一、渭南師范學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹
類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
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經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)(本) | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
社會(huì)學(xué)類(lèi)(本) | 社會(huì)工作 |
馬克思主義理論類(lèi)(本) | 思想政治教育(師范類(lèi)) 中國(guó)共產(chǎn)黨歷史 思想政治教育(師范) |
教育學(xué)類(lèi)(本) | 教育技術(shù)學(xué) 學(xué)前教育(師范類(lèi))(中外合作辦學(xué)) 小學(xué)教育(師范類(lèi)) 教育學(xué)(師范類(lèi)) 學(xué)前教育(師范類(lèi)) 教育技術(shù)學(xué)(師范類(lèi)) |
體育學(xué)類(lèi)(本) | 體育教育(師范類(lèi)) 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 體育教育(師范) |
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(本) | 漢語(yǔ)國(guó)際教育(師范類(lèi)) 漢語(yǔ)言文學(xué)(師范類(lèi)) |
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)(本) | 朝鮮語(yǔ) 日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 俄語(yǔ) 英語(yǔ)(師范類(lèi)) |
新聞傳播學(xué)類(lèi)(本) | 廣播電視學(xué) 新聞學(xué) 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
歷史學(xué)類(lèi)(本) | 歷史學(xué)(師范類(lèi)) |
數(shù)學(xué)類(lèi)(本) | 信息與計(jì)算科學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類(lèi)) |
物理學(xué)類(lèi)(本) | 物理學(xué)(師范類(lèi)) |
化學(xué)類(lèi)(本) | 化學(xué)(師范類(lèi)) 應(yīng)用化學(xué) |
地理科學(xué)類(lèi)(本) | 地理科學(xué)(師范類(lèi)) |
生物科學(xué)類(lèi)(本) | 生物科學(xué)(師范類(lèi)) |
心理學(xué)類(lèi)(本) | 心理學(xué)(師范類(lèi)) |
統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)(本) | 統(tǒng)計(jì)學(xué) |
材料類(lèi)(本) | 材料化學(xué) 高分子材料與工程 材料科學(xué)與工程 |
電氣類(lèi)(本) | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
電子信息類(lèi)(本) | 電子信息科學(xué)與技術(shù) 光電信息科學(xué)與工程 |
計(jì)算機(jī)類(lèi)(本) | 計(jì)算機(jī)類(lèi) 信息安全 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
化工與制藥類(lèi)(本) | 能源化學(xué)工程 |
農(nóng)業(yè)工程類(lèi)(本) | 農(nóng)業(yè)電氣化 |
自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(lèi)(本) | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
工商管理類(lèi)(本) | 財(cái)務(wù)管理 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 會(huì)計(jì)學(xué) |
物流管理與工程類(lèi)(本) | 物流管理 |
電子商務(wù)類(lèi)(本) | 電子商務(wù) |
旅游管理類(lèi)(本) | 旅游管理 |
音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(lèi)(本) | 音樂(lè)表演 音樂(lè)學(xué)(師范類(lèi))(中外合作辦學(xué)) 舞蹈學(xué)(師范類(lèi)) |
戲劇與影視學(xué)類(lèi)(本) | 廣播電視編導(dǎo) 戲劇影視文學(xué) |
美術(shù)學(xué)類(lèi)(本) | 美術(shù)學(xué)(師范類(lèi))(中外合作辦學(xué)) 書(shū)法學(xué)(師范類(lèi)) |
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(本) | 設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi) |
二、渭南師范學(xué)院辦學(xué)特色
校訓(xùn)
經(jīng)世致用,和而不同
“經(jīng)世致用”,指學(xué)問(wèn)須有益于國(guó)事。它既涵蓋了“利天下而為之”、“兼善天下”的含義,又涵蓋了“知行合一”、“實(shí)事求是”的含義。“經(jīng)世致用”,是一種把國(guó)家、民族、個(gè)人融合為一體的高尚情操,強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)定的信念,博大的胸懷,求實(shí)的精神,具有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,做到做人與做學(xué)問(wèn)的統(tǒng)一。在學(xué)校建設(shè)教師教育為主要特色的綜合性教學(xué)研究型大學(xué)的進(jìn)程中,需要以“經(jīng)世致用”中的高尚情操、崇高境界、博大胸懷、求實(shí)精神來(lái)引導(dǎo)、激勵(lì)、規(guī)范全校師生,為社會(huì)培養(yǎng)和造就素質(zhì)高、能力強(qiáng)、創(chuàng)新型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和管理人才而努力工作。
“和而不同”,強(qiáng)調(diào)多樣性的統(tǒng)一,追求在文化學(xué)術(shù)上善于博采眾家之長(zhǎng)?!昂投煌辈粌H體現(xiàn)了不同學(xué)派既相互論辯,又相互吸收和融合,達(dá)至文化會(huì)通的人文精神,也體現(xiàn)了思想文化創(chuàng)造性的科學(xué)精神。“和而不同”是學(xué)術(shù)民主、學(xué)術(shù)自由的必要條件。大學(xué)之“大”,不僅在于“大樓”、“大師”,也在于“大氣”,這種大氣,就是“和而不同”的辦學(xué)理念。在學(xué)校以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以學(xué)科整合為手段,以學(xué)術(shù)興校為戰(zhàn)略的背景下,需要引導(dǎo)廣大師生弘揚(yáng)“和而不同”的人文精神,虛懷若谷,吸收他人之智慧和洞見(jiàn),創(chuàng)造出更多具有創(chuàng)新性的成果,為學(xué)校的學(xué)術(shù)繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
2011年之前的早期校訓(xùn)為:勵(lì)志篤學(xué),求實(shí)敬業(yè)。
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