物理是一門比較抽象、難以理解的學科,想學習好物理,有重要的一點是課下的練習是必不可少。這樣才能加深對物理理解。下面是小編整理的物理內(nèi)能與熱量知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。
物理內(nèi)能與熱量知識點
一、溫度、內(nèi)能、熱量的區(qū)別:
溫度表示物體的冷熱程度,它是一個狀態(tài)量,所以只能說“物體的溫度是多少”。兩個不同狀態(tài)間的物體可以比較溫度的高低。溫度是不能“傳遞”和“轉(zhuǎn)移”的,其單位是“攝氏度”。從分子運動理論的觀點來看,它跟物體內(nèi)部分子的無規(guī)則運動情況有關(guān),溫度越高,分子無規(guī)則運動的平均速度就越大,分子運動就越劇烈。因此可以說,溫度的高低是分子無規(guī)則運動的劇烈程度的標志。
內(nèi)能是能量的一種形式,它是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能與勢能的總和。分子的熱運動所具有的能量表現(xiàn)為分子動能,分子間相互作用的引力和斥力所具有的能量表現(xiàn)為分子勢能。內(nèi)能和溫度一樣,也是一個狀態(tài)量,通常用“具有”等詞來修飾,其單位是“焦耳”。對于同一物體而言,內(nèi)能大小與溫度有關(guān),溫度升高,內(nèi)能增大,溫度降低,內(nèi)能減小;對于不同的物體而言,內(nèi)能的大小除與溫度有關(guān)之外,還與質(zhì)量、體積、狀態(tài)有關(guān)。以水為例,在溫度一定的情況下,一桶水和一勺水相比較,由于單個水分子所具有的內(nèi)能是一樣的,由于一桶水所含的水分子數(shù)目較多,所以一桶水具有的內(nèi)能就多;水通常以固態(tài)冰、液態(tài)水、氣態(tài)水蒸氣三種形式存在,固態(tài)物質(zhì)分子間有強大的作用力,分子排列十分緊密,液體物質(zhì)分子間的作用力較固體小,分子也沒有固定的位置,運動較自由,氣態(tài)物質(zhì)分子間作用力極小,可以忽略不計,極度散亂,間距很大,由于固液氣三態(tài)物質(zhì)的分子在排列組合方式上不同,導致分子間的分子動能和分子勢能也不一樣,當然它們所具有的內(nèi)能也不一樣。
熱量是指在熱傳遞過程中,傳遞內(nèi)能的多少。它反映了熱傳遞過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的數(shù)量,是內(nèi)能轉(zhuǎn)移多少的量度,是一個過程量,要用“吸收”或“放出”來表述而不能用“具有”或“含有”。熱量定義的條件是“在熱傳遞過程中”,因此只有發(fā)生了熱傳遞,才能談及熱量,所以物體本身沒有熱量。
二、溫度、內(nèi)能、熱量的聯(lián)系:
(一)溫度與內(nèi)能
因為溫度越高,物體內(nèi)的分子做無規(guī)則運動的速度越大,分子的平均動能越大,因此物體的內(nèi)能越多。但要注意:溫度不是內(nèi)能變化的唯一標志?!皽囟炔蛔儠r,它的`內(nèi)能一定不變”是錯誤的。如晶體熔化、液體沸騰時,溫度保持不變,但要吸熱,內(nèi)能增加。晶體凝固時,溫度不變,但要放出熱量,它的內(nèi)能就減小。因此物體的狀態(tài)變化也是內(nèi)能變化的標志。
(二)溫度與熱量
溫度反映的是分子無規(guī)則運動的劇烈程度。物體溫度越高,分子運動越劇烈。熱量是在熱傳遞過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的多少。熱傳遞中,高溫物體放出熱量,內(nèi)能減小,溫度降低,低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度升高。兩物體間不存在溫度差時,雖然物體都有溫度,但沒有熱傳遞,更談不上“熱量”。
(三)熱量與內(nèi)能
熱量反映了熱傳遞過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)移的數(shù)量。物體放出了多少熱量,內(nèi)能就減小多少;物體吸收了多少熱量,內(nèi)能就增加多少。要注意:內(nèi)能增減并不只與吸收或放出熱量有關(guān),做功也可以改變物體內(nèi)能。對物體做功,物體的內(nèi)能會增加,對物體做了多少功,物體的內(nèi)能會增加多少;物體對外做功,物體的內(nèi)能會減小,對外做功多少,物體的內(nèi)能會減小多少。物體內(nèi)能的改變方法有熱傳遞和做功兩種方法,這兩種方法在改變物體的內(nèi)能上是等效的。
學習物理的思維定勢
在解決初中物理問題的過程中經(jīng)常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養(yǎng)成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說:看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質(zhì)量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”等等。俗話說“打蛇打七寸”,抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節(jié)課、每個練習都有關(guān)鍵考察點和關(guān)鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。
汽化知識點
(1)蒸發(fā):在任何溫度下都能發(fā)生,且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
注:蒸發(fā)的快慢與(A)液體溫度有關(guān):溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽下曬衣服快干);(B)跟液體表面積的大小有關(guān),表面積越大,蒸發(fā)越快(涼衣服時要把衣服打開涼,為了地下有積水快干,要把積水掃開);(C)跟液體表面空氣流動的快慢有關(guān),空氣流動越快,蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風處,夏天開風扇降溫);
(2) 沸騰:在一定溫度下(沸點),在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;
注:(A)沸點:液體沸騰時的溫度叫沸點;(B)不同液體的沸點一般不同;(C)液體的沸點與壓強有關(guān),壓強越大沸點越高(高壓鍋煮飯)(D)液體沸騰的條件:溫度達到沸點還要繼續(xù)吸熱;
(3) 沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系:
(A)它們都是汽化現(xiàn)象,都吸收熱量;(B)沸騰只在沸點時才進行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進行;(C)沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進行;(D)沸騰比蒸發(fā)劇烈;
(4)蒸發(fā)可致冷:夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫;
(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同:如酒精比水蒸發(fā)的快;
物理內(nèi)能與熱量知識點
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