一、武漢理工大學師資力量

截至2021年3月，學校共有教職工5419人，其中專任教師3255人，中國科學院院士1人，中國工程院院士4人，歐洲科學院院士3人，澳大利亞工程院院士1人，世界陶瓷科學院院士1人，俄羅斯工程院外籍院士1人，面向全球聘任的戰(zhàn)略科學家30人，國家“973計劃”和重大科學研究計劃首席科學家2人，國家“萬人計劃”9人，國家杰出青年基金獲得者7人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者2人，國家教學名師獎獲得者3人，“百千萬人才工程”國家級人選11人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人，國家有突出貢獻的中青年專家6人，享受國務院政府特殊津貼專家220人，湖北省高端人才引領培養(yǎng)計劃6人，湖北省“楚天學者”136人，省部級有突出貢獻的中青年專家81人，享受省政府專項津貼專家37人；擁有國家級教學團隊5個、湖北省教學團隊9個。

類別	名錄
中國科學院院士（專職）	張清杰
中國工程院院士（專職）	余永富、姜德生、張聯(lián)盟、嚴新平
歐洲科學院院士	蘇寶連
澳大利亞工程院院士	程一兵
世界陶瓷科學院院士	Tatsuki Ohji
俄羅斯工程院外籍院士	周祖德
國家“973計劃”和重大科學研究計劃首席科學家	張清杰、趙修建
國家“萬人計劃”教學名師	劉泉
國家杰出青年基金獲得者	傅正義、趙修建、余家國、華林、曹學強、孫濤壘、麥立強
國家教學名師	劉泉、張聯(lián)盟、謝峻林
“百千萬人才工程”國家級人選	孫海虹、傅正義、張聯(lián)盟、胡曙光、趙修建、 華林、余家國、陳文、官建國、孫濤壘、麥立強
中宣部文化名家暨“四個一批”人才	朱喆
國家有突出貢獻的中青年專家	高孝洪、陳定方、王呈方、陳誠書、楊永謙
全國優(yōu)秀教師	姜德生、李卓球、吳傳生
湖北名師	郭麗萍、張小柔、劉泉、謝峻林、吳傳生、魏紀林、 陳汗青、許之所、徐曉英、王玉杰、朱哲、顏伏伍、譚穎
國家級教學團隊	材料科學與工程專業(yè)教學團隊（張聯(lián)盟，2007）
	通信工程專業(yè)教學團隊（劉泉，2008年）
	輪機工程專業(yè)教學團隊（嚴新平，2008年）
	無機非金屬材料實驗課程教學團隊（謝峻林，2009年）
	工業(yè)設計專業(yè)教學團隊（陳汗青，2010年）
湖北省教學團隊	通信工程專業(yè)教學團隊（劉泉，2008年）
	輪機工程專業(yè)教學團隊（嚴新平，2008年）
	國家工科基礎化學教學基地教學團隊（郭麗萍，2008年）
	材料類專業(yè)實驗教學團隊（謝峻林，2009年）
	工業(yè)設計專業(yè)教學團隊（陳汗青，2009年）
	機械工程及自動化專業(yè)教學團隊（江征風，2009年）
	爆破工程課程教學團隊（王玉杰，2010年）
	大學生職業(yè)發(fā)展教育系列課程教學團隊（夏江敬，2010年）
	經濟數學系列課程教學團隊（吳傳生，2010年）

二、武漢理工大學教學建設

• 質量工程

截至2019年4月，學校擁有國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)2個，有國家級精品在線開放課程15門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門，有國家級實驗教學示范中心5個、國家工科基礎課程教學基地1個、國家級工程實踐教育中心13個、國家國際化示范1個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、湖北高校省級示范實習實訓基地5個、湖北省實習實訓基地2個；入選全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。019年12月，學校18個專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點，5個專業(yè)入選首批省級一流本科專業(yè)建設點。

國家級一流專業(yè)建設點：材料科學與工程、無機非金屬材料工程、新能源材料與器件、船舶與海洋工程、車輛工程、能源與動力工程、輪機工程、土木工程、通信工程、自動化、航海技術、物流工程、信息與計算科學、工商管理、動畫、產品設計、思想政治教育、安全工程

省級一流專業(yè)建設點：機械工程、軟件工程、機械設計制造及其自動化、工程力學、電子商務

國家特色專業(yè)：車輛工程、通信工程、物流工程、船舶與海洋工程、工程力學、機械工程及自動化、礦物加工工程、輪機工程、土木工程、材料科學與工程、動畫、工業(yè)設計、國際經濟與貿易、建筑節(jié)能技術與工程、物聯(lián)網工程

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)：車輛工程、通信工程、物流工程、船舶與海洋工程、工程力學、機械工程及自動化、礦物加工工程、輪機工程、土木工程、無機非金屬材料工程、包裝工程、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、道路橋梁與渡河工程、電氣工程及其自動化、復合材料與工程、過程裝備與控制工程、海事管理、航海技術、化學工程與工藝、計算機科學與技術、交通運輸、能源動力系統(tǒng)及自動化、汽車服務工程、熱能與動力工程、軟件工程、制藥工程、自動化

國家綜合改革試點專業(yè)：車輛工程、通信工程、物流工程、無機非金屬材料工程

國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)：物聯(lián)網工程、建筑節(jié)能技術與工程

國家級實驗教學示范中心：國家工科化學教學基地、材料科學與工程實驗教學示范中心、機電工程實驗實訓中心、船舶運輸實驗實訓教學示范中心、水陸運輸實驗實踐教學中心

國家工科基礎課程教學基地：國家工科化學教學基地

國家國際化示范學院專業(yè)：材料科學與工程

教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)：材料科學與工程復合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)、基于科技文化特色的大學生文化素質教育模式創(chuàng)新實驗區(qū)、基于職業(yè)發(fā)展教育的全程化大學生創(chuàng)業(yè)教育模式創(chuàng)新實驗區(qū)、行業(yè)背景下工業(yè)設計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)