一、廣東醫(yī)科大學(xué)專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事臨床醫(yī)療工作的通科醫(yī)學(xué)高級專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能診治人類常見病、多發(fā)病，能基本處理疑難危重疾病，有一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)和中醫(yī)學(xué)基本知識及具有臨床醫(yī)學(xué)初步科研能力。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科。主要課程有人體解剖學(xué)、組織學(xué)和胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科、心理醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、整形美容學(xué)、眼視光學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)等。

專業(yè)方向：臨床醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、整形美容學(xué)、眼視光學(xué)、眼耳鼻喉科學(xué)、皮膚病與性病學(xué)等專業(yè)方向。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)學(xué)科研部門、其他醫(yī)藥相關(guān)等部門，從事臨床醫(yī)學(xué)診療工作或預(yù)防保健工作、醫(yī)學(xué)教育工作和醫(yī)學(xué)科研工作。

口腔醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事口腔醫(yī)療和保健工作的醫(yī)學(xué)高級專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能，具有對口腔常見病、多發(fā)病的診治處理能力，具有口腔修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科。主要課程有口腔解剖生理學(xué)、口腔組織胚胎病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院、口腔專科醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研部門、其他醫(yī)藥等相關(guān)部門，從事口腔醫(yī)學(xué)診療工作或預(yù)防保健工作、醫(yī)學(xué)教育工作和醫(yī)學(xué)科研等工作。

麻醉學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機(jī)能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本理論知識及基本技術(shù)，接受麻醉、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練，具有常見手術(shù)的麻醉處理、手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)為主干學(xué)科。主要課程有臨床麻醉學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、疼痛診療學(xué)、麻醉藥理學(xué)、麻醉設(shè)備學(xué)、麻醉解剖學(xué)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、戒毒所、醫(yī)學(xué)院校、其他醫(yī)藥等相關(guān)部門，從事臨床麻醉、疼痛、急救復(fù)蘇和醫(yī)學(xué)教育科研等工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)要求：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受常規(guī)放射學(xué)等多方面的操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)為主干學(xué)科。主要課程有電子學(xué)基礎(chǔ)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、放射治療、介入放射學(xué)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研部門、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備廠家等單位，從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療和醫(yī)學(xué)教育科研等工作。

法醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和法醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、熟悉司法鑒定程序，掌握法醫(yī)鑒定基本技能，能夠獨(dú)立完成法醫(yī)學(xué)鑒定工作的法醫(yī)學(xué)高級專門人才。

課程設(shè)置：以醫(yī)學(xué)、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)主要課程有解剖學(xué)、細(xì)胞胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、影像學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、眼耳鼻喉科、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)人類學(xué)、法醫(yī)毒物分析、臨床法醫(yī)學(xué)、司法精神病學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)、刑事訴等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在公安、檢察院、司法鑒定所、司法鑒定中心及其它相關(guān)機(jī)構(gòu)從事司法鑒定工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論、臨床醫(yī)學(xué)基本知識和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、生物制品研究等實(shí)用型高級醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。

課程設(shè)置：以臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)為主干學(xué)科。開設(shè)主要課程有分子生物學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、藥理學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、臨床生化檢驗(yàn)、臨床微生物檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器、衛(wèi)生學(xué)及衛(wèi)生檢驗(yàn)、藥物濃度監(jiān)測等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、血站、疾病預(yù)防控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所、生物制品研究所、藥物研究所、商檢局、檢疫所、高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究等部門，從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研等工作。

預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)知識，在各級疾病預(yù)防與控制中心、職業(yè)病防治所、檢疫局、各醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究部門等機(jī)構(gòu)從事公共衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生檢測、疾病預(yù)防控制和保健、醫(yī)學(xué)教育工作和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)主要課程有生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、少兒衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)及衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)。

專業(yè)方向：預(yù)防醫(yī)學(xué)、環(huán)境與職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生檢疫學(xué)等專業(yè)方向。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)歷五年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級疾病預(yù)防與控制中心、職業(yè)病防治所、檢疫局、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究部門等單位，從事環(huán)境和職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境檢測和監(jiān)督、公共衛(wèi)生管理和疾病預(yù)防保健、醫(yī)學(xué)教育工作及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究等工作。

護(hù)理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作的高級護(hù)理醫(yī)學(xué)專門人才。要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識及技能，掌握常見病、多發(fā)病診治的基礎(chǔ)知識及處理急、難、重癥護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)，掌握專科護(hù)理和專門監(jiān)護(hù)的技能。

課程設(shè)置：以臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)外婦兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)等。

專業(yè)方向：普通護(hù)理學(xué)、重癥護(hù)理學(xué)等專業(yè)方向

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、社區(qū)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政等部門，從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育和研究等工作。

藥 學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的掌握藥學(xué)基本技能，具有較強(qiáng)的藥學(xué)工作能力的高素質(zhì)藥學(xué)專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生掌握藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；掌握藥物的制備、質(zhì)量控制和檢驗(yàn)、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評估等基本方法和技能；具有藥物制劑的初步設(shè)計(jì)能力、選擇藥物分析方法的能力、參與臨床合理用藥的能力；熟悉藥事管理的政策、法規(guī)和藥品營銷的基本知識；了解現(xiàn)代藥學(xué)的科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

課程設(shè)置：以生物學(xué)、化學(xué)和藥學(xué)為主干學(xué)科，主要課程有物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、藥用植物學(xué)與生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)等。

專業(yè)方向：藥學(xué)、臨床藥學(xué)、藥物分析學(xué)、醫(yī)藥貿(mào)易等專業(yè)方向。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在醫(yī)療衛(wèi)生部門、藥品監(jiān)督與管理部門、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)等單位，從事藥物分析、藥物設(shè)計(jì)、藥物全盛、藥物制劑制備、臨床合理用藥、醫(yī)院藥房管理、藥品監(jiān)督和醫(yī)藥教育等工作。

中藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識和能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。本專業(yè)要求學(xué)生具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、中醫(yī)質(zhì)量控制評價(jià)及研究的基本能力。掌握中醫(yī)學(xué)和中醫(yī)診斷學(xué)的基本理論和知識；掌握中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)等學(xué)科的基本理論、基本知識及基本技能；掌握現(xiàn)代藥學(xué)的基本知識，包括藥物化學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)以及中藥新藥研究與開發(fā)、中藥制劑分析、儀器分析等學(xué)科知識；熟練結(jié)合運(yùn)用傳統(tǒng)中藥學(xué)和現(xiàn)代藥學(xué)的知識與理論，掌握中藥現(xiàn)代化研究的實(shí)驗(yàn)技能；掌握運(yùn)用中藥制藥技術(shù)、中藥新藥開發(fā)技術(shù)及中藥經(jīng)營管理知識；熟悉藥事管理法規(guī)、政策與藥品監(jiān)督的基本知識。了解現(xiàn)代藥學(xué)的科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

課程設(shè)置：

以中藥學(xué)、化學(xué)、生藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)為主干學(xué)科，主要課程有無機(jī)化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥用植物學(xué)、物理化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑分析、藥物分析等。

學(xué)歷學(xué)位：

學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：

畢業(yè)后在醫(yī)療衛(wèi)生部門、藥品監(jiān)督與管理部門、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)等單位；在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥分析、鑒定、設(shè)計(jì)、制劑、臨床合理用藥、醫(yī)院藥房管理、藥品監(jiān)督和中醫(yī)藥教育等工作。

信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)信息）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理部門、科研單位等從事信息處理、加工、設(shè)計(jì)、分析和評價(jià)的高級專門人才。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)、信息學(xué)、病案管理及衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)科學(xué)和網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識，接受應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行信息處理和信息資源組織的基本訓(xùn)練，具備醫(yī)學(xué)信息學(xué)理論知識和WEB應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理和維護(hù)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

課程設(shè)置：以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科。主要課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、病案管理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作與設(shè)計(jì)、高級網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事醫(yī)院行政管理、醫(yī)學(xué)信息處理、醫(yī)院病案管理和統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療文秘工作及醫(yī)院網(wǎng)站設(shè)計(jì)等工作。

信息管理與信息系統(tǒng)（醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理部門、科研單位等從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評價(jià)等方面工作的高級專門人才。要求學(xué)生學(xué)習(xí)掌握醫(yī)學(xué)、管理、數(shù)量分析方法、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

課程設(shè)置：以管理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為主干學(xué)科。主要課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事醫(yī)院行政管理、醫(yī)學(xué)信息管理、衛(wèi)生事業(yè)行政管理及醫(yī)院信息系統(tǒng)軟件開發(fā)等工作。

生物醫(yī)學(xué)工程（臨床工程）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和一定的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等部門從事研究、應(yīng)用、管理和技術(shù)開發(fā)的專業(yè)高級技術(shù)人才。要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能；掌握醫(yī)學(xué)圖像采集、分析和處理的技能；能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識從事醫(yī)學(xué)儀器的管理、應(yīng)用、維修和技術(shù)開發(fā)。

課程設(shè)置：以生物學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、機(jī)械零件原理、物理學(xué)、正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、單片機(jī)原理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器原理、影像診斷與投照技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器管理與維護(hù)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域部門、電子信息產(chǎn)業(yè)部門等單位，從事醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備研究、開發(fā)、管理和維修的實(shí)用型工程技術(shù)人才。

公共事業(yè)管理

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有基本的醫(yī)學(xué)知識與技能，掌握較全面的現(xiàn)代管理理論、方法與技能的復(fù)合型的公共事業(yè)管理高級人才。本專業(yè)要求學(xué)生具備醫(yī)療和預(yù)防知識及熟練運(yùn)用英語閱讀本專業(yè)文獻(xiàn)的能力。掌握計(jì)算機(jī)、管理統(tǒng)計(jì)等定性和定量分析的方法與技術(shù)，具備收集、處理與分析人群健康和衛(wèi)生管理宏觀和微觀信息的能力。全面掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，能從事公共事業(yè)單位的管理工作，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。

課程設(shè)置：以醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、流行病學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、行政管理學(xué)等。

專業(yè)方向：衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與行政管理學(xué)等方向。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在國家司法機(jī)關(guān)、衛(wèi)生監(jiān)督部門、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所等單位，從事行政管理、文秘、法律事務(wù)等工作。

勞動(dòng)與社會(huì)保障（醫(yī)療保險(xiǎn)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)知識，富有創(chuàng)新意識、知識面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)，從事各種醫(yī)療保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的高級實(shí)用型人才。要求學(xué)生有良好的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，全面掌握了醫(yī)療保險(xiǎn)的基礎(chǔ)理論和醫(yī)療保險(xiǎn)專業(yè)知識，熟悉我國醫(yī)療保險(xiǎn)法律、法規(guī)，能熟練使用計(jì)算機(jī)及現(xiàn)代辦公設(shè)備，掌握社會(huì)調(diào)查的原理、方法和技術(shù)，具備獨(dú)立處理問題的能力。

課程設(shè)置：以醫(yī)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)的課程主要有疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生法與保險(xiǎn)法、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理、人壽與健康保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)與責(zé)任保險(xiǎn)、管理學(xué)原理、風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)、保險(xiǎn)精算學(xué)、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)學(xué)、保險(xiǎn)會(huì)計(jì)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué)。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在政府勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、政府政策研究部門、政府公共人力資源管理部門、企事業(yè)單位的人力資源管理部門、金融保險(xiǎn)公司和高校教學(xué)與研究等部門工作。

應(yīng)用心理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握系統(tǒng)的心理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，能從事心理咨詢與心理治療、心理健康教育、人力資源管理、教學(xué)和科研的高級復(fù)合型人才。要求學(xué)生具有運(yùn)用應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和科學(xué)研究方法，進(jìn)行綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并撰寫論文和參與學(xué)術(shù)交流的能力，能熟練運(yùn)用所學(xué)的知識從事心理咨詢與心理治療和人力資源管理等工作。

課程設(shè)置：主干學(xué)科為醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。開設(shè)主要課程有正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、神經(jīng)解剖學(xué)、生理心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理咨詢學(xué)、心理治療學(xué)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、精神病學(xué)、人力資源管理、人力資源管理心理學(xué)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要在大中型企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、社區(qū)、司法系統(tǒng)和事業(yè)單位，從事心理咨詢與心理治療、心理健康教育、人力資源管理、教學(xué)和科研工作。

英語（醫(yī)學(xué)英語）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握基本的醫(yī)學(xué)知識與技能，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較高英語水平的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；具備熟練運(yùn)用醫(yī)學(xué)英語閱讀和翻譯醫(yī)學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)的能力；具備必需的醫(yī)學(xué)基本理論知識。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，具備運(yùn)用多媒體進(jìn)行雙語教學(xué)或科學(xué)研究的能力；具有較好的漢語表達(dá)能力。

課程設(shè)置：以英語、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有基礎(chǔ)英語、高級英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語高級寫作、翻譯理論技巧、口譯及演講技巧、醫(yī)學(xué)英語詞匯、拉丁語、醫(yī)學(xué)英語閱讀、醫(yī)學(xué)英語編輯與寫作、報(bào)刊英語寫作、正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事教學(xué)、翻譯、文秘、管理等工作。

統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)（醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),良好的數(shù)理統(tǒng)計(jì)與生物統(tǒng)計(jì)知識,熟練的編程和統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用能力,較高的外語水平, 并掌握生物學(xué)、醫(yī)學(xué)背景知識，成為疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生事業(yè)管理、生物制藥、市場研究等領(lǐng)域的教學(xué)、科研及應(yīng)用的高級專門人才，以及國內(nèi)外攻讀生物統(tǒng)計(jì)學(xué)或衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生的優(yōu)質(zhì)生源。

課程設(shè)置：以醫(yī)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)為主干學(xué)科。開設(shè)主要課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生學(xué)、流行病學(xué)、生物與遺傳學(xué)、高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、廣義線性模型、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、C++語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)建模、SAS軟件、SPSS軟件、生物信息學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、衛(wèi)生管理統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

專業(yè)方向：生物統(tǒng)計(jì)學(xué)。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)歷四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級疾病預(yù)防與控制中心，各級衛(wèi)生信息中心，醫(yī)院信息科，臨床藥理試驗(yàn)基地，保險(xiǎn)公司，市場研究公司，調(diào)查公司，制藥企業(yè)，證券公司，統(tǒng)計(jì)軟件公司，醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，高校衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)教研室，從事數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理、教學(xué)及科學(xué)研究等工作。

生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)包括生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)電子儀器）和生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)影像設(shè)備）兩個(gè)專業(yè)方向。學(xué)生進(jìn)校兩年后進(jìn)行專業(yè)方向分流。

一、生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)電子儀器）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好素質(zhì)，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和一定的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)電子儀器以及其它相關(guān)電子技術(shù)等部門從事醫(yī)學(xué)電子儀器的研究、應(yīng)用、管理和技術(shù)開發(fā)的高級專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)電子儀器的基礎(chǔ)理論、基本技能；掌握醫(yī)學(xué)信號的采集、分析和處理的技能；具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

課程設(shè)置：以生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、物理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、單片機(jī)原理、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)診斷儀器原理與設(shè)備、醫(yī)學(xué)治療儀器原理與設(shè)備、醫(yī)學(xué)儀器管理與維護(hù)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域部門、電子信息產(chǎn)業(yè)部門等單位，從事醫(yī)學(xué)電子儀器的研究、開發(fā)、管理和維修的實(shí)用型工程技術(shù)人才。

二、生物醫(yī)學(xué)工程（醫(yī)學(xué)影像設(shè)備）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好素學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢質(zhì)，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和一定的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備以及其它相關(guān)部門從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的研究、應(yīng)用、管理和技術(shù)開發(fā)的高級專業(yè)人才。要求學(xué)生掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基礎(chǔ)理論、基本技能；掌握醫(yī)學(xué)圖像的采集、分析和處理的技能；具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。

課程設(shè)置：以生物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程為主干學(xué)科，開設(shè)主要課程有高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、物理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、單片機(jī)原理、醫(yī)用傳感器、醫(yī)學(xué)圖像處理、核醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理、CT與MRI原理與設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的管理與維護(hù)等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療器械公司、醫(yī)藥院校、生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域部門、電子信息產(chǎn)業(yè)部門等單位，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的研究、開發(fā)、管理和維修的實(shí)用型工程技術(shù)人才。

英語（醫(yī)學(xué)英語）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握基本的醫(yī)學(xué)知識與技能，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和較高英語水平的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；具備熟練運(yùn)用醫(yī)學(xué)英語閱讀和翻譯醫(yī)學(xué)專業(yè)文獻(xiàn)的能力；具備必需的醫(yī)學(xué)基本理論知識。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，具備運(yùn)用多媒體進(jìn)行雙語教學(xué)或科學(xué)研究的能力；具有較好的漢語表達(dá)能力。

課程設(shè)置：以外國語言文學(xué)、醫(yī)學(xué)主干學(xué)科。主要課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、英語泛讀 、英語口語、基礎(chǔ)英語、英語聽力、英語語法、英語寫作基礎(chǔ)、高級聽力、翻譯理論與技巧、英語口譯、醫(yī)學(xué)英語翻譯、高級英語、醫(yī)學(xué)英語閱讀、高級英語寫作、日語等。

學(xué)歷學(xué)位：學(xué)制四年，修完全部課程并考試合格，獲準(zhǔn)本科畢業(yè)，符合學(xué)位條件者授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事教學(xué)、翻譯、文秘、管理等工作。

二、廣東醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)特色

廣東醫(yī)科大學(xué)校校訓(xùn)出自當(dāng)時(shí)的黨委宣傳部黃榮登部長撰寫的“立志立德，自強(qiáng)自律”和外語教研室李巨川老師撰寫的“求真求精，自強(qiáng)自珍”，后來該校領(lǐng)導(dǎo)從兩稿中各取部分加以補(bǔ)充，確定為“立志立德，求真求精”。寓意為醫(yī)者應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，懷有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同時(shí)不忘職業(yè)道德—醫(yī)德；為醫(yī)者，也要努力追求真理，探索真知，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，醫(yī)學(xué)知識與技能要精益求精。