1.成都理工大學專業(yè)介紹

2.成都理工大學辦學特色

校訓

內(nèi)容:“窮究于理成就于工”。

2“于”在于、及于對于、自于等等。

3、“理”事理、物理、包括道德倫理、人生哲理、科學直理、物法理以及理想、理件、理論、理念等等。將尋常所說的道德道理等盡包其中

4“成就”完成、成功造就、成全成材、成器等等。指在正確的理想、理念理論指導下取得的成績。

5“工”實踐、實干工作、工力過程、擅長,巧智、巧用藝術(shù)境界等等。如“能工巧匠”“巧奪天工”“無意而工而無不工”等等。

八字可直譯為:在事理物理處窮究鉆研,在實踐實于中獲得成就。亦即:窮究于事事物物之理,成就干實踐實干之工。

優(yōu)點:1、海涵包容,厚重博大?！案F究于理成就于工”，將倡導師生員工“厚德、博學、篤行”“勤奮、求實、創(chuàng)新”等意盡數(shù)包涵,理論容量大,文字張力強。

2、獨特表達新穎別致?！鞍俗煮鹧浴蔽陌讑A雜古今融通,歷中感與現(xiàn)代咸兼融，目前少見:既有內(nèi)斂之力，又有外顯之效,經(jīng)讀、耐讀,反復嚼回味悠長。

3、雅俗共賞深淺由人。專家學者不以為淺市井百姓不以為深。

4、唯我獨有,他人莫屬?！案F究于理成就于工”自然嵌入“成都理工大學”中的三個關(guān)鍵字，渾然天成意境深遠,他人縱然艷羨，也將因我獨特而無法照抄或移植。

5、深化“理工”升華“理工”傳統(tǒng)以為“理”一”不討專業(yè)門類之謂,即“折、經(jīng)、法、理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、管”等。但由上可知“理”“一”含有更深刻理富章“理”即事事物物之理“干”即實踐實干之工只要窮究物理,實踐實干成在其中矣。因而校訓亦可直接用干教導學生怎樣做“理工人”同時又使我校校名“成都理工大學”具有更新更深的含義。[20]