初中生物知識點梳理有哪些你知道嗎?生物學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人類面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問題中具有重要的意義。一起來看看初中生物知識點梳理2021，歡迎查閱!

初中生物知識點梳理

第一章 認(rèn)識生物

一、生物與非生物的區(qū)別：生物：有生命現(xiàn)象的物體;非生物：沒有生命現(xiàn)象的物體

二、生物的共同特征： ①生物的生活需要營養(yǎng)(如動物和人要吃飯，植物要吸收水和無機(jī)鹽);

②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(出汗、排尿);④生物能對外界

刺激作出反應(yīng)(如含羞草受刺激會合攏，動物躲避敵害); ⑤生物能生長和繁殖;⑥除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

第二章 了解生物圈

一、生物圈概念：地球上所有的生物與其生存環(huán)境的總和就叫生物圈。

生物圈范圍：①大氣圈的底部;②水圈的大部;③巖石圈的表面 由下至上約20km

二、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括①非生物因素：光、

溫度、水、空氣等; ②生物因素：捕食、競爭、合作、寄生等。 例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關(guān)系。 螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

三、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

四、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

1、 適應(yīng)：

例： 荒漠駱駝尿液少(干旱環(huán)境); 旗形樹(多風(fēng)環(huán)境);

海豹皮下脂肪厚(低溫環(huán)境); 駱駝刺(干旱少水環(huán)境)

2、 影響

例： 植物防風(fēng)固沙降溫“綠色長城”， 蚯蚓使土壤疏松肥沃。

3、探究：光對鼠婦生活的影響 ①提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎?②作出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活。 ③制定計劃：實驗方案的要求：需設(shè)計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變量。其他條件都相同。 ④實施計劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)、交流

4、生物與環(huán)境的關(guān)系： ①生物適應(yīng)環(huán)境 ②生物影響環(huán)境 ③環(huán)境影響生物

初中生物基礎(chǔ)知識點

第一節(jié) 腔腸動物和扁形動物

腔腸動物

1、水螅生活在 淡水 中，通常會附著在 水草 上，身體幾乎 透明 ，頂端有多條細(xì)長的 觸手 ，呈 輻射 對稱。(輻射對稱的意義)

2、水螅的體壁由 內(nèi)胚層 和 外胚層 兩層細(xì)胞構(gòu)成，中間的空腔叫 消化腔 。

3、水螅主要通過 出芽 方式進(jìn)行生殖。 (利用芽體進(jìn)行出芽生殖)

4、常見的腔腸動物還有 海蜇 、 海葵 、 珊瑚蟲 、水母 等。

5、腔腸動物的特征 ：①身體 輻射 對稱②體表有 刺細(xì)胞 ③ 有口無肛門 。(刺細(xì)胞在觸手處分布最多)

扁形動物

6、渦蟲背面呈 褐 色。背腹 扁平 ，體形象一片 柳葉 。身體呈 左右(兩側(cè)) 對稱。渦蟲身體前端呈 三角 形，頭部背面有兩個黑色的 眼點 。

7、大多數(shù)扁形動物消化器官 簡單 ，有的甚至沒有專門的消化器官。他們的`生殖器官卻 特別發(fā)達(dá) 。

8 、 華枝睪吸蟲 、 血吸蟲 、 絳蟲 、 渦蟲 都屬于扁形動物。

9、多數(shù)扁形動物中營 寄生 生活的。 (血吸蟲寄生在肝臟和小腸的血管處，中間宿主是釘螺;絳蟲寄生在腸內(nèi))

10、扁形動物的主要特征：①身體 兩側(cè) 對稱，②背腹 扁平 ③ 有口無肛門 。

11、比較腔腸動物和扁形動物

第二節(jié) 線形動物和環(huán)節(jié)動物

線形動物

1、 蛔蟲寄生在人的 小腸 里，靠吸食小腸中 半消化 的食糜生活。它的身體呈 圓柱形 。前端有 口 、后端有 肛門 、 體表具有 角質(zhì)層 它可以起保護(hù)作用。 消化管 的結(jié)構(gòu)簡單，腸僅由 一 層細(xì)胞組成，可消化食糜。 生殖 器官發(fā)達(dá)，沒有專門 的 運(yùn)動 器官。雄性蛔蟲尾部 鉤 狀，雌性尾部 尖直 。(蛔蟲適于寄生的特點4條)

2、 預(yù)防蛔蟲病，首先必須注意個人飲食衛(wèi)生，不喝不清潔的生水，蔬菜、水果要洗干凈，飯前便后要洗手;其次，要管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理殺死蟲卵后，再作肥料使用。

3、線形動物主要包括 秀麗隱桿線蟲(自由生活的) 、鉤蟲 、 絲蟲 、蟯蟲等。

4、線形動物的主要特征是:身體 細(xì)長 呈 圓柱 形、體表有 角質(zhì)層 、有口有肛門 。

環(huán)節(jié)動物

5、蚯蚓的運(yùn)動：蚯蚓通過 剛毛 和 肌肉 的配合使身體運(yùn)動，身體 分節(jié) 可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性。蚯蚓前端到環(huán)帶一共 13 節(jié)，環(huán)帶可辨別蚯蚓的前后端，具有生殖的作用。(剛毛位于腹面，作用是支持和固定身體并協(xié)助運(yùn)動)

6、蚯蚓的呼吸：蚯蚓 沒有 專門的呼吸器官，它們依靠 濕潤的體壁 與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌 黏液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸。(實驗時用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，維持正常呼吸)

7、蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的的物質(zhì)叫 蛭素 ，可以生產(chǎn)抗血栓的藥物。蚯蚓的作用： 疏松 土壤;提高土壤的肥力;身體富含 蛋白質(zhì) 是優(yōu)良的飼料

初中生物知識

一、生態(tài)系統(tǒng)：

①概念：在一定的地域內(nèi)，生物、環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。(兩者缺一不可)

②組成：①生物部分：植物—生產(chǎn)者、動物—消費(fèi)者、細(xì)菌、真菌—分解者。

②非生物部分：陽光、空氣、水、土壤等

例：一條河流(是); 一條河流中的魚類(不是)

二、食物鏈：

(1)概念：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，吃與被吃的關(guān)系。

例：草→兔→蛇→鷹 (生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→→高極消費(fèi)者)

(2)寫法：從生產(chǎn)者出發(fā)，箭頭指向捕食者(漸強(qiáng));不包括分解者、非生物因素。

三、食物網(wǎng)：多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。

(1)物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動; 生物的數(shù)量和獲得的能量沿食物鏈逐漸減少;

四、生態(tài)平衡

1.概念：各種生物的的狀態(tài)。

2.生態(tài)系統(tǒng)有一定的越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。因此要注重生物多樣性的保護(hù)。

3.生態(tài)系統(tǒng)類型：是最大的生態(tài)系統(tǒng)，每種生態(tài)系統(tǒng)相互依存。

森林生態(tài)系統(tǒng)(“綠色水庫”美稱)、 草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)

初中生物知識點梳理2021