1.西安翻譯學(xué)院就業(yè)率

1、2021屆西安翻譯學(xué)院就業(yè)率

西安翻譯學(xué)院本科就業(yè)率為90.75%，專科就業(yè)率為93.01%。

2、2020屆西安翻譯學(xué)院就業(yè)率

暫未在官網(wǎng)找到數(shù)據(jù)。

3、2019屆西安翻譯學(xué)院就業(yè)率

西安翻譯學(xué)院本科就業(yè)率為87.74%，?？凭蜆I(yè)率為93.02%。

4、2018屆西安翻譯學(xué)院就業(yè)率

西安翻譯學(xué)院本科就業(yè)率為93.75%，?？凭蜆I(yè)率為92.59%。

2.西安翻譯學(xué)院辦學(xué)理念

第一，具有引領(lǐng)作用的高尚教育理念。 “不以營(yíng)利為目的社會(huì)主義公益性辦學(xué)方向”作為辦學(xué)宗旨，以“讀書(shū)、做人、變革、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研促校、特色興?！?。“讓無(wú)助這有助、讓有志者成才、讓奮進(jìn)者輝煌”。

第二，丁氏教育模式。丁先生上個(gè)世紀(jì)80年代末就開(kāi)始推動(dòng)實(shí)施“外語(yǔ)+專業(yè)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能”和“專業(yè)+外語(yǔ)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

第三，卓越翻譯人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過(guò)十多年的探索發(fā)展，形成了以全外語(yǔ)氛圍為依托，以翻譯專業(yè)為龍頭，以培養(yǎng)復(fù)合實(shí)用型“準(zhǔn)同聲傳譯人才”為目標(biāo)的卓越翻譯人才培養(yǎng)體系。先后培養(yǎng)出奪取APEC未來(lái)之星全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)演講賽冠軍并獲得隨同國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席APEC峰會(huì)的優(yōu)秀學(xué)子鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨；多次為外國(guó)政要做同聲翻譯的向莉等為代表的優(yōu)秀人才。

第四，獨(dú)具風(fēng)格的學(xué)生管理模式。西安翻譯學(xué)院實(shí)施的 “準(zhǔn)軍事化全封閉嚴(yán)格管理”模式，以愛(ài)為前提以嚴(yán)為抓手，在實(shí)施嚴(yán)格管理的同時(shí)注重對(duì)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展的培養(yǎng)。學(xué)校成立了60余家學(xué)生社團(tuán)極大地豐富了校園文化生活，成為學(xué)校精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要陣地。這一管理模式得到了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)和用人單位的一致認(rèn)可。學(xué)生畢業(yè)后也普遍認(rèn)為，學(xué)校實(shí)施嚴(yán)格管理有利于他們養(yǎng)成良好的個(gè)人修養(yǎng)和工作生活習(xí)慣。

第五，形式多樣合作辦學(xué)與國(guó)際交流。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流與合作，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的教育理念和教育資源服務(wù)于人才培養(yǎng)；與加拿大、美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、日本、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)的高校建立了校際合作和人才合作培養(yǎng)項(xiàng)目，廣泛開(kāi)展校際學(xué)生交流。2015年西安翻譯學(xué)院作為陜西民辦高校唯一代表受邀成為“新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”成員。學(xué)校與西北大學(xué)、延安大學(xué)和解放軍西安通信學(xué)院建立了對(duì)口幫扶共建關(guān)系；與陜西省供銷(xiāo)合作總社、陜西省人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立合作共建關(guān)系。2016年先后成功舉辦了“第十九屆外研社杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽華西賽區(qū)決賽”、“第八屆亞太翻譯論壇平行論壇”和多場(chǎng)高端學(xué)術(shù)講座以及“匈牙利文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)。極大地提升了民辦高校在外語(yǔ)教學(xué)科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位。

第六，立體化的賽事，豐富第二課堂。學(xué)校結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)際提出了“以賽促學(xué)、以賽促教、賽教結(jié)合、全面發(fā)展”的教育指導(dǎo)思想。培養(yǎng)鼓勵(lì)廣大師生積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)比賽檢驗(yàn)教學(xué)科研改革成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。構(gòu)建國(guó)、省、市、校四級(jí)學(xué)科競(jìng)賽激勵(lì)機(jī)制。全校60%以上的學(xué)生在校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中展露才華，且在國(guó)家、省級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)豐碩。近三年，獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)，其中外語(yǔ)類(lèi)300余項(xiàng)，使我校成為陜西高校學(xué)科競(jìng)賽中的“一匹黑馬”。僅2016年，學(xué)校累計(jì)獲得各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)346次。

第七，構(gòu)建完善的現(xiàn)代大學(xué)治理體系和管理模式。2016年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)陜西省委提出的“鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下”三項(xiàng)機(jī)制，深化教育體制機(jī)制改革。在舉辦者、名譽(yù)董事長(zhǎng)丁晶女士的推動(dòng)下，打破民辦教育家族化管理的傳統(tǒng)模式，積極探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，實(shí)施依法治校。學(xué)校遵照《民辦教育促進(jìn)法》精神，按照督、管、辦分離原則，基本確立了舉辦者擁有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，董事會(huì)擁有決策權(quán)，校務(wù)會(huì)獨(dú)立行使辦學(xué)管理權(quán)，校黨委發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保障作用的現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制。