一、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本

首先，有一點(diǎn)各位考生家長(zhǎng)及考試必須要要知道的是，教育部門并沒(méi)有說(shuō)常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本，是一本還是二本，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本只是我們平常說(shuō)法，用于區(qū)別本科類大學(xué)，但是嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，是不分幾本的。那么如何區(qū)分某大學(xué)在某省是本一還是本二的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果該學(xué)校在該省是第一批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說(shuō)該大學(xué)是二本大學(xué)，既有一批又有二批招生的，通常也認(rèn)為是二本大學(xué)，當(dāng)然如果要說(shuō)是一本大學(xué)，也可以，還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是有的學(xué)校在某一省份既有本科批招生，也有?？婆猩?，這類學(xué)校也可以說(shuō)是本科院校，也可以說(shuō)是?？圃盒?。

二、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取規(guī)則

第一條 專業(yè)不限制考生應(yīng)試的外語(yǔ)語(yǔ)種，但學(xué)校的公共外語(yǔ)課只開設(shè)英語(yǔ)課程。

第二條 學(xué)校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次與按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上按照該省（自治區(qū)、直轄市）考試院規(guī)定執(zhí)行。

第三條 凡符合生源所在地各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生委員會(huì)規(guī)定的報(bào)名條件的考生均可報(bào)考。

第四條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)規(guī)定（特殊專業(yè)體檢及要求）。學(xué)校對(duì)錄取新生的男女比例無(wú)要求。

第五條 學(xué)生需參加全省統(tǒng)一組織的普通高考。

第六條 學(xué)校依據(jù)教育部和有關(guān)省（自治區(qū)、直轄市）對(duì)高校招生錄取工作的要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生部門監(jiān)督的錄取體制，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優(yōu)錄取的原則，根據(jù)考生考試成績(jī)和公布的招生計(jì)劃，嚴(yán)格按招生的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。

第七條 我校嚴(yán)格按教育部和各省（市、區(qū)）的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行加分優(yōu)惠政策。

第八條 學(xué)校按照理工類、文史類、藝體類分類錄取，高考綜合改革試點(diǎn)省（市）按其高考改革方案相關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。

第九條 學(xué)校將根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的相關(guān)規(guī)定確定調(diào)檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規(guī)定提取其他志愿錄取。

第十條 對(duì)進(jìn)檔考生的錄取采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。

第十一條 普通類、藝術(shù)類進(jìn)檔考生的專業(yè)錄取原則。

(一)對(duì)于進(jìn)檔考生，學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)考生投檔分，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，確定考生的錄取專業(yè)。第一專業(yè)志愿不能滿足的考生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿投檔，依次類推。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。

(二)在投檔總分相同的情況下，按照以下原則排序確定專業(yè)。

1.面向江蘇、湖南等“3+1+2”新高考改革省份考生，首選物理考生依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)；首選歷史考生依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史單科成績(jī)、再選科目單科最高成績(jī)。若仍相同，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，給予賦分比較：①擔(dān)任學(xué)校學(xué)生干部、班級(jí)干部，加5分。 ②獲得市級(jí)以上榮譽(yù)，加5分；獲得校級(jí)以上榮譽(yù)，加2分。③科技特長(zhǎng)或?qū)W科特長(zhǎng)，省級(jí)獲獎(jiǎng)加8分，地市級(jí)獲獎(jiǎng)加5分。 ④參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)，加5分。 ⑤獲得研究性學(xué)習(xí)代表成果，組長(zhǎng)加5分，組員加2分。同一項(xiàng)目獲獎(jiǎng)以最高等級(jí)記分。

2.面向浙江、山東等“3+3”綜合改革省份考生，依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)最高分。

3.面向其他省份考生，文科考生依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史單科成績(jī)；理科考生依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理單科成績(jī)；藝術(shù)考生依次比較語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科之和、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)單科成績(jī)、藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)。若仍相同，比較考生其他科目最高分。