1.成都理工大學(xué)就業(yè)率

1、2021屆成都理工大學(xué)就業(yè)率

成都理工大學(xué)本科就業(yè)率為92.22%，碩士就業(yè)率為93.49%。

2、2020屆成都理工大學(xué)就業(yè)率

成都理工大學(xué)本科就業(yè)率為85.87%，?？凭蜆I(yè)率為85.16%。

3、2019屆成都理工大學(xué)就業(yè)率

成都理工大學(xué)本科就業(yè)率為90.16%，?？凭蜆I(yè)率為91.63%。

4、2018屆成都理工大學(xué)就業(yè)率

成都理工大學(xué)本科就業(yè)率為95.01%，?？凭蜆I(yè)率為80.47%。

2.成都理工大學(xué)辦學(xué)理念

質(zhì)量工程

截至2021年5月，學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)15個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)38個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)12個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目13個(gè)，省級(jí)“課程思政”示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)4個(gè)；學(xué)校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校，其中國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)（含獨(dú)立招生方向）7個(gè)，省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)19個(gè)，省級(jí)“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省級(jí)“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。

學(xué)校有4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、4個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、3個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，8個(gè)省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地，2個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，4個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。學(xué)校擁有各類國(guó)家級(jí)一流課程11門，各類省級(jí)一流本科課程114門。有2門國(guó)家級(jí)精品課程，2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，1門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課，9門省級(jí)精品在線開放課程，34門省級(jí)精品課程，15門省級(jí)精品開放課程，17門省級(jí)精品資源共享課程，5門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程。

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（3個(gè)）：地質(zhì)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、地質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、核資源勘查技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心

國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（4個(gè)）：地質(zhì)與巖土工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、探槽工程布設(shè)及采樣編錄虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、強(qiáng)輻射劑量計(jì)算與防護(hù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、基于VR技術(shù)的劇場(chǎng)舞臺(tái)表演空間認(rèn)知與體驗(yàn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心（3個(gè)）：地球探測(cè)與信息技術(shù)工程實(shí)踐教育中心、地質(zhì)工程工程實(shí)踐教育中心、核資源勘查工程實(shí)踐教育中心

國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目（4個(gè)）：工業(yè)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、建筑學(xué)

省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目（6個(gè)）：深層地下鹵水吸附提鋰3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、夯土建筑更新改造虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、采礦權(quán)價(jià)值評(píng)估與決策虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、露天礦山配礦過程虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、斜坡災(zāi)害土工離心模擬虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、基于VR技術(shù)的劇場(chǎng)舞臺(tái)表演空間認(rèn)知與體驗(yàn)虛擬仿真項(xiàng)目

省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（7個(gè)）：地礦勘查實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、數(shù)學(xué)應(yīng)用與計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、石油天然氣地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

省級(jí)本科人才培養(yǎng)基地（8個(gè)）：資源環(huán)境地質(zhì)學(xué)類本科人才培養(yǎng)基地、測(cè)繪與地理信息工程本科人才培養(yǎng)基地、地質(zhì)學(xué)類工科本科人才培養(yǎng)基地、核技術(shù)與應(yīng)用本科人才培養(yǎng)基地、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化本科人才培養(yǎng)基地、材料類本科人才培養(yǎng)基地、信息工程類本科人才培養(yǎng)基地、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科人才培養(yǎng)基地

省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（2個(gè)，名單不全）：土木工程實(shí)踐教育中心

首批高校省級(jí)精品在線開放課程：《工程地質(zhì)分析原理》、《遺產(chǎn)型旅游景區(qū)建設(shè)與管理》

省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目試點(diǎn)專業(yè)：地球化學(xué)、地球物理學(xué)、勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)學(xué)、核工程與核技術(shù)、化工與制藥、土木工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、新能源材料與器件、英語(yǔ)、資源勘查工程、石油工程、會(huì)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、園林

國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（2個(gè)）：峨眉山大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、工程實(shí)踐教育中心

省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（4個(gè)）：環(huán)境與土木工程工程實(shí)踐教育中心、地球科學(xué)理科實(shí)踐教育基地、地球科學(xué)工程教育實(shí)踐中心、地球物理理科實(shí)踐教育基地

學(xué)生獲獎(jiǎng)

截至2018年3月，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)13次獲得中宣部、團(tuán)中央表彰；在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽中獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)9項(xiàng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)（交叉創(chuàng)新獎(jiǎng)）2項(xiàng)，獲省一等獎(jiǎng)22項(xiàng)、二等獎(jiǎng)33項(xiàng)、三等獎(jiǎng)36項(xiàng)；在“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)22項(xiàng)、三等獎(jiǎng)55項(xiàng)；在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲國(guó)際賽MeritoriousWinner獎(jiǎng)32人次、HonorableMention獎(jiǎng)159人次、SuccessfulParticipant獎(jiǎng)139人次，全國(guó)一等獎(jiǎng)67人次、二等獎(jiǎng)117人次，省級(jí)一等獎(jiǎng)207人次、二等獎(jiǎng)326人次、三等獎(jiǎng)391人次；在各類大學(xué)生體育賽事中獲得全國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)119項(xiàng)（次），省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)157項(xiàng)（次）；在全國(guó)、省市級(jí)各類大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)559項(xiàng)（次）。