1.武漢交通職業(yè)學(xué)院的校長

王進(jìn)思，現(xiàn)任武漢交通職業(yè)學(xué)院院長，前湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長，于2013年3月調(diào)離。教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家，湖北省交通行業(yè)評標(biāo)專家，交通教育教學(xué)指導(dǎo)委員會路橋工程學(xué)科委員會委員，湖北省公路學(xué)會環(huán)境與安全專業(yè)委員會主任。

王進(jìn)思，前湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長，現(xiàn)任武漢交通職業(yè)學(xué)院院長。

王進(jìn)思同志，自2002年擔(dān)任湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)副院長，2008年擔(dān)任院長，歷時9年，一直認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針，不斷加強學(xué)習(xí)，具有先進(jìn)的教育理念和良好的教育科研理論基礎(chǔ)，站在高職改革發(fā)展的前沿，深入理解高職學(xué)院的三大任務(wù)“教學(xué)、科研和社會服務(wù)”，始終堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科研興?！?，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路，一貫重視和支持科研工作，帶頭從事教育科研，取得了豐碩成果，為廣大教職員工樹立了榜樣，促進(jìn)了學(xué)院科研工作的開展。

加強規(guī)劃，將科研工作擺在學(xué)院發(fā)展的重要位置。她充分考慮高等職業(yè)教育的“高等”性質(zhì)，將職業(yè)教育科研工作擺在學(xué)院工作的重要位置，成立學(xué)院科研處和高職教育研究所，負(fù)責(zé)學(xué)院的科研工作規(guī)劃，學(xué)院“十一五”“十二五”規(guī)劃都將科研工作獨立作為一方面工作進(jìn)行規(guī)劃，并親自為科研工作提出目標(biāo)任務(wù)，把抓好職業(yè)教育科研工作作為促進(jìn)學(xué)院改革與發(fā)展的重要抓手，以科研帶隊伍、促改革、推發(fā)展。主持湖北省交通運輸廳“十二五”教育與培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃制定，為指導(dǎo)全省交通運輸教育與培訓(xùn)工作做出了貢獻(xiàn)。

建立制度，切實促進(jìn)學(xué)院科研工作的有效開展。王進(jìn)思同志特別注意指導(dǎo)學(xué)院科研處抓好建章立制工作，使學(xué)院科研管理制度不斷健全，用制度來規(guī)范科研管理工作，用制度來引導(dǎo)與鼓勵教師職工積極開展職業(yè)教育教學(xué)科研，用制度來明確教師的科研職責(zé)，科研制度日益完善。過去制度比較分散，在她的建議下，出臺了《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研手冊》，教師人手一冊，讓教師明確科研管理辦法和流程，全面指導(dǎo)、引導(dǎo)教師參與教育教學(xué)科研，逐年加大科研經(jīng)費投入和科研獎勵力度，對獲各級獎勵的成果予以獎勵，近三年，科研經(jīng)費投入91萬，獎勵人數(shù)達(dá)527人次，獎勵金額25萬余元，極大地調(diào)動了教師科研積極性，學(xué)院科研氛圍日益濃厚。改革創(chuàng)新，學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，成為省部雙示范。

帶頭研究，取得了豐碩的職業(yè)教育教學(xué)研究成果。王進(jìn)思同志帶頭學(xué)習(xí)研究，堅持參加國內(nèi)外學(xué)習(xí)，在湖北省孝襄高速公路建設(shè)指揮部任副總監(jiān)理工程師兼工程技術(shù)管理處主任一年，是一個“會管學(xué)校，能管工程”的“雙職型”領(lǐng)導(dǎo)，先后主持或參加了近20個公路、橋梁項目的勘測設(shè)計工作，主持、組織或參與20多項教研教改項目，取得了豐碩成果。其中主持的《金剛砂在收費廣場路面中的應(yīng)用》項目，2007年獲得重慶市科技進(jìn)步三等獎，2009年獲得國家專利；主持的《高職課程教學(xué)中的德育教育研究》（省教育廳），2009年獲得省第六次優(yōu)秀高教研究成果二等獎，2010年獲第二屆“中國職業(yè)教育科學(xué)研究成果獎”高職專項獎二等獎，證書編號：ZJCGJ21；主持的《“雙掛牌、雙基地”交通高職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究》（省教育廳），2008年獲得省公路學(xué)會科技進(jìn)步二等獎；《高職類物流專業(yè)課程體系研究》（省交通運輸廳），2009年獲得省第六次優(yōu)秀高教研究成果三等獎；《道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革試點》（省教育廳），2007年獲得省公路學(xué)會科技進(jìn)步三等獎；主持的《神龍架木魚坪至興山昭君橋旅游公路環(huán)境工程技術(shù)研究與示范》項目（交通運輸部），2009年獲得全國公路學(xué)會科技進(jìn)步二等獎；主持的湖北省高校教學(xué)改革重點項目《高等職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)模式及人才培養(yǎng)模式研究》[項目編號：99139]獲武漢理工大學(xué)科技二等獎；主編或主審教材《公路路政管理學(xué)》《公路施工監(jiān)理基礎(chǔ)》等6部；發(fā)展論文《模糊綜合評判法在耐磨水泥砼路面設(shè)計中的應(yīng)用》《明確高職定位加強教學(xué)建設(shè)和改革》等8篇。她2004年被確定為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家，被確定為湖北省交通行業(yè)評標(biāo)專家；2005年被交通部聘為交通教育教學(xué)指導(dǎo)委員會路橋工程學(xué)科委員會委員，被確定為湖北省高職高專教育評估專家，2008年當(dāng)選為湖北省公路學(xué)會環(huán)境與安全專業(yè)委員會主任。

2.武漢交通職業(yè)學(xué)院宿舍環(huán)境

1、武漢交通職業(yè)學(xué)院宿舍條件

學(xué)生宿舍

學(xué)生宿舍分為為四人和六人標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓，配備空調(diào)、熱水器、網(wǎng)絡(luò)

2、武漢交通職業(yè)學(xué)院簡介

武漢交通職業(yè)學(xué)院（Wuhan Technical College of Communications），是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)獨立設(shè)置的省屬公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校為教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，湖北省示范性高等職業(yè)院校，湖北省最佳文明單位。

學(xué)校始建于1953年，原名武漢交通管理干部學(xué)院，2003年兩校（武漢交通管理干部學(xué)院、武漢水運工業(yè)學(xué)校）合并更名為武漢交通職業(yè)學(xué)院，校名沿用至今。

3、本校學(xué)生對宿舍評價

宿舍分為6人間，女生4人間(男生除了士官班都是6人間，女人4人間隨機分配)

有熱水獨衛(wèi)，但也算獨衛(wèi)了，因為澡堂洗澡保密性很好都是隔開的

6人間 是每個人都有桌子，都有空調(diào)

宿舍主要是六人間，除了南苑一舍四人間外都是六人間，對了南四也是四人間

空調(diào)有的 衛(wèi)生間集體的 沒有獨衛(wèi)

學(xué)校整體環(huán)境很好，宿舍也很nice，空調(diào)，衣柜，陽臺，書桌都有配套的，雖然是單人床，但也還算寬敞，學(xué)校挨著黃家湖，綠化也不錯