一、2022吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的排名

在最新發(fā)布的金平果2022年中國(guó)高職院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院位居第288位，詳細(xì)信息如下：

二、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在地

根據(jù)官網(wǎng)信息顯示，吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在吉林省長(zhǎng)春市高新區(qū)電臺(tái)街63號(hào)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身創(chuàng)建于1958年，前身為吉林省交通學(xué)校，1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國(guó)第一批、吉林省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，國(guó)家百所骨干高職院校之一。建校60年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)高教強(qiáng)省”的辦學(xué)理念，不斷深化“產(chǎn)教融合、校企合作”辦學(xué)模式，形成了辦學(xué)有企業(yè)互動(dòng)、教師有高尚師德、教學(xué)有質(zhì)量保障、育人有良好氛圍的人才培養(yǎng)局面。

目前，學(xué)校設(shè)有道橋工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、電子信息學(xué)院、工程機(jī)械學(xué)院、航空學(xué)院、軌道交通學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院，基礎(chǔ)科學(xué)部、體育部等11個(gè)院部，3個(gè)校企合作辦學(xué)單位和成人繼續(xù)教育學(xué)院；形成了以三年制高等職業(yè)教育為主，兼辦成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、校企合作及國(guó)際合作教育的多元化辦學(xué)格局。學(xué)院先后開(kāi)設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子信息工程技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、空中乘務(wù)等32個(gè)專(zhuān)業(yè)。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)8個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)群6個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群5個(gè)。省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)12個(gè)。2個(gè)高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)校內(nèi)基地；3個(gè)高等職業(yè)學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)企業(yè)頂崗培訓(xùn)基地；2個(gè)高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力基地。吉?jiǎng)倢W(xué)院“前廠后校”辦學(xué)模式評(píng)為吉林省高校人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)、機(jī)械工程學(xué)院的“冠名訂單”模式被評(píng)為省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；物流管理專(zhuān)業(yè)被確定為國(guó)家級(jí)物流人才培養(yǎng)基地；汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)被確定為國(guó)家級(jí)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。

2009年，學(xué)校牽頭成立了我省第一家職業(yè)教育集團(tuán)——吉林交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，構(gòu)建了校企管有機(jī)結(jié)合的運(yùn)行模式，形成了“廠中校”、“校中廠”、“冠名定單”等人才培養(yǎng)模式，建立了校企合作制度保障和合作共贏的長(zhǎng)效機(jī)制，提高了學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)了校企深度合作和學(xué)生就業(yè)，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，社會(huì)及用人單位一致認(rèn)為學(xué)院的畢業(yè)生“職業(yè)道德好、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、敬業(yè)精神好、適應(yīng)能力好”。學(xué)院的集團(tuán)化辦學(xué)及其創(chuàng)新模式得到了社會(huì)廣泛認(rèn)可。