生物應(yīng)該算是初中里面比較有趣的學(xué)科了，如何學(xué)習(xí)好人教版八年級(jí)生物課程呢?接下來(lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物知識(shí)點(diǎn)

1.1人類的起源和發(fā)展

1、進(jìn)化論的建立者是(達(dá)爾文)

2、人和類人猿的共同祖先是(森林古猿)

3、類人猿中與人類關(guān)系最近的是(黑猩猩)

4、類人猿和人的根本區(qū)別是：(1)運(yùn)動(dòng)方式不同，類人猿半直立行走，人直立行走;(2)使用工具不同，類人猿一般不會(huì)使用工具，人可以制造和使用簡(jiǎn)單或復(fù)雜的工具;(3)腦的發(fā)育程度不同，類人猿大腦不夠發(fā)達(dá)，人的大腦很發(fā)達(dá)，并且產(chǎn)生了語(yǔ)言

5、至今發(fā)現(xiàn)的最早的古人類化石是(露西)，她生活在約(300萬(wàn))年前，她下肢骨粗壯，說(shuō)明是(直立行走)

6、從森林古猿到類人猿的進(jìn)化順序是：森林古猿→環(huán)境變化→下地生活→使用天然工具→直立行走→使用簡(jiǎn)單工具→使用復(fù)雜工具→腦逐漸發(fā)達(dá)→產(chǎn)生語(yǔ)言→原始社會(huì)文明

7、學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn)

1.2人的生殖

1、人的生殖主要是靠(生殖系統(tǒng))完成的

2、睪丸的作用是(產(chǎn)生精子，分泌雄性激素)，附睪(貯存精子)，輸精管(輸送精子)

3、卵巢的作用是(產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素)，輸卵管(輸送卵細(xì)胞)，子宮(胚胎發(fā)育的場(chǎng)所)

4、男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是(精子)，女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是(卵細(xì)胞)

5、生殖過(guò)程：精子→陰道→子宮→輸卵管(精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合)→受精卵(在輸卵管內(nèi)分裂)→胚泡(在子宮內(nèi)膜內(nèi)分裂分化)→胚胎(在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育)→胎兒→分娩

6、胚胎發(fā)育到(第八周)出現(xiàn)人的形態(tài)。發(fā)育到第(38周)發(fā)育成熟

7、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體(羊水)中，通過(guò)(臍帶和胎盤)跟母體進(jìn)行物質(zhì)交換

8、分娩：成熟的(胎兒和胎盤)從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

1.3青春期

1、進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號(hào)是(身高突增)

2、青春期的身體變化：(1)身高突增(2)神經(jīng)系統(tǒng)，心臟，肺等器官的功能明顯加強(qiáng)(3)男孩出現(xiàn)(遺精)，女孩出現(xiàn)(月經(jīng))

3、男性女性除性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征

4、青春期的心理變化：(1)獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)(2)有一定依賴性(3)性意識(shí)開始萌動(dòng)

2.1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

1、食物中含有(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素)等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，第七類營(yíng)養(yǎng)素是(膳食纖維)

2、糖類：主要能源物質(zhì);葡萄糖、蔗糖、淀粉、麥芽糖等;饅頭，大米，紅薯，土豆

3、脂肪：備用能源物質(zhì);肥肉，大豆，花生

4、蛋白質(zhì)：構(gòu)建和修復(fù)身體(組成細(xì)胞的基本物質(zhì))，必要時(shí)提供能量;奶，蛋，魚，瘦肉

5、重量相同的糖類、脂肪中，(脂肪)含有的能量最多，(糖類)次之

6、水：維持各項(xiàng)生命活動(dòng)(組成細(xì)胞的主要物質(zhì))，約占體重的60%-70%

7、無(wú)機(jī)鹽：維持各項(xiàng)生命活動(dòng)，組成細(xì)胞的成分

鈣：佝僂病，骨質(zhì)疏松;奶類，豆類

磷：肌無(wú)力，骨痛;瘦肉，豆類

鐵：缺鐵性貧血(鐵參與合成血紅蛋白);血液，肝臟，雞蛋

碘：大脖子病，小孩患呆小癥;紫菜，海帶

鋅：發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙;魚類，蛋類

8、維生素：不參與細(xì)胞構(gòu)成，不提供能量，是小分子有機(jī)物

夜盲A，肝臟、魚肝油、胡蘿卜

腳氣B，牛肉，谷物

壞血C，西紅柿，黃瓜等新鮮的蔬菜水果

佝僂D，雞蛋肝臟

9、植物性食物不含維生素A，但綠色蔬菜、瓜果、胡蘿卜等食物中含有胡蘿卜素，在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A。

10、維生素D具有促進(jìn)鈣吸收的作用，在太陽(yáng)系經(jīng)紫外線照射，人體內(nèi)的膽固醇可以轉(zhuǎn)化成維生素D

2.2消化和吸收

1、水，無(wú)機(jī)鹽，維生素等小分子可以不經(jīng)消化就被吸收

2、消化系統(tǒng)由(消化道和消化腺)組成

3、消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

4、消化道最膨大的部位是(胃)，主要的消化吸收器官是(小腸)，的消化腺是(肝臟)

5、饅頭在口腔中的變化

(1) (2) (3)

唾液 √ 無(wú) √

咀嚼 √ √ 無(wú)

攪拌 √ √ 無(wú)

淀粉含量 無(wú) 較多 較少

顏色變化 不變藍(lán) 深藍(lán) 淺藍(lán)

6、消化腺及其功能

消化腺 消化液 功能

唾液腺

(分泌唾液) 唾液淀粉酶 初步消化淀粉

胃腺

(分泌胃液) 胃蛋白酶，鹽酸 初步消化蛋白質(zhì)

腸腺

(分泌腸液) 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 最終消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

胰腺

(分泌胰液) 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶 流入小腸

肝臟

(分泌膽汁) 不含消化酶，可乳化脂肪

7、三大類有機(jī)物的消化場(chǎng)所及最終產(chǎn)物

淀粉(口腔，小腸)→葡萄糖

脂肪(小腸)→甘油+脂肪酸

蛋白質(zhì)(胃，小腸)→氨基酸

8、小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，原因是

(1)小腸有5～6米長(zhǎng)(2)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有小腸絨毛(3)小腸絨毛壁，毛細(xì)血管壁，毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞組成(4)小腸內(nèi)有多種消化液

2.3合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全

1、合理營(yíng)養(yǎng)指(全面而平衡)的營(yíng)養(yǎng)，全面指攝取的六類營(yíng)養(yǎng)素(種類齊全)，平衡指各類營(yíng)養(yǎng)素(量要合適)，合理搭配，不多也不少

2、早餐、中餐、晚餐能量比為30%、40%、30%

3、購(gòu)買食品時(shí)注意(食品安全)問(wèn)題，注意是否有QS質(zhì)量安全圖標(biāo)，是否檢疫合格，是否發(fā)芽，是否是有毒食品，吃蔬菜水果時(shí)，要先洗后切，減少農(nóng)藥殘留，減少維生素C的流失

3.1呼吸道對(duì)空氣的處理

1、呼吸系統(tǒng)由(呼吸道和肺)組成

2、呼吸道(氣體進(jìn)出肺的通道)：鼻→咽→喉→氣管→支氣管

3、肺：氣體交換的主要器官

4、呼吸道都有(骨或軟骨)做支架，保證了呼吸道的暢通

5、鼻毛(阻擋灰塵);鼻黏膜分泌的粘液(清潔和濕潤(rùn)空氣);鼻腔內(nèi)毛細(xì)血管(溫暖空氣)

6、人吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)(咽)，呼吸時(shí)(喉口開放)，空氣暢通無(wú)阻;吞咽時(shí)，(會(huì)厭軟骨蓋住喉口)，以免食物誤入氣管

7、聲音是由喉部的(聲帶)發(fā)出的

1、肺在(胸腔)內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺(2葉)，右肺(3葉)，平靜呼吸時(shí)每分鐘約(16次)

2、胸廓容積的擴(kuò)大和縮小還與(膈)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

3、胸廓變化與呼吸的關(guān)系：

(1)吸氣時(shí)

肋間肌 胸廓前后徑增大

收縮 胸廓左右徑增大 胸廓容積增大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓降低→

膈肌收縮 胸廓上下徑增大

(2)呼氣時(shí)

肋間肌 胸廓前后徑減小

舒張 胸廓左右徑減小 胸廓容積減小→肺收縮→肺內(nèi)氣壓增大→

膈肌舒張 胸廓上下徑減小

4、肺泡與血液間的氣體交換

空氣中的氧氣透過(guò)(肺泡壁)和(毛細(xì)血管壁)進(jìn)入(血液);同時(shí)血液中的(二氧化碳)也通過(guò)這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入(肺泡)，然后隨著(呼氣)的過(guò)程排出體外。

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)方法

一、歸納法

知識(shí)歸納將幫助我們系統(tǒng)的整理知識(shí)和思路，很有效的提高了復(fù)習(xí)效率，達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我認(rèn)為生物知識(shí)歸納包括基本知識(shí)的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。

基本知識(shí)的歸納就是把書本上的所有知識(shí)點(diǎn)有條理的羅列出來(lái)，解釋各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標(biāo)明各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識(shí)歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本上的知識(shí)。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。

做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識(shí)歸納只不過(guò)是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起，但這個(gè)過(guò)程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn);而想做一個(gè)比較完整、美觀的知識(shí)歸納，就必須知道什么知識(shí)點(diǎn)放什么位置，這就要弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，這個(gè)過(guò)程又幫助你更好的掌握這些知識(shí)點(diǎn)，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識(shí)歸納最大的用處是在做的過(guò)程中幫助你熟悉課本、掌握知識(shí)點(diǎn)，其次才是做好了以后看。

習(xí)題歸納就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯(cuò)題則寫出出錯(cuò)的原因，尤其是要寫明是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時(shí)間，可以在那道題目旁邊做個(gè)記號(hào)，并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J(rèn)真查看就可以了。

人教版八年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)技巧

選擇兼顧速度與準(zhǔn)度。 在平時(shí)的練習(xí)中，一套題往往會(huì)包含30-40 道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個(gè)選擇要占6分，相比較而言，大題的一個(gè)空也就1-2分所以說(shuō)，選擇好壞對(duì)試卷的分?jǐn)?shù)起著很大的決定性。在平時(shí)的訓(xùn)練中有些同學(xué)往往做到一半就失去了耐心，繼續(xù)答時(shí)準(zhǔn)確率就大大下降。對(duì)于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識(shí)圖(甚至看一遍題就能給出答案的)的簡(jiǎn)單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計(jì)算量較大的繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡(jiǎn)單題沒時(shí)間考慮的情況。此外，記錄自己每次在選擇題上花費(fèi)的時(shí)間也是很重要的，爭(zhēng)取每次都能在速度與準(zhǔn)確性上有所突破。

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