湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂、國立武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院
清光緒二十四年(1898年),湖廣總督張之洞上書光緒皇帝,正式奏請興辦湖北省農(nóng)務(wù)學(xué)堂。首任美國教習(xí)布里爾于3月奉張之洞之命前往武昌城賓陽門外卓刀泉一帶(今華中師范大學(xué)東側(cè)卓刀泉寺一帶)勘定農(nóng)務(wù)學(xué)堂地基,10月正式開學(xué)。
光緒二十九年(1903年),擴建為湖北省高等農(nóng)務(wù)學(xué)堂,學(xué)校遷至武昌城北寶積庵,先后延聘十余位日本教習(xí),開始高等階段辦學(xué)。
宣統(tǒng)三年(1911年),辛亥革命爆發(fā),清政府辦學(xué)時代結(jié)束。
民國元年(1912年),學(xué)校以湖北省立甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校之名重建,后經(jīng)過湖北省立第一高級農(nóng)業(yè)學(xué)校、湖北省立第二高級農(nóng)業(yè)學(xué)校的演變,至民國17年(1928年)停辦。
湖北省立農(nóng)學(xué)院金子壩校園(中央通訊社記者 蔡述文 攝)
民國19年(1930年),湖北省籌設(shè)湖北省立鄉(xiāng)村師范學(xué)院,并于民國20年(1931年)在寶積庵原址正式成立湖北省立教育學(xué)院,開辦本科教育。
民國22年(1933年),國立武漢大學(xué)設(shè)立農(nóng)學(xué)院籌備處,并于民國二十四年(1935年)秋在徐家棚棉場舉辦一期“農(nóng)業(yè)簡易班”。
民國25年(1936年),國立武漢大學(xué)正式成立農(nóng)學(xué)院,當(dāng)年夏,湖北省政府停辦湖北省立教育學(xué)院,嗣后,于民國26年(1937年)在原址舉辦湖北省立農(nóng)業(yè)專科學(xué)校。
民國27年(1938年),日軍進犯武漢,國立武漢大學(xué)西遷樂山,其農(nóng)學(xué)院奉教育部令并入臺灣中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院;湖北省立農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校則奉湖北省政府令西遷恩施,并入湖北省立聯(lián)合中等以上學(xué)校,更名為湖北省立聯(lián)合中等以上學(xué)校五峰農(nóng)專分校。
民國29年(1940年)11月,湖北省立農(nóng)業(yè)專科學(xué)校改建為湖北省立農(nóng)學(xué)院,先設(shè)立農(nóng)藝系,學(xué)制4年。
民國34年(1945年),抗戰(zhàn)勝利,湖北省立農(nóng)學(xué)院于當(dāng)年12月由恩施遷回武昌寶積庵原址??箲?zhàn)期間,五峰山校園
民國35年(1946年)5月,國立武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院亦奉教育部令準(zhǔn)予恢復(fù)
華中農(nóng)學(xué)
1952年,以武漢大學(xué)農(nóng)學(xué)院、湖北省農(nóng)學(xué)院的整體和原中山大學(xué)、南昌大學(xué)、河南大學(xué)、廣西大學(xué)、湖南農(nóng)學(xué)院、江西農(nóng)學(xué)院的部分系(科)組建成立華中農(nóng)學(xué)院,校址設(shè)在湖北省農(nóng)學(xué)院原址寶積庵。當(dāng)年招收本科生,次年招收首批研究生。
1955年,華中農(nóng)學(xué)院森林系并入南京林學(xué)院(現(xiàn)南京林業(yè)大學(xué))。
1957年,華中農(nóng)學(xué)院從寶積庵整體遷址武昌南湖獅子山。
20世紀(jì)60年代,首次招收外國留學(xué)生。
1975年,湖北省農(nóng)業(yè)機械學(xué)校并入華中農(nóng)學(xué)院,成為農(nóng)機系。
1977年,學(xué)?;謴?fù)全國高考統(tǒng)一招生。
1979年,華中農(nóng)學(xué)院農(nóng)機系(原湖北省農(nóng)業(yè)機械學(xué)校部分)改建為湖北農(nóng)業(yè)機械??茖W(xué)校。10月4日,華中農(nóng)學(xué)院經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列為全國重點大學(xué),直屬農(nóng)業(yè)部。
1981年11月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),華中農(nóng)學(xué)院成為全國首批具有博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位之一。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
1985年,華中農(nóng)學(xué)院正式更名為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。
1986年7月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)建立湖北省飼料質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心站。
1996年10月,國家教委批準(zhǔn)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)建立第四批“國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地”。
2000年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)由農(nóng)業(yè)部劃轉(zhuǎn)教育部直屬領(lǐng)導(dǎo)。
2002年8月,經(jīng)教育部審批,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)首批獲準(zhǔn)建設(shè)國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地。
2005年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)正式進入國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)行列;同年,被中央文明委授予“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”稱號。
2006年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在教育部本科教學(xué)工作水平評估中評為優(yōu)秀。
2007年,學(xué)校首次入選“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃”(“111計劃”)。
2009年9月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)和附屬中學(xué)合并組建華中農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校。
2010年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。
2011年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)進入“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”。研究生院、國際學(xué)院成立。
2013年,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)入選國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
2014年10月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)入選國家首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”。
2016年12月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)中心成立。
2017年8月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)獲評“全國第二批深化創(chuàng)新業(yè)教育改革示范高?!薄?月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)入選國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校[7]。11月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)被評為第一屆全國文明校園。
2018年3月,學(xué)校入選教育部首批“新工科”研究與實踐項目。
2019年2月,學(xué)校被教育部認(rèn)定為首批高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
2020年5月,由中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》課題組組長武書連主持的《2020中國大學(xué)評價》課題,于2020年5月結(jié)題,內(nèi)容由中國統(tǒng)計出版社出版發(fā)行。其中華中農(nóng)業(yè)大學(xué)位列“武書連2020中國大學(xué)綜合實力排行榜”的第51位。5月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)與襄陽市人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。
2021年5月15日,擔(dān)任高等農(nóng)林院校課程思政聯(lián)盟理事長單位。7月26日,入選國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室公布的2020年現(xiàn)有博士學(xué)位授予單位新增一級學(xué)科博士點、新增專業(yè)學(xué)位碩士點。8月30日,入選第三批高校國家知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心遴選公示名單。11月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)新增7個博士、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,包括林學(xué)、生物與醫(yī)藥、機械工程等。11月13日上午,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)與武漢回盛生物科技股份有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將共建華中農(nóng)業(yè)大學(xué)—回盛研究院,圍繞動物重大疫病防治、新型獸藥開發(fā)、市場戰(zhàn)略研究、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域聯(lián)合開展科技攻關(guān)。11月27日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣西揚翔股份有限公司、廣州影子科技有限公司全面戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約暨“影子科技-華中農(nóng)大健康食品產(chǎn)業(yè)研究院”成立儀式在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。根據(jù)協(xié)議,雙方將以基因技術(shù)為先導(dǎo),創(chuàng)新健康養(yǎng)殖新技術(shù)和現(xiàn)代食品技術(shù),以全產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同和數(shù)據(jù)智能為基礎(chǔ),實現(xiàn)食品的“健康、安全、美味、便利”。12月,運城市人社局與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校簽訂合作協(xié)議。
2022年2月,入選第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。[18]
2.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué)條件
質(zhì)量工程
根據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校獲批國家級專業(yè)建設(shè)項目26項、省級專業(yè)建設(shè)項目37項;有4個國家級實驗教學(xué)示范中心,有國家級精品資源共享課32門,國家級精品視頻公開課10門,省級精品資源共享課41門,省級精品視頻公開課12門,校級優(yōu)質(zhì)課程179門;國家級大學(xué)生校外實踐教育基地10個,教育部農(nóng)業(yè)部首批農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地6個,省級高校實習(xí)實訓(xùn)基地4個;4個國家級實驗教學(xué)示范中心,10個湖北省實驗教學(xué)示范中心,4個湖北省級重點實驗教學(xué)示范中心。
國家特色專業(yè)建設(shè)點:農(nóng)學(xué)、園藝、動物科學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物工程、食品科學(xué)與工程、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園林
國家專業(yè)綜合改革試點:農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物工程
國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃:食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃:農(nóng)林經(jīng)濟管理、園藝、動物科學(xué)、農(nóng)學(xué)(拔尖創(chuàng)新型)、園林、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(復(fù)合應(yīng)用型)
國家人才培養(yǎng)基地:國家生物學(xué)理科基地、國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地
湖北省品牌專業(yè)建設(shè)點:植物保護、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物醫(yī)學(xué)、園藝、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、農(nóng)學(xué)、動物科學(xué)、園林、生物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、林學(xué)、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、土地資源管理、社會學(xué)、風(fēng)景園林、市場營銷
湖北省專業(yè)綜合改革試點:食品科學(xué)與工程、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、市場營銷、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、動物科學(xué)、土地資源管理
湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃:動物科學(xué)、食品科學(xué)與工程、植物科學(xué)與技術(shù)(生育種)、農(nóng)業(yè)機械化及其自動、園藝、植物保護、環(huán)境工程、動物醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程
湖北省拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃:生物學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、農(nóng)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
國家級實驗教學(xué)示范中心 | |
生物學(xué)實驗教學(xué)中心 | 作物學(xué)實驗教學(xué)中心 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖實驗教學(xué)中心 | 動物醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心 |
國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) | |
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃“張之洞”實驗班 | 生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) |
精品課程 | ||
類別 | 課程名稱 | |
國家精品課程 | 獸醫(yī)外科學(xué) | 農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué) |
動物繁殖學(xué) | 生物信息學(xué) | |
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué) | 有機化學(xué) | |
土壤學(xué) | 獸醫(yī)內(nèi)科學(xué) | |
植物育種學(xué) | 園林植物育種學(xué) | |
分子生物學(xué) | 園林樹木學(xué) | |
設(shè)施園藝學(xué) | 園藝植物生物技術(shù) | |
作物栽培學(xué) | 基因操作原理 | |
動物育種學(xué) | 植物生物技術(shù) | |
土地管理學(xué) | 地質(zhì)與地貌學(xué) | |
農(nóng)村社會學(xué) | 食品化學(xué)與分析 | |
生態(tài)學(xué) | 植物生理學(xué) | |
花卉學(xué) | 普通昆蟲學(xué) | |
細(xì)胞工程學(xué) | 家畜解剖及組織胚胎學(xué) | |
園藝植物栽培學(xué) | 農(nóng)業(yè)植物病理學(xué) | |
微生物學(xué) | 動物生理學(xué) | |
國家精品資源共享課 | 有機化學(xué) | 園藝植物栽培學(xué) |
分子生物學(xué) | 植物生理學(xué) | |
基因操作原理 | 植物生物技術(shù) | |
細(xì)胞工程學(xué) | 作物育種學(xué) | |
動物生理學(xué) | 基因的奧秘 | |
獸醫(yī)內(nèi)科學(xué) | 民俗文化鑒賞 | |
獸醫(yī)外科學(xué) | 吃的思辨 | |
園林植物育種學(xué) | 生態(tài)與可持續(xù)發(fā)展 | |
花卉學(xué) | 魅力漢語 | |
設(shè)施園藝學(xué) | 微生物與人類生活 | |
普通昆蟲學(xué) | 蘑菇與人類生活 | |
作物栽培學(xué) | 地質(zhì)作用與奇觀 | |
地質(zhì)與地貌學(xué) | 美味水果的選育 | |
動物繁殖學(xué) | 園藝專業(yè)導(dǎo)論 | |
動物解剖學(xué)及組織胚胎學(xué) | 食品化學(xué)與分析 | |
家畜育種學(xué) | 土地管理學(xué) | |
農(nóng)產(chǎn)品營銷學(xué) | 土壤學(xué) | |
農(nóng)村社會學(xué) | 微生物學(xué) | |
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué) | 園林樹木學(xué) | |
農(nóng)業(yè)植物病理學(xué) | 園藝植物生物技術(shù) | |
生態(tài)學(xué) | 生物信息學(xué) |
學(xué)生成績
2016-2017學(xué)年,學(xué)校本科生獲“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項、銀獎2項、銅獎2項;全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項、二等獎3項;美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎提名1項、一等獎10項、二等獎12項;全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽一等獎1項、二等獎1項;全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽二等獎1項;“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽二等獎1項;“外研社杯”全國英語閱讀大賽二等獎1項。共獲省級及以上學(xué)科類、創(chuàng)新業(yè)賽事獎勵近共獲省級及以上學(xué)科類、創(chuàng)新業(yè)賽事獎勵近200項。
教學(xué)成果
根據(jù)2019年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示,學(xué)校18種教材入選“十二五”國家級規(guī)劃,11種教材入選住房與城鄉(xiāng)建設(shè)部、國家林業(yè)局“十三五”規(guī)劃,學(xué)校累計獲國家級教學(xué)成果獎22項,其中特等獎1項、一等獎3項、二等獎18項。
教學(xué)成果 | ||
年度 | 成果名稱 | 獲獎情況 |
2018 | 學(xué)研產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新,提升農(nóng)科學(xué)生實踐能力 | 國家級二等獎 |
2018 | 動物科學(xué)和動物醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐 | 國家級二等獎 |
2014 | 農(nóng)科專業(yè)“三田三早”實踐育人模式的改革與實踐 | 國家級二等獎 |
2014 | 用現(xiàn)代生物科技提升傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)學(xué)科專業(yè)的研究與實踐 | 國家級一等獎 |
2009 | 系統(tǒng)構(gòu)建實踐教學(xué)平臺,探索多元化實踐育人模式 | 國家級一等獎 |
2009 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實踐 | 國家級二等獎 |
2009 | 理農(nóng)結(jié)合科教融合培養(yǎng)生物學(xué)創(chuàng)新人才 | 國家級二等獎 |
2009 | 動物科學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與研究 | 國家級二等獎 |
2009 | 基于B-Learning的高校精品課程建設(shè)研究與實踐 | 國家級二等獎 |
2005 | 農(nóng)學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 | 國家級一等獎 |
2005 | 農(nóng)林科教學(xué)管理體制與運行機制的研究與實踐 | 國家級二等獎 |
2005 | 動物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革與實踐 | 國家級二等獎 |
2005 | 農(nóng)林類本科大學(xué)數(shù)學(xué)系列課程教材建設(shè)(教材) | 國家級二等獎 |
2001 | 農(nóng)林院校生物學(xué)理科基地建設(shè)與改革 | 國家級二等獎 |
2001 | 高等農(nóng)林院校本科人文社會科學(xué)系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐 | 國家級二等獎 |
2001 | 面向21世紀(jì)教學(xué)改革項目整體組裝的研究與實踐 | 國家級二等獎 |
2001 | 高等農(nóng)林院校本科物理系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實踐 | 國家級二等獎 |
1997 | 以重點學(xué)科建設(shè)為龍頭,探索跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)途徑 | 國家級二等獎 |
1997 | 農(nóng)科有機化學(xué)微型實驗的研究與應(yīng)用 | 國家級二等獎 |
1993 | 堅持面向主戰(zhàn)場,為農(nóng)村培養(yǎng)人才 | 國家級二等獎 |
1993 | 農(nóng)科應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式的研究 | 國家級二等獎 |
1989 | 建設(shè)遺傳育種專業(yè),培養(yǎng)合格人才 | 國家級特等獎 |
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