想要更牢固的掌握政治必考知識(shí)點(diǎn)必須要使用正確的方法來(lái)復(fù)習(xí)才能達(dá)到這個(gè)效果，比如歸納整理重要的知識(shí)點(diǎn)，下面是小編為大家整理的有關(guān)初三下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱 ，希望對(duì)你們有幫助!

初三下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱

第一課 人類社會(huì)的發(fā)展歷程

1、 人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是什么?P10 (文字的出現(xiàn))

2、原始社會(huì)是什么樣的社會(huì)?P6

--是最初階段，也是最低級(jí)階段。沒有人剝削人的現(xiàn)象，不是人類理想的社會(huì)。

3、為什么說(shuō)奴隸制度是最野蠻最殘酷的制度?P10

--奴隸主不僅占有土地等生產(chǎn)資料，還占有生產(chǎn)勞動(dòng)者--奴隸，奴隸毫無(wú)人身自由，在奴隸主的強(qiáng)制下從事最繁重的勞動(dòng)。

4、生產(chǎn)力的發(fā)展--私有制--階級(jí)--國(guó)家--社會(huì)(看書P6-9)

5、在階級(jí)社會(huì)里，國(guó)家的本質(zhì)是什么?(階級(jí)統(tǒng)治的工具)

5、什么是生產(chǎn)力?P5

--人類改造自然的能力。

6、生產(chǎn)力的內(nèi)容包括哪些內(nèi)容?

--勞動(dòng)者(主導(dǎo)作用)、生產(chǎn)工具(重要標(biāo)志)、勞動(dòng)對(duì)象(反映狀況)。

7、什么是生產(chǎn)關(guān)系?P6

--在生產(chǎn)過(guò)程中形成的人與人的關(guān)系。

8生產(chǎn)關(guān)系包括哪些內(nèi)容?

--生產(chǎn)資料歸誰(shuí)所有;生產(chǎn)過(guò)程中人與人的關(guān)系如何;勞動(dòng)產(chǎn)品如何分配。

9、封建剝削和壓迫的基礎(chǔ)是什么?P13

--封建土地所有制

10、地主階級(jí)剝削農(nóng)民階級(jí)的主要方式是什么?P14

--榨取地租

11、為什么說(shuō)資本主義制度代替封建制度是社會(huì)發(fā)展的一大進(jìn)步?P20

--與封建制度相比，資本主義制度適應(yīng)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，具有歷史的進(jìn)步性。

12、資本主義剝削的秘密是什么?P25

--資本家靠無(wú)償占有工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值而發(fā)財(cái)致富。

13、資本主義社會(huì)的基本矛盾是什么?P29

--生產(chǎn)社會(huì)化同生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾。

14、歷次科技革命的標(biāo)志及對(duì)資本主義社會(huì)發(fā)展的影響。P20-23

15、當(dāng)代資本主義國(guó)家的性質(zhì)沒有改變P29-31(國(guó)家的本質(zhì)、民主的實(shí)質(zhì)、工人被剝削的地位)

16、為什么說(shuō)社會(huì)主義代替資本主義的過(guò)程是艱難而曲折的呢?P33

17、當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的基本事實(shí)是什么?P34

--社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家長(zhǎng)期共存和斗爭(zhēng)。

第二課 社會(huì)主義是中國(guó)人民的歷史選擇

1、 新民主主義革命的性質(zhì)是什么?P42

--是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命。

2、"三個(gè)代表"的基本含義P45

--始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。

3、"三個(gè)代表"的關(guān)鍵、核心、本質(zhì)分別是什么?(時(shí)政下冊(cè)P19)

--關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在于堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民。

4、"三個(gè)代表"的地位和作用是什么?P45

--是中國(guó)共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，也是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。

5、"三個(gè)代表"的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是什么?

--代表最廣大人民的根本利益。

6、任常霞、牛玉儒被譽(yù)為"時(shí)代先鋒"和新時(shí)期共產(chǎn)黨員榜樣

7、為什么要堅(jiān)持"三個(gè)代表"的重要指導(dǎo)思想?(第2和第4)

8、解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么?P55(一國(guó)兩制)

9、發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么?P55(堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則)

10、為維護(hù)統(tǒng)一我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的法律是什么?(《反分裂國(guó)家法》)

11、《反分裂國(guó)家法》出臺(tái)的目的是什么?

--①遏制"" ②維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整③維護(hù)臺(tái)海地區(qū)和平穩(wěn)定④促進(jìn)兩岸和平關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展推進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一。

12、""的實(shí)質(zhì)是什么?

--分裂祖國(guó)，分裂祖國(guó)主權(quán)和領(lǐng)土的 完整。

13、兩岸統(tǒng)一的方式是什么?P55(一國(guó)兩制)

14、"一國(guó)兩制"的內(nèi)容是什么?P55

--①"一個(gè)國(guó)家"，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。②"兩種制度"，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。

15、"一國(guó)兩制"的意義是什么?

--香港、澳門順利回歸取得的成就說(shuō)明" 一國(guó)兩制"政策的正確性，具有強(qiáng)大的生命力。①有利于香港澳門的 長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮發(fā)展，②有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一，符合全中國(guó)人民的利益，③有利于促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。

16、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一方面，中學(xué)生該怎么做?

①要培養(yǎng)愛國(guó)主義情感增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

②要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土的完整、政權(quán)的統(tǒng)一。堅(jiān)決與破壞祖國(guó)統(tǒng)一的行為做斗爭(zhēng)。

17、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)的內(nèi)容：維護(hù)各民族間的平等，團(tuán)結(jié)，互助，同一切破壞民族團(tuán)結(jié)，制造民族分裂的行為做斗爭(zhēng)。

18、怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?

① 堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)，民族共同繁榮的原則。

② 堅(jiān)持民族區(qū)域自治政策

③遵守"三個(gè)尊重"。"尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字，相互幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣

④堅(jiān)持"三個(gè)離不開的思想"，與破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)。

第三課 中國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段

1、近代中國(guó)的基本國(guó)情：處于半殖民地、半封建社會(huì)。

2、當(dāng)代中國(guó)的基本國(guó)情：處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。

3、我國(guó)的根本制度：社會(huì)主義制度。

4、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：社會(huì)主義生產(chǎn)資料公有制。

5、我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度。

6、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度：以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的制度。(它的基礎(chǔ)是公有制)

7、我國(guó)的分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的制度。

8、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度制定的基本依據(jù)是什么?

--由我國(guó)的基本國(guó)情和國(guó)家性質(zhì)決定的。

9、社會(huì)主義的本質(zhì)是什么?

--解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

10、社會(huì)主義民主的本質(zhì)是什么?(人民當(dāng)家作主)

11、社會(huì)主義的根本原則：共同富裕

12、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾是什么?(人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要和落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾)

13、社會(huì)主義初級(jí)階段的根本任務(wù)是什么?(解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。)

14、黨的基本路線的核心內(nèi)容：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。(一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn))

13、四項(xiàng)基本原則的內(nèi)容是什么?

--①堅(jiān)持社會(huì)主義道路②堅(jiān)持人民民主專政③堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)④堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。

14、為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?(初三目標(biāo)冊(cè)P40)

15、改革的實(shí)質(zhì)和目標(biāo)分別是什么?(初三P73)

16、為什么要堅(jiān)持對(duì)外開放?(初三目標(biāo)冊(cè)P41)

17、中國(guó)加入世貿(mào)組織后，面對(duì)激烈的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為應(yīng)采取哪些應(yīng)對(duì)措施?(初三目標(biāo)冊(cè)P42)

18、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線?(初三目標(biāo)冊(cè)P43)

①建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。

②這是我們事業(yè)能夠經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)，順利達(dá)到目標(biāo)的最可靠的保證。

③黨的基本路線關(guān)系著國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，貫穿于整個(gè)社會(huì)主義初級(jí)階段，一百年不動(dòng)搖。

18、怎樣堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖?

①堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。在整個(gè)社會(huì)主義階段，經(jīng)濟(jì)建設(shè)始終是我們的中心工作。

②要把" 一個(gè)中心"同"兩個(gè)基本點(diǎn)"統(tǒng)一于 建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

③在實(shí)際工作中要牢牢把握大局。正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系，鞏固和發(fā)展團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會(huì)秩序。

第四課建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義

1、我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)(三P88-89)

--①國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展大體分三步走：第一步，從1981年到了1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題;第二步，到達(dá)20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活水平達(dá)到小康水平;第三步，到達(dá)21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

--②2020年遠(yuǎn)景目標(biāo)：全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，，民主更加健全，科教更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。

--③2020年的關(guān)鍵目標(biāo)：力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩翻，綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。

2、先進(jìn)文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容(三P104-106)

--①指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想。

--②主要內(nèi)容：精神文明建設(shè)

--③中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容：思想道德建設(shè)

--④基礎(chǔ)工程：教育科學(xué)文化建設(shè)

--⑤根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。(精神文明建設(shè)和文化建設(shè))

--不良的社會(huì)文化環(huán)境對(duì)青少年的影響有哪些?

①導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)②導(dǎo)致青少年是非不分③有可能導(dǎo)致青少年走上犯罪道路④影響社會(huì)的正常秩序和安定團(tuán)結(jié)

--為什么會(huì)導(dǎo)致以上不良的現(xiàn)象?

①在社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)中，任然存在一手硬，一手軟的情況，有關(guān)不滿依法對(duì)社會(huì)文化環(huán)境的建設(shè)和管理不力。

②部分青少年沉迷于所謂的"刺激"，導(dǎo)致低級(jí)趣味、道德水平下降

③部分青少年不能依法自律，法制意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)能力不 強(qiáng)

--怎樣為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境?

①在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)，大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和反映現(xiàn)代文明進(jìn)步的思想文化，使先進(jìn)文化成為校園的主流文化。

②各級(jí)政府要依法加強(qiáng)對(duì)社會(huì)文化環(huán)境的管理和技術(shù)，建立和改善適合青少年文化生活需要的活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施，加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化社會(huì)文化環(huán)境，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。

③ 我們青少年少年的健康成長(zhǎng)，除了社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助，還需要青少年自身的配合才能收到良好的效果。我們青少年既要依法自律，也要努力提高自己的文化消費(fèi)品位，自覺抵制不良文化的誘惑和侵蝕。

⑥與德相關(guān)的內(nèi)容

--公民道德規(guī)范的基本要求：(20字)

--哪些行為是道德的行為?

--哪些行為是不道德的?

--目前青少年的道德水平如何?

--青少年怎樣提高自己的道德水平?(火線P133)

① 樹立和培養(yǎng)正確的理想信念

② 認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，加強(qiáng)自我保護(hù)，依法自律，正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育

③ 努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，爭(zhēng)取全面發(fā)展

④ 增強(qiáng)愛國(guó)情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，把個(gè)人前途和國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)崇高使命。

--為什么國(guó)家要重視和加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)?(時(shí)政下P77)

① 思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心部分。

② 這是保護(hù)未成年人身心健康成長(zhǎng)的需要，未成年人思想道德狀況如何直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

③ 這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，確保社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的重大舉措。

--國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭采取了哪些具體舉措?(火線P133或時(shí)政下P54)

--當(dāng)代中小學(xué)生民族精神狀況如何?(比較淡薄) 應(yīng)該怎樣加強(qiáng)教育?

--①必須從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神

②樹立正確的個(gè)人理想和社會(huì)理想。

③必須從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

3、①調(diào)查了解校園文化環(huán)境情況 ②提出改善校園文化環(huán)境的建議(火線)

4、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家：①國(guó)家(16字)② 公民(8字)三P96

5、你認(rèn)為開展誠(chéng)信教育活動(dòng)對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)有什么意義?

① 開展誠(chéng)信教育活動(dòng)是維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要

② 開展誠(chéng)信教育活動(dòng)能提高公民的道德素質(zhì)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

③ 開展誠(chéng)信教育活動(dòng)能有力促進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)

第五課 做社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

1、人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力，生產(chǎn)關(guān)系一定要與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力相適應(yīng)

2、衡量社會(huì)進(jìn)步的主要標(biāo)準(zhǔn)：生產(chǎn)關(guān)系是否與當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)力相適應(yīng)

3、當(dāng)今時(shí)代的主題：和平與發(fā)展

4、和平與發(fā)展的關(guān)系?

--①二者是相輔相成的，②世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的前提條件，③各國(guó)的共同發(fā)展則是保持世界和平的重要基礎(chǔ)。

5、霸權(quán)主義的核心、主要?jiǎng)右蚣捌浔憩F(xiàn)是什么?P123

6、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存：(小冊(cè)P61/2)

7、我國(guó)各族人民的共同理想：實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)

8、當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命：全面建設(shè)小康社會(huì),振興中華實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

9、我國(guó)各族人民奮斗的目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為民主、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

10、新時(shí)期為什么要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?：

①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就是我們民族精神的重要內(nèi)容艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

②人類社會(huì)的一切文明成果，無(wú)一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶。只要人類不斷追求進(jìn)步，不斷提高自己的生活質(zhì)量，就必須艱苦奮斗。

③艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無(wú)論什么時(shí)代，都被人們視為成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。

④我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，我們要實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，任務(wù)還很艱巨，還要克服許多困難，因此，還必須大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

11、什么是創(chuàng)新?--是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)是、的不竭動(dòng)力。

12、怎樣提高本民族的創(chuàng)新能力?

--①必須解放思想，事實(shí)求是②大力營(yíng)造敢為人先，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)寬容失敗的環(huán)境和氛圍。③必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，加大科技投入，完善科技創(chuàng)新體制，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。④堅(jiān)持對(duì)外，吸收利用世界各國(guó)所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果，來(lái)發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)。

13、中學(xué)生應(yīng)該怎樣做?

--①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，②刻苦攻關(guān)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握專業(yè)知識(shí)和技能掌握現(xiàn)代技術(shù)，弘揚(yáng)民族精神。

14、怎樣提高本國(guó)的綜合能力?中學(xué)生怎樣做?(法、德、智、環(huán)保等方面)

九.實(shí)施兩大戰(zhàn)略 增強(qiáng)綜合國(guó)力

(一)當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要背景和實(shí)質(zhì)是什么?

(1) 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的主要背景是：新科技革命的興起，科技是第一生產(chǎn)力，是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志。以信息技術(shù)革命帶動(dòng)了人類和整個(gè)世界的面貌，各國(guó)開展了激烈地競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)質(zhì)是：以經(jīng)濟(jì)與科技為核心的綜合國(guó)力的較量，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，一國(guó)能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，最終將決定該國(guó)在國(guó)際上的地位。

(2)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)與科技為核心的綜合國(guó)力的較量 ，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

(二)當(dāng)前我國(guó)面臨哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?

(1)機(jī)遇表現(xiàn)在：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)間的國(guó)際和平環(huán)境和良好周邊環(huán)境是可以實(shí)現(xiàn)的，而世界范圍內(nèi)科技革命突飛猛進(jìn)，為我們提供有利環(huán)境。

(2)挑戰(zhàn)有：國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，經(jīng)濟(jì)科技上同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距給我們?cè)斐珊艽髩毫Α?/p>

(三)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我國(guó)實(shí)施了哪些發(fā)展戰(zhàn)略?

可持續(xù)發(fā)展，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，科教興國(guó)戰(zhàn)略。

(四)三次科技革命說(shuō)明道理?(20-23初三的教材三次科技革命的影響........)

說(shuō)明了：科技是第一生產(chǎn)力。

(五)我國(guó)怎樣才能增強(qiáng)綜合國(guó)力，立于不敗之地?

A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高人口素質(zhì)。

B.要重視教育事業(yè)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，提高國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力，使我國(guó)立于不敗之地。

C.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)，堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策，發(fā)展高科技產(chǎn)品，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)。

(六)中學(xué)生怎樣把自己培養(yǎng)成有用之才?

樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，提高自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高綜合素質(zhì)，做祖國(guó)需要的建設(shè)者。

(七)我國(guó)目前的人口素質(zhì)，科技，教育發(fā)展水平如何?應(yīng)采取哪些措施?

(1)整體人口素質(zhì)不高，高層次人才短缺，科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在很大的差距

(2)應(yīng)該采取的措施：

A.重視科技事業(yè)，繼續(xù)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái).

B.要重視教育事業(yè)，實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)一支規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，提高國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力，使我國(guó)立于不敗之地.

十.維護(hù)世界和平 促進(jìn)共同發(fā)展

(一)當(dāng)今時(shí)代的主題是什么?

和平與發(fā)展

(二)威脅和平與發(fā)展的主要根源是什么?

霸權(quán)主義

(三)霸權(quán)主義的核心是什么?

強(qiáng)權(quán)就是真理

(四)和平與發(fā)展的關(guān)系是什么?

相輔相承，世界和平是促進(jìn)各國(guó)共同的前提條件.各國(guó)共同發(fā)展是保持世界和平重要基礎(chǔ).

(五)為什么當(dāng)今世界強(qiáng)調(diào)國(guó)際聯(lián)合采取反恐行動(dòng)?我國(guó)對(duì)此的立場(chǎng)與態(tài)度是什么?

(1)謀求和平與發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)話與合作是各國(guó)人民的普遍愿望，但是，霸權(quán)主義仍威脅和平與發(fā)展，全世界人民都反對(duì)霸權(quán)主義，提倡多邊主義，提倡國(guó)際關(guān)系民主化.

(2)反恐行動(dòng)，我國(guó)對(duì)此的立場(chǎng)與態(tài)度是什么?

我們將繼續(xù)推動(dòng)世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化和發(fā)展模式多樣化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化朝著有利于各國(guó)共同繁榮的方向發(fā)展，積極倡導(dǎo)多邊主義和新安全觀，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，反對(duì)一切形式的恐怖主義，推動(dòng)建立和平穩(wěn)定，公正合理的國(guó)際新秩序.

(六)為促進(jìn)和平與發(fā)展，我國(guó)政府的立場(chǎng)與態(tài)度是什么?

我國(guó)政府愿與各國(guó)政府共同做出努力，A堅(jiān)定不移地維護(hù)國(guó)家主權(quán)平等

B尊重和維護(hù)世界文明的多樣性C在和平互利的基礎(chǔ)上促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展D通過(guò)對(duì)話與協(xié)作維護(hù)世界和平與安全E充分發(fā)揮聯(lián)合國(guó)其他多邊機(jī)制的作用.

初三下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱人教版