在初三政治考試中，大題的分?jǐn)?shù)在很大程度上直接影響著總分。如果你在大問題上做得好，總分會(huì)更高，下面是小編為大家整理的有關(guān)初中政治?？贾匾R(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)你們有幫助!

初一政治知識(shí)

第一課 珍惜新起點(diǎn)

1.升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)“新”字?P4

(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。

(2)在新的班級(jí)里，積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)、老師。

(3)與新同學(xué)一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂。

(4)與同學(xué)和睦相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的新集體。

2.上中學(xué)后，我們需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的集體，需要怎樣做這個(gè)集體才能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體? P7

(1)首先，要有共同的目標(biāo)，這是我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

(2)其次.每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中找到自己的位置，把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)。

(3)最后，在為共同目標(biāo)奮斗中要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合。

3、如何看待個(gè)人在班級(jí)中的位置?P8

班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。

第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏

1. 初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)?P11

我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)? P12

(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，否則就不能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。

②提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

③科學(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。

(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3.如何了解自己的學(xué)習(xí)方法? P14

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.種.種方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4.學(xué)習(xí)中有哪些苦與樂? P18

(1)學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的`潛能，獲得一種超越自己的快樂。

(2)失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。

6.有人說：“學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，無論在什么時(shí)候都是快樂的?！彼f的對(duì)嗎? P18

這句話是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

初中政治知識(shí)重點(diǎn)

1.教育的含義

教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。

2.教育的作用

教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，喚起人的潛能，不斷的提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。對(duì)于民族、國(guó)家來說，教育成就未來。

3.受教育權(quán)的含義

受教育是一項(xiàng)基本的人權(quán)，依據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)公民享有受教育的權(quán)利。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的權(quán)利，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

4.義務(wù)教育的含義

是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。

5.義務(wù)教育的三個(gè)特征是什么?

①?gòu)?qiáng)制性;②公益性(免費(fèi)性);③統(tǒng)一性

6.如何維護(hù)自己的受教育權(quán)

采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

7.如何履行受教育的義務(wù)

受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。①認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊師敬長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

初三政治必背知識(shí)點(diǎn)

一、 我們的社會(huì)主義國(guó)家

1 、列舉我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的巨大成就

政治：

①中國(guó)是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)

②發(fā)起建立了“上海合作組織”

③主持召開了“六國(guó)朝核會(huì)議”

④派駐維和部隊(duì)

經(jīng)濟(jì)：

①加入世貿(mào)組織

②三峽水電站的建成

③青藏鐵路的建成

④人民生活水平總體達(dá)到小康

文化：

①2008北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦

②2010上海世博會(huì)的舉辦

③“神舟”系列飛船的發(fā)射成功

④嫦娥奔月 等等

2 、這些成就的取得說明了什么?

①中國(guó)變化發(fā)展最快

②國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè) 和平、合作、負(fù)責(zé)任 的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)

③社會(huì)主義制度優(yōu)越性得到顯示

3、取得這些成就的根本原因是什么?

開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系

4、 取得這些成就的原因有(說明的道理)?

①社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性

②毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

③正確處理好“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”三者的關(guān)系，保證經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展

④始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

二、我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段

1、 我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的原因有哪些?

①生產(chǎn)力水平低

②科學(xué)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高

③社會(huì)主義具體制度還不夠完善

2. 所謂初級(jí)階段就是不發(fā)達(dá)階段，這種不發(fā)達(dá)階段表現(xiàn)在 經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活 的各個(gè)方面。

3. 社會(huì)主義初級(jí)階段從 上個(gè)世紀(jì)五十年代中期 算起，至少需要 一百年 的時(shí)間。

4. 我國(guó)社會(huì)的主要矛盾： 人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 。這個(gè)主要矛盾貫穿我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段整個(gè)過程和社會(huì)生活的各個(gè)方面。

5. 國(guó)家的根本任務(wù)是：

沿著建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

初中政治?？贾匾R(shí)點(diǎn)歸納