學(xué)好物理，關(guān)鍵問題是要盡快了解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則，就會“坐飛機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動性。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于物理必修二考前知識點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對大家有所幫助。

物理必修二考前知識點(diǎn)

【篇一】

一、知識點(diǎn)

(一)曲線運(yùn)動的條件：合外力與運(yùn)動方向不在一條直線上

(二)曲線運(yùn)動的研究方法：運(yùn)動的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)

(三)曲線運(yùn)動的分類：合力的性質(zhì)(勻變速：平拋運(yùn)動、非勻變速曲線：勻速圓周運(yùn)動)

(四)勻速圓周運(yùn)動

1受力分析，所受合力的特點(diǎn)：向心力大小、方向

2向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)

3向心力的公式(多角度的：線速度、角速度、周期、頻率、轉(zhuǎn))

(五)平拋運(yùn)動

1受力分析，只受重力

2速度，水平、豎直方向分速度的表達(dá)式;位移，水平、豎直方向位移的表達(dá)式

3速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角

(五)離心運(yùn)動的定義、條件

二、考察內(nèi)容、要求及方式

1曲線運(yùn)動性質(zhì)的判斷：明確曲線運(yùn)動的條件、牛二定律(選擇題)

2勻速圓周運(yùn)動中的動態(tài)變化：熟練掌握勻速圓周運(yùn)動各物理量之間的關(guān)系式(選擇、填空)

3勻速圓周運(yùn)動中物理量的計(jì)算：受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力(計(jì)算題)

3運(yùn)動的合成與分解：分運(yùn)動與和運(yùn)動的等時(shí)性、等效性(選擇、填空)

4平拋運(yùn)動相關(guān)：平拋運(yùn)動中速度、位移、夾角的計(jì)算，分運(yùn)動與和運(yùn)動的等時(shí)性、等效性(選擇、填空、計(jì)算)

5離心運(yùn)動：臨界條件、靜摩擦力、勻速圓周運(yùn)動相關(guān)計(jì)算(選擇、計(jì)算)

【篇二】

一、知識點(diǎn)

(一)能、勢能、動能的概念

(二)功

1功的定義、定義式及其計(jì)算

2正功和負(fù)功的判斷：力與位移夾角角度、動力學(xué)角度

(三)功率

1功率的定義、定義式

2額定功率、實(shí)際功率的概念

3功率與速度的關(guān)系式：瞬時(shí)功率、平均功率

4功率的計(jì)算：力與速度角度、功與時(shí)間角度

(四)重力勢能

1重力做功與路徑無關(guān)

2重力勢能的表達(dá)式

3重力做功與重力勢能的關(guān)系式

4重力勢能的相對性：零勢能參考平面

5重力勢能系統(tǒng)共有

(五)動能和動能定理

1動能的表達(dá)式

2動能定理的內(nèi)容、表達(dá)式

(六)機(jī)械能守恒定律：內(nèi)容、表達(dá)式

二、重點(diǎn)考察內(nèi)容、要求及方式

1正負(fù)功的判斷：夾角角度、動力學(xué)角度：力對物體產(chǎn)生的加速度與物體運(yùn)動方向一致或相反，導(dǎo)致物體加速或減速，動能增大或減小(選擇、判斷)

2功的計(jì)算：重力做功、合外力做功(動能定理或功的定義角度)(填空、計(jì)算)

3功率的計(jì)算：力與速度角度、功與時(shí)間角度(填空、計(jì)算)

4機(jī)車啟動模型：功率與速度、力的關(guān)系式;運(yùn)動學(xué)規(guī)律(填空、計(jì)算)

5動能定理與受力分析：求牽引力、阻力;要求正確受力分析、運(yùn)動學(xué)規(guī)律(計(jì)算)

6機(jī)械能守恒定律應(yīng)用：機(jī)械能守恒定律表達(dá)式、設(shè)定零勢能參考平面;求解動能、高度等

物理必修二學(xué)習(xí)方法

(1)立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會有拓展、提高的可能。

(2)注重探究過程，學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程，對于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u估;除了學(xué)習(xí)物理知識，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法，對比法，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。(3)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。

(4)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記，跟同學(xué)討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

(5)歸納概括、串前聯(lián)后，形成綜合能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對所學(xué)的知識進(jìn)行必要的歸納總結(jié)，并將新學(xué)的知識和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對照已經(jīng)學(xué)過的速度概念進(jìn)行綜合思考。

(6)規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)。“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見不鮮。

物理必修二學(xué)習(xí)技巧

細(xì)讀書，多設(shè)問，培養(yǎng)自學(xué)能力

教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。

(1)課前閱讀，有的放矢.根據(jù)課本內(nèi)容的不同，結(jié)合課文中提出的問題，邊讀邊想.如閱讀“功”這一節(jié)，可列出如下提綱：①物理學(xué)上“做功”的含義是什么?它和日常生活中常說的“做工”有什么不同?②做功必須具備哪兩個(gè)必要因素?有哪幾種情況不做功?⑧做功的多少與哪些因素有關(guān)?怎樣計(jì)算做功的多少?④功的單位是什么?通過閱讀，對新課內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解，弄清知識點(diǎn)，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，作出標(biāo)記，以便在課堂上聽教師講解時(shí)突破，攻克難點(diǎn)。

(2)課堂閱讀，就是在進(jìn)行新課的過程中閱讀，對于那些重點(diǎn)知識(概念、規(guī)律等)要邊讀邊記.對于關(guān)鍵的宇、詞、句、段落要用符號標(biāo)志，只有抓住關(guān)健，才能深刻理解，也才能準(zhǔn)確掌握所學(xué)的知識.如閱讀“重力的方向”時(shí)關(guān)鍵是“豎直”.閱讀“牛頓第一運(yùn)動定律”的課文時(shí)，抓住“沒有受到外力作用”和“總保持”.精讀細(xì)摳，明確概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延.在閱讀時(shí)，若遇疑難，要反復(fù)推敲，為什么這樣說，能不能那樣說?為什么?弄清其原團(tuán)究竟.

(3)課后閱讀，結(jié)合課堂筆記，在閱讀的基礎(chǔ)上勤總結(jié)、歸納.新課結(jié)束或?qū)W完一章后，結(jié)合課堂筆記去閱讀，及時(shí)復(fù)習(xí)歸納，把每節(jié)或每章的知識按“樹結(jié)構(gòu)”或以圖表形式歸納，使零碎的知識逐步系統(tǒng)化、條理化.通過歸納，可以把學(xué)過的知識串成線，連成網(wǎng)，結(jié)成體.以便加深現(xiàn)解，使知識得到升華.

物理必修二考前知識點(diǎn)