物理是研究物質最一般的運動規(guī)律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規(guī)律。下面是小編整理的八年上冊物理知識點，僅供參考希望能夠幫助到大家。

八年上冊物理知識點

第一章 聲現(xiàn)象 基礎知識

回聲測距離：2s=vt

第一節(jié)：聲音的產生與傳播

一：聲音的產生

重點定義：

1 聲是由物體的振動產生的

2 振動可以發(fā)聲

要點：

1 一切發(fā)聲的物體都在振動

2 聲音是由物體的振動產生的

3 發(fā)生物體的振動停止，發(fā)生也停止

疑點：

1 一切正在發(fā)聲的物體都在振動，固體，液體，氣體都可以因振動而產生聲音。

2 “振動停止，發(fā)生也停止”不同于“振動停止，發(fā)生也消失”。振動停止，只是不再發(fā)聲，但是原來所發(fā)出的聲音還會存在并繼續(xù)向外傳播。

二：聲音的傳播

重點定義：

1 聲的傳播需要介質

2 聲以波的形式傳播，這種波叫聲波

要點：

1 能夠傳播聲音的物質叫做介質

2 聲音的介質有：固體，氣體，液體

3 真空不能傳聲

重點：

聲音以波的形式向外傳播。因為物體的振動，物體兩側的空氣就形成了疏密相間的波動向遠處傳播，這就是聲波

三：聲速和回聲

重點定義：

聲傳播的快慢用聲速描述，它的大小等于聲在每秒內傳播的距離。聲速的大小跟介質的種類有關，還跟介質的溫度有關。

要點：

1 聲音在單位時間內傳播的距離叫做聲速

2 聲速與介質的種類有關。一般在固體中傳播最快，其次是液體，在氣體中傳播最慢

3 聲速與節(jié)制的溫度有關。一般在氣體中，溫度越高，聲速越快

4 聲音在傳播過程中，碰到障礙物后被反射回來，人們能夠與原生區(qū)分開，這樣反射回來的聲波就是回聲。

重點：

聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s

拓展：

1 分辨原聲與回聲的條件：

①回升到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上;②聲源距離障礙物至少有17m遠

2 回聲的作用：

①加強原聲;②回聲定位;③回聲測距

3 回聲測距離：2s=vt

第二節(jié)：我們怎樣聽到聲音

一：怎樣聽到聲音

重點定義：

在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發(fā)生障礙，人都會失去聽覺。但是如果只是傳導障礙，而又能夠想辦法通過其它途徑將震動傳遞給聽覺神經，人也能夠感知聲音

要點：

1 人耳的構造：外耳(耳廓，外耳道)中耳(鼓膜，聽小骨)內耳(半規(guī)管，前庭，耳蝸)

2 聽到聲音的途徑：物體振動→介質→鼓膜或頭骨→聽覺神經→產生聽覺

難點：

如果傳導聲音的鼓膜和聽小骨發(fā)生損傷，就會使聽力下降，叫做傳導性耳聾，但還可以通過其它途徑將振動傳給聽覺神經，人可以繼續(xù)聽到聲音;如果耳蝸，聽覺中樞或與聽覺有關的神經受到損害，聽力會降低，甚至是喪失，叫做神經性耳聾，一般不可治愈。

拓展：

聽到聲音的條件：

①聽覺系統(tǒng)正常;②物體的振動頻率達到人耳的聽覺范圍;③聲音有足夠的響度;④有傳播的介質

二：骨傳導和雙耳效應

重點定義：

聲音通過頭骨，頜骨也能穿到聽覺神經，引起聽覺?？茖W中把聲音的這種傳導方式叫做骨傳導

要點：

骨傳導的途徑：物體振動→聲波→頭骨或頜骨→聽覺神經

重點：

雙耳效應產生的條件：

①對同一個聲音，兩只耳朵感受到的強度大小不同;②對同一個聲音，兩只耳朵感受到的時間先后不同;③對同一個聲音，兩只耳朵桿受到的振動步調也不同

第三節(jié)：聲音的特性

一：音調

重點定義：

1 物體振動的快，發(fā)出的音調就高;振動的慢，發(fā)出的音調就低

2 每秒內物體振動的次數(shù)—頻率來表示物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz

3 頻率高于20000Hz的聲音為超聲波;低于20Hz的聲音為次聲波

疑點：

1 音調是指聲音的高低，也就是平常我們說的聲音的粗細，不是聲音的大小，也不是聲音的音色。

2 在相同的介質和溫度中，頻率不同的聲音傳播速度相同。

拓展：

音調的高低與什么有關?

音調的高低跟發(fā)聲體的形狀，尺寸和所用的材料的性質等多種因素有關。

二：響度

重點定義：

1 聲音的強弱(大小)叫做響度

2 物理學中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。

要點：

1 物理學中響度指聲音的強弱，生活中指人耳感受到的聲音的大小。

2 人耳感受到的物體的響度與距離發(fā)聲體的遠近有關。

重點：

1 響度與聲源的振幅有關，振幅越大，響度越大;與人到聲源的距離有關，距離越大，響度越小。

2 音調和響度是根本不同的兩個特性，毫無關系。

三：音色

重點定義：

1 頻率的高低決定聲音的音調，振幅的大小決定聲音的響度。

2 不同發(fā)聲體的材料，結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。

要點：

音色是指聲音的品質，即音質。

拓展：

人的音色會隨年齡的增長，以及飲食，健康的因素而變化。鍛煉可以保持優(yōu)美的音色。

第四節(jié)：噪聲的危害和控制

一：噪聲的來源

重點定義：

1 從物理角度來說，噪聲是發(fā)聲體作無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音;從環(huán)保角度來說，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音，都屬于噪聲。

2 噪聲的波形無規(guī)律且雜亂。

難點：

樂音和噪聲的根本區(qū)別在于：樂音是由發(fā)聲體規(guī)則振動產生的，波形是規(guī)則的;噪聲是由發(fā)聲體不規(guī)則振動產生的，波形雜亂無章。

二：噪聲的等級的劃分

重點定義：

1 人們以分貝(符號是dB)為單位來表示聲音強弱的等級。人的聽覺是20Hz-----20000Hz。0dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40dB：較為理想的安靜環(huán)境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB，為了保護聽力，聲音不能超過90dB 。

2 聲音從產生到引起聽覺的三個階段：

①聲源的振動產生聲音;②空氣等介質的傳播;③鼓膜的振動

拓展：

噪聲的危害可分為哪幾類?

造聲的危害可分為生理危害，心里危害和物理危害。不太強的噪聲，使人感到厭煩;比較強的噪聲，使人感到刺耳難受，時間久了會引起噪聲性耳聾，還會引起心律不齊，血壓升高，消化不良等癥狀;更強的噪聲，幾分鐘時間就會使人頭暈，惡心，嘔吐，像暈船似的;極強的噪聲還會影響胎兒的發(fā)育，妨礙兒童的智力發(fā)展，甚至是直接造成人和動物的死亡。

三：控制噪聲

重點定義：

控制噪聲的三個方面：

①防止噪聲產生;②阻斷噪聲的傳播;③防止噪聲進入耳朵

要點：

消聲(從聲源出);吸聲(在傳播過程中減弱);隔聲(在人耳處減弱)

第五節(jié)：聲的利用

一：聲與信息

要點：

1 回聲定位

2 聲納測距，探測魚群

疑點：

聲的概念比較廣，包括超聲，次聲等;聲音則指人而能夠感受到的聲

重點：

聲音可以傳遞信息

難點：

用超聲波可以準確地獲得人體內部疾病的信息，這就是“B超”。用超聲波檢查身體時，由于人體各部分器官對聲波的反射情況不同，利用計算機圖像顯示設備，可以清楚地將人體內部器官的結構顯示在屏幕上，根據(jù)圖像，醫(yī)生很快就可以找出病灶所在的位置了，超聲波探查對人體沒有傷害。這一點不同于“X光”

二：聲與能量

要點：

物體的振動→產生聲波→將能量傳遞出去→聲波能傳遞能量

重點：

超聲波可以用來清洗精密的機械;外科醫(yī)生可以利用超聲波振動除去人體內的結石。

第二章 光現(xiàn)象 基礎知識

1. 光源：自身能夠發(fā)光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。

2. 光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。

3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4

在玻璃中光速為真空中2/3

4.光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發(fā)生反射。光的反射遵守反射規(guī)律。(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(2)反射光線、入射光線分居法線兩側(3)反射角等于入射角

5.在反射現(xiàn)象中，光路可逆。反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線向四面八方。

6.光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。發(fā)生折射時，同時一定也發(fā)生發(fā)射。折射現(xiàn)象中光路也是可逆的。

7.光從空氣斜射入水或者其它介質中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：三線共面，兩線分側，兩角不等(空氣中角大些)折射現(xiàn)象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等

8.一束白光(太陽光)通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現(xiàn)象叫做光的色散。說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。

9.光的三原色：紅、綠、藍 顏料三原色：青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。

10、紅外線位于紅光以外，一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用：

①熱作用：加熱食物 熱譜圖診病 ②紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監(jiān)視森林火災等③遙控：電視機、空調等

11.紫外線位于紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用：①殺菌：醫(yī)院的紫外線燈②紫外線的熒光效應：驗鈔機、防偽③適當?shù)淖贤饩€照射有利于人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。

第三章 透鏡及其應用

1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。通過光心的光線不改變傳播方向。

2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。

3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

4. 三條特殊光線：①過光心的光線不改變傳播方向。②平行于主光軸的光線經折射后過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點③過焦點的光線經折射后與主光軸平行。對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。

5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調焦環(huán)的作用是調節(jié)鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，

拍遠景時，鏡頭往后縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。

6.

2f 倒立 縮小 實 照相機

u=2f 倒立 等大 實

fu=f 不 成 像

u一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小，實倒虛正來成像，像的大小像距定，像兒跟著物兒跑。

7.眼睛好象一架照相機，晶狀體相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于光屏。明視距離為25cm。遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，晶狀體太薄，成像在視網(wǎng)膜之后;近視眼能看清近處而看不清遠處的物體，晶狀體太厚，成像在視網(wǎng)膜只前。

8.近視眼應該帶凹透鏡，遠視眼應該帶凸透鏡。眼鏡的度數(shù)=100×焦度 焦度=1/f

9.望遠鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于照相機鏡頭。顯微鏡的目鏡和物鏡也是凸透鏡，目鏡相當于放大鏡，物鏡相當于投影儀鏡頭。

第四章 物態(tài)變化

1. 溫度是物體的冷熱程度。

2. 溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的。使用前注意：①觀察它的量程②認清它的分度值，使用時注意：①溫度計的玻璃泡全部放入被測液體，不要碰到容器底或容器壁，②溫度計玻璃泡放在液體中稍等一會兒，穩(wěn)定后在讀數(shù)③讀數(shù)時，溫度計不能離開(除了體溫計)被測液體并且時視線和溫度計液柱相平。

3. 物質從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)叫做物態(tài)變化。物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。熔化吸熱，凝固放熱。固體分為晶體和非晶體。

4. 物質從液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，從氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化。汽化吸熱，液化放熱。汽化分為蒸發(fā)和沸騰。蒸發(fā)現(xiàn)象：在任何溫度下，發(fā)生在液體表面，緩慢的汽化現(xiàn)象。影響蒸發(fā)的因素：①液體溫度的高低②液體的表面積③液體表面空氣流動的快慢 沸騰：在一定溫度下，在液體內部和表面劇烈的汽化現(xiàn)象。

5. 液化有兩種方法：降低溫度，壓縮體積。

6. 物質從固態(tài)變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱，從氣態(tài)變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱。

第五章 電流和電路

1. 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

2. 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖(c)元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19 原子有帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負電荷數(shù)量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。

3. 電荷(正電荷或者負電荷)的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關控制電路的通和斷，導線連接電路作用。

4. 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極 ，在電源內部：電流的方向從電源負極流向正極。

5. 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。

6. 善于導電的物體叫導體，不善于導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸堿鹽溶液靠正負離子導電。

7. 電流表示電流強弱的物理量，用I 表示。單A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA

8. 電流表使用注意(兩要兩不要)：①電流表要串聯(lián)在電路中②電流從“+”接線柱流進電流表，從“—”接線柱流處電流表③被測電流不要超過電流表的量程④絕對不要不經過用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應該注意：①使用電流表前，應該觀察電流表指針是否指零，若不指零，應先調零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開始。

學好物理的方法和技巧

全力上課，專心聽講

上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

自我督查

習題是鞏固、復習是系統(tǒng)、考試是檢驗。每一次作業(yè)、每一次考試，獨立完成，認真審題，仔細計算，精煉結論，全面思考，規(guī)范答題;及時訂正，不懂就問，學會歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。

學好物理，關鍵問題是要盡快了解物理學科的特點，否則，就會“坐飛機”，云里霧里，窮于應付，失去學習主動性。

獨立做題

要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

物理特性是什么意思

物理性質是物理學專業(yè)術語，其定義有兩個，一是指物質不需要經過化學變化就表現(xiàn)出來的性質，如：顏色、氣味等;二是指物質沒有發(fā)生化學反應就表現(xiàn)出來的性質，如熔點、沸點等。物理性質屬于統(tǒng)計物理學范疇，即物理性質是大量分子所表現(xiàn)出來的性質，不是單個原子或分子所具有的。

物質的物理性質如：顏色、氣味、狀態(tài)、是否易融化、凝固、升華、揮發(fā)，還有些性質如熔點、沸點、硬度、導電性、導熱性、延展性等，可以利用儀器測知。還有些性質，通過實驗室獲得數(shù)據(jù)，計算得知，如溶解性、密度等。在實驗前后物質都沒有發(fā)生改變。這些性質都屬于物理性質。

如水的蒸發(fā);蠟燭質軟，不易溶于水，一般石蠟成白色;紙張破碎等。不通過化學變化就可以表現(xiàn)出來的性質就是物理性質。經過化學變化表現(xiàn)出來的性質就是化學性質。

應注意物理變化和物理性質兩個概念的區(qū)別。如燈泡中的鎢絲通電時發(fā)光、發(fā)熱是物理變化，通過這一變化表現(xiàn)出了金屬鎢具有能夠導電、熔點高、不易熔化的物理性質。人們掌握了物質的物理性質就便于對它們進行識別和應用。如可根據(jù)鋁和銅具有不同顏色和密度而將它們加以識別。又可根據(jù)它們都有優(yōu)良的導電性而把它們做成導線用來傳輸電流。

八年上冊物理知識點