一、河南科技學(xué)院新科學(xué)院專業(yè)介紹

二、河南科技學(xué)院新科學(xué)院辦學(xué)特色

河南科技學(xué)院新科學(xué)院始建于2003年4月，地處中原名城新鄉(xiāng)市，是教育部批準的按新機制、新模式舉辦的獨立學(xué)院，屬于本科層次學(xué)歷教育的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。現(xiàn)有在校生8700余人，設(shè)9個部（室）、10個教學(xué)系（部），25個本科專業(yè)，涵蓋了工、文、經(jīng)、管、法、理、教育七大學(xué)科門類。2007年3月，河南科技學(xué)院新科學(xué)院被教育部確定為“中國西部教育顧問單位?！?/p>

河南科技學(xué)院新科學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)良好，辦學(xué)場所完善，學(xué)院現(xiàn)有54個實驗室，圖書80余萬冊；有一支結(jié)構(gòu)合理、層次較高、力量較強、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)者189人。

河南科技學(xué)院新科學(xué)院依托河南科技學(xué)院優(yōu)質(zhì)的教育資源和較高水平的教育模式，取得了顯著成績，發(fā)展前景喜人。河南科技學(xué)院占地面積1700畝，校舍面積62萬平方米。校園環(huán)境作為學(xué)院建設(shè)工作的重要組成部分，是 學(xué) 院整 體 面貌 和 外在 形 象的表現(xiàn)，是 全 院師 生 工作 學(xué) 習(xí)的 物 質(zhì)載 體 ?！靶@無閑處，處處皆育人”，營造優(yōu)美的環(huán)境會給同學(xué)們的行為以良好的熏陶，潛移默化，潤物無聲。為創(chuàng)建優(yōu)美、文明、平安、和諧校園，營造良好的育人環(huán)境，我院積極加強了校園環(huán)境建設(shè)，2009年底投入使用的新科學(xué)院教學(xué)辦公綜合樓更是為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供了有力的保障。圖書館各類文獻資源總量達154萬余冊，中外文期刊3600余種?，F(xiàn)有10個河南省重點學(xué)科開放實驗室、6個河南省科技創(chuàng)新團隊?，F(xiàn)有教職工1344人，其中專任教師960人，博士、碩士生導(dǎo)師70余人，“雙聘院士”1人，教授104人，副教授366人；博士、碩士741人。國家有突出貢獻的中青年科技管理專家、國家有突出貢獻專家、河南省優(yōu)秀專家17人。聘請中科院院士趙其國、蓋鈞鎰、成卓敏等60余名國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為兼職教授、客座教授。

河南科技學(xué)院新科學(xué)院樹立“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，堅持以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，構(gòu)建了“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多方向、強能力”的人才培養(yǎng)模式，努力促進學(xué)生的全面發(fā)展。積極開展教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，強化管理，提高效率，嚴把教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)，保證了人才培養(yǎng)的穩(wěn)步提高。在考研工作上，我院更是不斷突破，屢創(chuàng)佳績。2010年和2011年均出現(xiàn)兩宿舍全部考上研究生的現(xiàn)象。

在學(xué)生管理工作中 ，我院積極推 行“以 學(xué)生 為本 ”的理 念 ，將各系學(xué)生管理工作納入年終考核的重要指標(biāo)。我院學(xué)生工作在院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體學(xué)生工作者堅持不懈的努力下，以學(xué)生工作為中心，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以服務(wù)學(xué)生成長成才為宗旨，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，取得了可喜的成績。在獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作中，我院結(jié)合工作實際，制定了《河南科技學(xué)院新科學(xué)院獎學(xué)金評定細則》，大大加強了工作的規(guī)范性。

新科學(xué)院堅持走自力更生、艱苦奮斗、滾動發(fā)展之路，不斷提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。