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1.暨南大學中醫(yī)學專業(yè)介紹：

專業(yè)名稱：中醫(yī)學

專業(yè)層次：本科

專業(yè)學制：五年

專業(yè)介紹：

一.專業(yè)簡介

暨南大學醫(yī)學院中醫(yī)學專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，生源50％來自境外。從2005年開始，被香港中醫(yī)藥管理委員會認可為符合中醫(yī)執(zhí)業(yè)資格試要求。2009年，通過國家教育部高等學校中醫(yī)學教學指導委員會專業(yè)認證，是全國第一批通過專業(yè)認證的中醫(yī)學本科專業(yè)，也是暨南大學第一個通過專業(yè)認證的本科專業(yè)。2010年，獲批為廣東省高等學校本科特色專業(yè)建設點。2015年獲批為教育部、國家中醫(yī)藥管理局卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點單位。畢業(yè)生就業(yè)率達98.7％，其中在香港地區(qū)注冊中醫(yī)師考試一次性合格率為80％,內地中醫(yī)師資格考試一次性合格率100％。 本專業(yè)依托單位暨南大學是“211工程”重點高校，華僑最高學府，已有100多年的辦學歷史。所在的醫(yī)學院教學設施先進，師資力量雄厚，中國工程院詹啟敏院士為名譽院長、吳以嶺院士為名譽教授，中國科學院蘇國輝院士專職任教。所在的中醫(yī)系為中醫(yī)學一級學科碩士點，中醫(yī)專業(yè)學位碩士點，中西醫(yī)結合一級學科博士點、博士后流動站。教學團隊中教育部高等學校中西醫(yī)結合類、中醫(yī)學類、中藥類專業(yè)教學指導委員會委員各1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才1人，廣東省“千百十”人才3人，國家級中醫(yī)師承指導教師、全國名老中醫(yī)1人，廣東省名中醫(yī)3人，省級教學團隊1個（中醫(yī)基礎教學團隊）。承擔中醫(yī)學核心課程的專任教師全部具有博士學位，畢業(yè)于全國各地中醫(yī)藥重點院校，多數(shù)能開展英漢雙語教學，部分具有全英教學資質。

本專業(yè)的臨床實習依托江門市五邑中醫(yī)院、廣州華僑醫(yī)院、廣州黃埔中醫(yī)院、深圳市人民醫(yī)院、珠海市人民醫(yī)院、清遠市人民醫(yī)院、廣州市紅十字會醫(yī)院等8所附屬醫(yī)院。 中醫(yī)系的中醫(yī)針灸培訓中心，是暨南大學對外學術交流和服務機構，主要開展國外及港、澳、臺地區(qū)的中醫(yī)針灸培訓及學術交流等，已培訓日本、德國、美國、英國、澳大利亞、意大利、瑞士、阿根廷及東南亞和港澳臺等20多個國家和地區(qū)的醫(yī)生、中醫(yī)針灸推拿愛好者1000余人次，并為本專業(yè)的臨床見習提供了良好平臺。

二.專業(yè)特色

1.既保持傳統(tǒng)中醫(yī)特色、又兼具國際視野的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：（1）根據(jù)生源特點，因材施教。外招生：“面向世界，應用為主”；內招生： “加強基礎，目標上移” 。（2）以學分制為核心，差異化培養(yǎng)。（3）理論聯(lián)系實際，早期接觸臨床。（4）發(fā)揮綜合優(yōu)勢，強化實驗教學 。（6）實行本科生導師制，個性化培養(yǎng)。（6）彰顯僑校特色，探索雙語教學。

2.依托綜合性211工程大學的學科優(yōu)勢和資源平臺優(yōu)勢，開設各類通識教育選修課、專業(yè)教育選修課，提高學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。

三.招生范圍

內招生：文科、理科兼收。外招生：理科。

四.業(yè)務培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事中醫(yī)醫(yī)療、預防、保健、康復事業(yè)的合格中醫(yī)師，并為他們在中醫(yī)學教育、科研、對外交流以及中醫(yī)藥事業(yè)管理等方面的工作打下一定的基礎。

五.業(yè)務培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)藥學基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學和現(xiàn)代醫(yī)學的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學臨床基本技能的訓練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握中醫(yī)藥基礎理論和臨床醫(yī)學理論；

2．掌握中藥方劑學基本理論知識；

3．掌握與中醫(yī)學有關的現(xiàn)代科學技術和現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識；

4．具有較熟練和準確運用四診八綱、理法方藥進行辨證論治的基本能力和對急重病癥進行初步處理的能力；

5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

6．具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

六.主干學科

中醫(yī)學

七.主要課程

醫(yī)古文、中國醫(yī)學史、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內經(jīng)選讀、傷寒論、溫病學、金匱要略、中醫(yī)各家學說、中醫(yī)內科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)眼科學、中醫(yī)兒科學、針灸學，系統(tǒng)解剖學、生理學、組織學與胚胎學、病理學、病理生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、微生物學、藥理學、診斷學、內科學、外科學總論、醫(yī)學影像學等。

八.主要實踐性教學環(huán)節(jié)

畢業(yè)實習安排一般不少于52周。在理論和臨床課教學過程中穿插臨床見習。

九.培養(yǎng)方式

實行學分制，成績優(yōu)異者可申請“推薦免試”本碩連讀。

十．獎、助學金

本專業(yè)學生有獲得以下獎、助學金的機會：國家獎學金、國家助學金、勵志獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、港澳臺僑獎學金、國家華僑華人獎學金、臺灣學生獎學金、祈福獎學金、香港DR獎學金，以及彭瑞安獎學金、黃乾亨獎學金等，獲得獎助學金資助的比例在1/3以上。

十一．修業(yè)年限

五年。

十二.授予學位

醫(yī)學學士。

2.暨南大學簡介

暨南大學是中國第一所由政府創(chuàng)辦的華僑學府，是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的“211工程”重點綜合性大學，直屬國務院僑辦領導?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝び碡暋罚骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币饧疵嫦蚰涎?，將中華文化遠播到五洲四海。學校的前身是1906年清政府創(chuàng)立于南京的暨南學堂。后遷至上海，1927年更名為國立暨南大學。抗日戰(zhàn)爭期......【查看全部內容】

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