1.武漢科技大學(xué)專業(yè)介紹

1、材料冶金學(xué)院：材料成型及控工程、材料化學(xué)、冶金工程、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、能源與動力工程。

2、城市建設(shè)學(xué)院：土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃。

3、管理學(xué)院：信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、電子商務(wù)。

4、化學(xué)與化工學(xué)院：應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、生物工程。

5、機械自動化學(xué)院：機械工程、機械電子工程、工業(yè)工程、測控技術(shù)與儀器。

6、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院：計算機科學(xué)與技術(shù)系、軟件工程系、網(wǎng)絡(luò)工程系、機器人足球?qū)嶒炇?、計算中心?/p>

7、理學(xué)院：信息與計算科學(xué)系、應(yīng)用物理系、工程力學(xué)系、實驗中心。

8、外國語學(xué)院：外語系、德語系、大學(xué)英語部、研究生公共外語部、自主學(xué)習(xí)中心。

2.武漢科技大學(xué)辦學(xué)特色

校訓(xùn)

“厚德博學(xué) 崇實去浮”

校訓(xùn)闡釋：“厚德”二字，出自于《周易》中的名句：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”“厚”，即優(yōu)待、推崇、重視；“德”，即道德、品行、政治品質(zhì)；“厚德”，即重視道德修養(yǎng)，注重德育?！安?，即多、廣、豐富；“學(xué)”，即學(xué)習(xí)、模仿、學(xué)問；“博學(xué)”，即多學(xué)勤問、學(xué)問淵博?！俺纭保粗匾?；“實”，即實在、實際；“去”，即除掉、除去；“浮”，即浮漂、浮躁、浮華；“崇實去浮”，即崇尚扎實，去除漂?。煌瞥鐚嵲?，除掉浮躁；注重實踐，嚴禁浮夸；提倡立足實際，反對華而不實；倡導(dǎo)真才實學(xué)，不要虛假作風(fēng)；追求實用實效，切勿徒有虛名。

校史沿革，可上溯到張之洞在武昌曇華林創(chuàng)辦的湖北省中等工藝學(xué)堂。不僅“崇實去浮”與張之洞的辦學(xué)思想直接有關(guān)，而且“厚德博學(xué)”也是他一貫的理念。1873年9月，張之洞出任四川學(xué)政，倡導(dǎo)“通經(jīng)致用”的治學(xué)宗旨。為了改良學(xué)風(fēng)，張之洞于1875年春創(chuàng)辦了尊經(jīng)書院，希望培訓(xùn)一批“通博之士，致用之才”。他提出“非博不通，非專不精”的治學(xué)方法，認為經(jīng)學(xué)、史學(xué)、小學(xué)（指文學(xué)、訓(xùn)詁、章韻諸學(xué)）、地理、算術(shù)、經(jīng)濟、詩詞、古文等都有學(xué)問，應(yīng)該“無所不通”。他要求學(xué)生認真讀書，涉獵廣泛，同時又根據(jù)自己的興趣與愛好，選擇二、三門“專門精求”，“期必有成”。該院嚴格的教學(xué)制度和考試程序，使學(xué)生處于一種競爭奮進的學(xué)習(xí)環(huán)境。張之洞在其治學(xué)經(jīng)驗談中對士子提出“德行謹厚”、“人品高峻”、“立志遠大”、“砥礪氣節(jié)”等品德行為方面的要求，提出了讀書治學(xué)的一些重要原則，如“讀書宜讀有用之書”，“讀書期于明理，明理歸于致用”等。他所謂“有用”，即可用來“考古”、“經(jīng)世”和“治身心”。他還指出：“為學(xué)忌分門戶”（在學(xué)術(shù)上應(yīng)破除門戶之見），都應(yīng)“以躬行實踐為主”，使學(xué)者達到“有品有用”（道德文章集于一身）。在張之洞的倡導(dǎo)下，尊經(jīng)書院逐漸形成了“沉靜好學(xué)、崇實去浮”的良好學(xué)風(fēng)。