地理是研究人類與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。人生活在環(huán)境里，人類離不開環(huán)境。地理學(xué)科引導(dǎo)我們?nèi)フJ識環(huán)境，教我們怎樣去適應(yīng)環(huán)境，接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于八年級地理知識點，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

八年級地理知識點

第一章 遼闊的疆域

1、從東西半球看，中國位于東半球，從南北半球看，位于北半球。

2、從大洲大洋位置看，中國位于亞洲東部，太平洋的西岸。

3、從緯度位置看，大部分位于屬于中緯度地區(qū)，屬于北溫帶，南部少部分位于熱 帶，沒有寒帶。

4、我國陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米，居世界第三位，僅次于俄羅斯和加拿大

5、我國陸上國界線長達20000多千米，相鄰的國家有14個，(東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部越、老、緬、)。

6、我國大陸海岸線長18000多千米，與我國隔海相望的國家有6個，分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞

7、我國管轄的海域面積是300萬平方千米，我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海，黃海、東海、南海。我國的兩個內(nèi)海是渤海 和 瓊州海峽。

8、我國領(lǐng)土四至：最北是黑龍江漠河以北黑龍江主航道中心線上(53°N多)，最南是南沙群島曾母暗沙(4°N附近);(南北緯度相差近50°，距離相離5500千米，因而產(chǎn)生了季節(jié)差異);

最東是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處(135°E多)，最西是x疆的帕米爾高原(73°E附近)

(東西經(jīng)度相差60度，距離相距5000千米，因而產(chǎn)生了時差);

9、渤海有我國的鹽場長蘆鹽場，東海有我國的漁場舟山漁場。

10、全國的行政區(qū)域，基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級。郵政編碼210001，21表示省，00表示 縣 ，01表 投遞地段的代碼。

11、我國共有34個省級行政區(qū)域，包括23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市和2個特別行政區(qū)。

12、我國人口特點是人口基數(shù)大，增長快。

13、我國人口分布特點是以黑河(黑龍江)——騰沖(云南)為界，東多西少，分布不均。

14、為了使人口數(shù)量的增長，同社會經(jīng)濟發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，20世紀70年代我國政府把實行 計劃生育 作為一項基本國策。

15、我國人口最多的河南省，人口密度的是江蘇省。 面積的x疆維吾爾自治區(qū)。

16、在我國各民族中，漢族人口最多，少數(shù)民族中人口最多的是壯族。超過500萬的少數(shù)民族有壯族，滿族，回族，苗族，維吾爾族，彝族，土家族，蒙古族，藏族，共 9 個。

17、漢族的分布遍布全國各地，以 東 部和 中 部最為集中，少數(shù)民族的主要分布在 西南、西北、東北 地區(qū)。分布最廣的少數(shù)民族是回族，分布最廣的民族是漢族，分布少數(shù)民族數(shù)量最多的省份是云南省。

18 各民放分布具有 大雜居，小聚居 的特點。

20、我國在各少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，建立自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等。我國的民族政策是各民族不論大小，一律平等。

第一章重點圖： P4圖1.4; P7圖1.7; P10表格

第二章 中國的自然環(huán)境

21、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主，東部則以平原和丘陵為主，地勢的特征：西高東低，呈階梯狀分布。

22、第一階梯 青藏高原 雄居西南，平均海拔在4000米以上，是世界上海拔的高原，號稱世界屋脊。第一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山，第二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

23、我國的地形特點是：地形復(fù)雜多樣、山區(qū)面積廣大。四大高原是黃土高原(千溝萬壑)、內(nèi)蒙古高原(地面平坦，一望無垠)、青藏高原(冰川廣布)、云貴高原(崎嶇不平，石灰?guī)r分布) ，四大盆地是四川盆地、柴達木盆地(海拔)、塔里木盆地、準噶爾盆地(緯度) ，三大平原是東北平原(面積)、華北平原、長江中下游平原。

24、山區(qū)包括山地、崎嶇的高原和丘陵 ，約占全國陸地面積的 2/3 。山區(qū)常見的自然災(zāi)害是崩塌、滑坡、泥石流 。開以利用山區(qū)和時候，要特別注意生態(tài)環(huán)境 建設(shè)。

25、冬季，我國南北氣溫差別很大;夏季，除青藏高原外，全國大多數(shù)地方 普遍高溫 。我國冬季南北溫差大的原因：主要受 緯度位置 的影響，其次是 冬季風(fēng) 的影響。1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布，該線以北低于0℃，有冰期;該線以南高于0℃，無冰期。冬季最冷的地方是黑龍江漠河 ，夏季最熱的是x疆吐魯番 ;夏季氣溫最低的地方是青藏高原。號稱我國“三大火爐”的是重慶、武漢、南京 。

26、劃分溫度帶主要指標是活動積溫。我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶 。還有一個地高天寒、面積廣大的 高原氣候區(qū)。南京位于亞熱帶，北京位于暖溫帶。

27、我國年降水量分布的總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 。我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮 ，降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜 。

28、一個地方的降水量和蒸發(fā)量 對比關(guān)系，反映該地氣候的濕潤程度，也是干濕地區(qū)的劃分依據(jù)。我國四個干濕潤是 濕潤地區(qū)、半濕潤地區(qū)、半干旱地區(qū)、干旱地區(qū)。南京位于濕潤地區(qū)，北京位于半濕潤地區(qū)。不同干濕地區(qū)植被景觀也存在差異，自東向西依次為森林、森林草原、草原、荒漠。

29、我國氣候特點：季風(fēng)氣候顯著，氣候復(fù)雜多樣。季風(fēng)氣候的優(yōu)點 雨熱同期，是但它會帶來一些災(zāi)害性天氣如 寒潮、水旱災(zāi)害、臺風(fēng)等。

30、季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是： (400mm等降水量線)大興安嶺、陰山、賀蘭山。

31、外流河：以降水補給，汛期主要出現(xiàn)在夏天。秦嶺—淮河以北河流有冰期，流量小，汛期短，部分河流含沙量相對較大;秦嶺—淮河以南的河流無冰期，流量大，汛期長。外流河的汛期長短受降水影響。汛期最長的河流珠江，水量的河流是長江。

32、內(nèi)流河：以高山冰雪融水補給，汛期出現(xiàn)在夏季，流量較小，多為季節(jié)性河流，汛期長短受溫度影響。塔里木河是的內(nèi)流河。

33、流入印度洋的河流：雅魯藏布江、怒江、瀾滄江;流入北冰洋的河流：額爾齊斯河。

34、內(nèi)外流區(qū)分界線：大致相當于400mm等降水量線。內(nèi)流湖基本上是咸水湖，如青海湖;外流湖都是淡水湖，如鄱陽湖、洞庭湖、太湖等。湖泊為青海湖(咸水)，淡水湖鄱陽湖。

35、黃河發(fā)源地巴顏喀拉山，位于青海省境內(nèi)，自西向東流經(jīng)了九個省級行政區(qū)，在山東省注入渤海。具有“塞上江南”美稱的是寧夏平原。黃河上中游的分界是：內(nèi)蒙古的河口 ，中下游的分界是：河南的孟津。黃河下游河床逐漸抬高，成為“地上河 ”。黃河在流經(jīng)中游 河段后，產(chǎn)生的泥沙最多，原因是流經(jīng) 水土流失嚴重的黃土高原。要想根治黃河，最主要的是是防止中游水土流失，因此，治黃的根本是 加強中游的水土保持工作 。

36、長江發(fā)源于唐古拉山山脈，位于青海省內(nèi)，自西向東經(jīng)過了11個省級行政區(qū)，在上海市注入東海，它是我國長度最長、水量 、流域面積 最廣的河流，有“水能寶庫 ”和“黃金水道 ”之稱。長江上游中游的分界點是：湖北的宜昌，中游和下游的分界點是：江西的湖口。長江水能資源主要集中在上中游河段。宜賓以下四季都能通航。有“九曲回腸”之稱的是荊江，本河段的治理措施是裁彎取直。威脅長江中下游平原地區(qū)洪水的三個主要來源是：宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱陽湖兩大水系，北面的漢江。

37、從以下方面掌握黃河、長江這兩條河流，知識點要落實到圖上：發(fā)源地、源頭、注入海洋、上中下游的劃分、流經(jīng)省區(qū)、流經(jīng)地形區(qū)、主要支流、主要水利樞紐、沿線主要城市等。

第二章重點圖：P24圖2.4;P33圖2.15;P36圖2.17;P39圖2.12;P42圖2.26;

P48圖2.32;P53圖2.36

第三章 中國的自然資源

38、可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源屬可再生資源(土地、森林、水、水能等) ;用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源(礦產(chǎn)資源等)。對于可再生資源，如果利用合理，并注意保護和培育 ，便能實現(xiàn)永續(xù)利用;對于非可再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用 。

39、我國自然資源的基本國情是地大物博，人口眾多;我國自然資源的特點是總量豐富，人均不足。

40、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為： 耕地、林地、草地、建設(shè)用地。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。建設(shè)用地為 非農(nóng)業(yè)用地 。

41、我國人均土地資源占有量小，且各類土地資源所占的比例不盡合理，主要是耕地、林地少、難利用土地多，后備土地資源 不足， 人與耕地 的矛盾尤為突出。(人均耕地是世界平均的1/3)

42、我國土地資源分布 不均 ，耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風(fēng)區(qū) ，耕地主要分布在東部平原及低緩的丘陵地區(qū)，林地主要分布在 山地 ;草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內(nèi)陸地區(qū)。水土資源的地區(qū)分配不均表現(xiàn)為：北方地多水少，南方水多地少。

43、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

44、土地資源的一項基本國策是 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。

45、地球上的水，海洋水占97%，淡水資源占2.5% 。地球上的淡水資源，絕大多數(shù)為兩極和高山的冰川 ，其余大部分為深層地下水共占98%。目前人類利用的淡水資源主要是江河湖泊和淺層地下水 只占淡水資源總量的0.3%

46、我國水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞，位于世界第 6 位，若按人均計算，則僅為世界平均水平的 1/4 。(總量豐富，人均較少)

47、受季風(fēng)氣候 影響，我國水資源時空分布不均 ;從時間分配看，夏季 降水集中，冬春季 降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施 興修水庫 ，如三峽工程和小浪底水利樞紐的建設(shè)。從空間分布看，我國水資源南豐北缺，特別華北和西北 地區(qū)缺水最為嚴重;北方地多水少，水、土資源配合不合理，進一步加劇了北方的缺水狀況。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是 跨流域調(diào)水 。南水北調(diào)工程就是把長江 水系水調(diào)到缺水嚴重的 華北、西北 地區(qū)。

48、解決我國缺水問題的重要途徑之一是： 節(jié)約用水，保護水資源 。針對我國水資源嚴重緊缺的問題，節(jié)約用水尤為重要。

49、水資源短缺的原因：自然原因：①可利用淡水資源有限;②水資源時空分布不均勻;人為原因：①人口的增長、社會經(jīng)濟的發(fā)展、人們生活水平的提高，對淡水資源的需求與日俱增;②水污染;③水浪費;④水資源利用率低。

50、解決水資源不足的主要措施有：跨流域調(diào)水(解決空間分布不均);興修水庫、水利工程(解決時間分布不均);節(jié)約用水，保護水資源;防治水污染。

八年級地理學(xué)習(xí)方法

地理學(xué)習(xí)的靈魂-地圖的運用

學(xué)習(xí)高中地理，如果你不熟悉地圖，甚至看不懂地圖，那就有點難了。因此，高中地理學(xué)習(xí)必須能夠使用地圖，良好的地圖。

地理學(xué)習(xí)的支柱——對教材的理解

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都離不開教材，地理是一樣的。教材從目錄到每一章到附錄，都有其重要的作用。目錄可以幫助你一目了然地理解整本書。每一章的標題是每一章的知識點。仔細看一看附錄可以幫助你理解和擴展教科書的知識。因此，我們沒有理由不使用好的教科書。

八年級地理學(xué)習(xí)技巧

一、抓住一輪復(fù)習(xí)，全面掌握基礎(chǔ)知識

“能力為主導(dǎo)，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對基礎(chǔ)知識進行全面盤點的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個階段的復(fù)習(xí)，力爭做到“當天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。

二、重視地圖，將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學(xué)科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求同學(xué)們有很強的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，同學(xué)們平時應(yīng)注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

三、關(guān)注時事熱點、聯(lián)系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的理想切入點。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。同學(xué)們平時應(yīng)注意經(jīng)常看報，學(xué)會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

四、學(xué)會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學(xué)客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學(xué)習(xí)規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習(xí)慣。

2021中考八年級地理知識點