)和人的行為方式,學(xué)校是智慧的孕育地,也是智慧應(yīng)用場——以智慧方式教學(xué)、智慧手段工作、在智慧環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
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