享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家（4人）：杜偉、陳寧、邱興、曹子建

教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選（1人）：杜偉

全國(guó)模范教師（1人）：郭多華

全國(guó)優(yōu)秀教育工作者（1人）：曹子建

四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家（3人）：杜偉、陳寧、曹子建

四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（6人）：鄧龍安、杜偉、陳寧、邱興、曹子建、熊方軍

四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選（10人）：鄧達(dá)、任迎虹、李巍、劉小強(qiáng)、鄒威華、尚書(shū)勇、郭平、胡俊、唐安奎、董春林

四川省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者（2人）：任迎虹、邱興

四川省師德標(biāo)兵（3人）：任迎虹、李仲輝、曹子建

四川省優(yōu)秀教師（4人）：劉玉潔、伯先、楊祖念、陳波

四川省優(yōu)秀教育工作者（2人）：陳耕、曹子建

四川省特級(jí)教師（2人）：郭多華、胡錦芳

四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者（2人）：張笑薇、夏珊

-

2015年成都師范學(xué)院獲得的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目

序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目來(lái)源

項(xiàng)目類(lèi)別

所屬單位

1

城鄉(xiāng)教育一體化背景下農(nóng)村教師配置問(wèn)題研究

劉小強(qiáng)

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金

西部項(xiàng)目

教育學(xué)院、心理學(xué)院

2

英國(guó)馬克思主義文化批評(píng)研究

鄒威華

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金

一般項(xiàng)目

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

3

基督教中國(guó)化視閾下《田家半月報(bào)》研究(1934—1957)

王京強(qiáng)

國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金

青年項(xiàng)目

政治學(xué)院、四川中小學(xué)教師師德研究中心

2015年成都師范學(xué)院獲得的部級(jí)項(xiàng)目

序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目來(lái)源

項(xiàng)目類(lèi)別

所屬單位

1

學(xué)術(shù)生態(tài)視閾下的近代中國(guó)教育研究機(jī)構(gòu)考察

王有春

教育部社會(huì)科學(xué)司

一般項(xiàng)目

教育學(xué)院、心理學(xué)院

2

現(xiàn)代川劇音樂(lè)的形成、發(fā)展及其變革研究

岳圣東

教育部社會(huì)科學(xué)司

一般項(xiàng)目

音樂(lè)學(xué)院

2015年成都師范學(xué)院獲得的省級(jí)項(xiàng)目

序號(hào)

項(xiàng)目名稱(chēng)

負(fù)責(zé)人

項(xiàng)目來(lái)源

項(xiàng)目類(lèi)別

所屬單位

1

通識(shí)教育視野下培養(yǎng)師范生教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究

曹子建

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

重點(diǎn)項(xiàng)目

教育學(xué)院、心理學(xué)院

2

西部地區(qū)流動(dòng)兒童社會(huì)支持改善與主觀幸福感提升研究

胡韜

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

教育學(xué)院、心理學(xué)院

3

兒童組織認(rèn)同研究

姜金棟

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

教育學(xué)院、心理學(xué)院

4

弱勢(shì)少年兒童群體社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展特點(diǎn)研究

廖全明

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

基地項(xiàng)目

教育學(xué)院、心理學(xué)院

5

基于混合學(xué)習(xí)原理的教師混合培訓(xùn)模式的理論與實(shí)踐研究

劉延金

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

教育學(xué)院、心理學(xué)院

6

《四川省教育督導(dǎo)立法》研究

萬(wàn)濤

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

教育學(xué)院、心理學(xué)院

7

涼山州中小學(xué)心理健康教育發(fā)展水平調(diào)查

楊柯

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

教育學(xué)院、心理學(xué)院

8

基于詢(xún)證實(shí)踐的心理健康教育體系構(gòu)建研究

張灝

四川省科技廳

軟科學(xué)

教育學(xué)院、心理學(xué)院

9

四川省優(yōu)良桑品種抗旱性比較研究

任迎虹

四川省科技廳

應(yīng)用基礎(chǔ)

化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

10

電商交易市場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量影響研究

高丁莉

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

11

新常態(tài)下科技創(chuàng)新助推成都服務(wù)業(yè)出口研究

匡后權(quán)

成都市科技局

軟科學(xué)項(xiàng)目

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

12

基于可比價(jià)IO-SDA模型的我國(guó)二氧化碳強(qiáng)度研究

李海英

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

13

基于價(jià)值創(chuàng)造的企業(yè)無(wú)形資源問(wèn)題研究

邱凱

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

14

成都綜合保稅區(qū)向自由貿(mào)易轉(zhuǎn)型的制度創(chuàng)新研究

王勇術(shù)

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

學(xué)科共建

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

15

新常態(tài)背景下四川農(nóng)業(yè)支持保護(hù)政策優(yōu)化研究

楊建利

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

一般項(xiàng)目

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

16

漢語(yǔ)及物構(gòu)式擴(kuò)展與不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)句的關(guān)系的研究

呂建軍

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

一般項(xiàng)目

文學(xué)與新聞學(xué)院

17

符合大腦新皮層認(rèn)知機(jī)理的知識(shí)表達(dá)方法研究

匡胤

四川省科技廳

應(yīng)用基礎(chǔ)

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

18

應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究

余偉

成都市科技局

軟科學(xué)項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院

19

伯明翰學(xué)派“后殖民理論”研究

伏珊

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

外語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)

教師教育學(xué)院

20

四川民族地區(qū)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡實(shí)證研究

熊艷

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

一般項(xiàng)目

繼續(xù)教育學(xué)院

21

基層小學(xué)“校級(jí)少工委”組織架構(gòu)及其管理模式創(chuàng)新研究

晏祥暉

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

基地項(xiàng)目

基礎(chǔ)教育研究中心

22

基于社區(qū)的0—3歲兒童早期教養(yǎng)區(qū)域推進(jìn)研究

文頤

四川省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦

一般項(xiàng)目

四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心