一、成都中醫(yī)藥大學(xué)合作交流

截至2020年3月，成都中醫(yī)藥大學(xué)與50個(gè)國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)、醫(yī)療單位、科研機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了交流、合作關(guān)系；是接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金高校之一，培養(yǎng)了來(lái)自40多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的學(xué)歷教育學(xué)生（含本、碩、博）及多種類(lèi)型的短期進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)員，與美國(guó)、加拿大、新西蘭、泰國(guó)、中國(guó)香港地區(qū)、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)等國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校開(kāi)展學(xué)歷教育和互換學(xué)生項(xiàng)目；經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校在葡萄牙開(kāi)設(shè)“成都中醫(yī)藥大學(xué)葡萄牙寶德分?！?，與粵澳合作中醫(yī)藥科技產(chǎn)業(yè)園共建成都中醫(yī)藥大學(xué)（澳門(mén)）國(guó)際學(xué)院；是中華人民共和國(guó)外交部、教育部“中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心”，中華人民共和國(guó)科技部“國(guó)際科技合作基地”、國(guó)家中醫(yī)藥管理局“中醫(yī)藥國(guó)際合作（教育、醫(yī)療）基地”及世界衛(wèi)生組織“人類(lèi)生殖研究合作中心”，聯(lián)合國(guó)人口基金“南南合作培訓(xùn)中心”。

二、成都中醫(yī)藥大學(xué)文化傳統(tǒng)

形象標(biāo)識(shí)

• ?；?/p>

學(xué)校?；瞻ɑ罩竞突照?。學(xué)?；罩緸閳A形，由核心圖案、中文校名與英文校名組合而成。

?；?/p>

• 徽章

學(xué)?；照聻榻搪殕T工和學(xué)生佩戴的題有校名的長(zhǎng)方形證章，教師佩戴的為紅底金字，學(xué)生佩戴的為白底紅字。成都中醫(yī)藥大學(xué)與校名標(biāo)準(zhǔn)組合（左右）包括：標(biāo)志與中英文校名標(biāo)準(zhǔn)字體組合

• 校旗

學(xué)校校旗為長(zhǎng)方形旗幟，長(zhǎng)與寬的比例為3比2，標(biāo)準(zhǔn)大小為長(zhǎng)240公分、高160公分，可放大或縮小，旗面采用玄色，象征厚重、內(nèi)涵、溫暖和積淀，中央分別印有校徽、中文校名全稱(chēng)、校名英譯全稱(chēng)。

精神風(fēng)貌

• 校訓(xùn)

“厚德，博學(xué)，精思，篤行”

釋義：

博學(xué)，出自《中庸》“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！奔匆袑拸V的學(xué)術(shù)視野，博采眾學(xué)之長(zhǎng)，學(xué)貫中西，博古通今，為傳統(tǒng)中醫(yī)藥發(fā)展注入新的活力，體現(xiàn)學(xué)校將通識(shí)教育與寬口徑專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合的教育理念。

厚德，出自《周易·坤卦》“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，意為崇尚美德，追求至善。即要繼承和弘揚(yáng)中華醫(yī)藥仁術(shù)濟(jì)世傳統(tǒng)，培養(yǎng)造就一大批醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的人民健康衛(wèi)士，體現(xiàn)了學(xué)校崇高的精神追求。

精思，意為思慮精細(xì)，研究深入。即要堅(jiān)持科學(xué)精神，追求真理，要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，體現(xiàn)了學(xué)?？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)追求。

篤行，意為勇于實(shí)踐，力行其事。即要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和道德實(shí)踐，體現(xiàn)了學(xué)校勇于實(shí)踐的精神風(fēng)貌。這四個(gè)方面相互聯(lián)系，蘊(yùn)涵了學(xué)思并重，德才兼?zhèn)?，知行合一之意?a name="ref_[61]_4590">

• 學(xué)風(fēng)

“樂(lè)學(xué)、善思、求本、創(chuàng)新”