學會整合初中物理知識點，把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你方便記憶、溫習、掌握。那么關于初中物理知識點主要有哪些呢？下面是小編給大家整理的關于初中物理知識點大全_中考物理知識點梳理，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

▼▼目錄▼▼

★初中物理60個重要知識點總結★

★初中物理重要章節(jié)的94個知識點★

★中考物理必考的壓力壓強知識點★

★初中物理60個重要知識點總結

1.勻速直線運動的速度一定不變，速度一定是一個定值，與路程不成正比，時間不成反比。

2.平均速度不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

3.密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

4.天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。

5.受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，電磁吸引力等其它力。

6.平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。

7.物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力運動狀態(tài)不一定改變。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。

8.慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多。

9.慣性是屬性不是力，慣性是物體的固有屬性。不能說受到慣性，只能說具有慣性。

10.物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。物體受非平衡力：運動狀態(tài)一定改變。

11.電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉動，把電能轉化成機械能。外電路有電源。發(fā)電機原理：電磁感應，把機械能轉化成電能，外電路無電源。

12.月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13.滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力只跟和它平衡的力有關，拉力多大摩擦力多大。

14.兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

15.摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

16.畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點，杠桿繞著轉動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標字母。

17.求作最小動力，力臂應該最大。力臂最大作法：支點到力的動力作用點的長度就是最大力臂。

18.液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關，只跟液體的深度有關。深度是被研究的點液體的自由表面(與空氣的接觸面)的豎直距離，不是高度。固體壓強先找到壓力，再運用p=F/S計算壓強;液體壓強先運用p=ρgh計算壓強，再運用F=pS計算壓力。特殊固體可用p=ρgh計算，特殊液體可用p=F/S算。

19.托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素無關，只跟當時的大氣壓有關。

20.浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據F浮=G物計算，若有彈簧測力計測可以根據F浮=G物—F拉來測。

21.有力不一定做功。有力有距離，并且力、距離要對應才做功。

22.機械效率不是固定不變的?；喗M的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高。在變化中抓住動滑輪的重力不變是關鍵。

23.物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機，他們的機械能在減小。

24.機械能守恒時(機械能沒有轉化為其他形式的能，其他的能也沒轉化為機械能)，動能最大，勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。

25.分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現為引力或斥力。

26.分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數變小是因為分子間有引力。

27.物體吸熱內能增大時，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰);物體內能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功)。改變物體能能的兩種方法：做功和熱傳遞。

28.內能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能，但不一定有機械能。

29.熱量只存在于熱傳遞過程中的，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。不能說物體具有，或含有熱量。

30.比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小(用人工湖調節(jié)氣溫);升高相同溫度，吸收熱量多(用水做冷卻劑)。比熱容大的升溫或降溫都難。

31.內燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉動二周，對外做功一次，有兩次能量轉化。

32.太陽能電池是把太陽能轉化為電能。并不是把化學能轉化為電能。

33.核能屬于一次能源，不可再生能源，當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內部不斷發(fā)生著核聚變。

34.音調一般指聲音的高低，和頻率有關，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關。響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關。音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結構有關(生活中也有些用高低來描述聲音的響度的，要特別注意，如：不敢高聲語，高指的是響度。小沈陽：“起高了”高指音調)。

35.回聲測距要注意除以2.36.光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區(qū)別。實像的光線是實線。法線、虛像光線的延長線是虛線。

37.反射和折射總是同時發(fā)生的，漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。因為都是反射。

38.平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像。人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小。

39.照像機的物距：物體到鏡頭的距離。像距：底片到鏡關的距離或暗箱的長度，底片是不能動的，所以調整相距是通過伸縮鏡頭完成的。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。

f，成倒立、放大的實像。

41.透明體的顏色由透過和色光決定，和物體?色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。不透明物體反射與它相同的色光。

42.液化：霧、露、雨、“白氣”。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂的冰柱。

43.汽化的兩種方式：蒸發(fā)(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法：降低溫度(高溫的水蒸氣遇冷溫度降低液化，不是遇熱液化，自然界這類現象多多)和壓縮體積(氣體打火機，液化石油氣)。

44.沸騰時氣泡上升變大(變淺液體壓強減小，體積變大)，沸騰前氣泡越往上越小(溫度降低，遇冷收縮)。

45.晶體有熔點(海波，冰，石英，水晶和各種金屬)。非晶體沒有熔點，(蠟、松香、瀝青、玻璃)。

46.六種物態(tài)變化。由硬變軟要吸熱(固→液→氣)，反之要放熱。

47.晶體熔化和液體沸騰的兩條件：一，達到一定的溫度(熔點和沸點);二，繼續(xù)吸熱。

48.金屬導電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。

49.串聯和并聯是針對用電器與電源的關系。串聯電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯電路電流多條路徑，有分流點。

50.判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端看圈住誰就測誰的電壓。

51.連電路時，開關要斷開，滑片放在接入阻值最大的位置，電流表、電壓表的量程選擇要合理，滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件確定，電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。電流表相當于導線，電壓表相當于斷開。

52.電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。

53.電阻是導體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻)，但它和溫度有關，溫度越高電阻越大，燈絲電阻與溫度的關系表現最為明顯。

54.串聯電路有分壓作用，電壓與電阻成正比，也就是電阻大，分得電壓大。電阻大的功率也大。并聯電路有分流作用分流，電流和電阻成反比，也就是電阻大，電流小，電功率也小。

55.測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣(分別是R=U/I和P=UI)。測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差。測功率時功率是變化的，求平均值沒有意義。

56.電能表讀數是兩次讀數之差，最后一位是小數?？捎秒娔鼙砼c鐘表測用電器實際電功率。

57.額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻可以認為是不變的?？筛鶕=U2/P計算電阻，建立聯系，公式用的非常多。

58.家庭電路中開關必須和燈串聯，開關必須連在火線御用電器之間，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零、右火、上接地。

59.磁體上S極指南(地理南級是地磁北極，平常說的是地理的兩極)N極指北。

60.奧斯特發(fā)現了電流的磁效應(通電導體周圍有磁場)，制成了通電螺線管(安培定則)→電磁鐵。法拉第發(fā)現了電磁感應現象，制成了發(fā)電機。通電導體在磁場中要受到力的作用制成了電動機。沈括發(fā)現了磁偏角。湯姆生發(fā)現了電子。盧瑟福建立了原子核式結構模型，貝爾發(fā)明了電話。

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★初中物理重要章節(jié)的94個知識點

1.聲是由物體的振動產生的。

2.聲的傳播需要介質，真空不能傳聲。

3.聲速與介質的種類和介質的溫度有關。15℃空氣中的聲速為340m/s。

4.聲音的三個特性是：音調、響度、音色。(音調與物體的振動頻率有關;響度與物體的振幅有關;音色與發(fā)聲體的材料和結構有關。)

5.控制噪聲的途徑：防止噪聲的產生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。

6.為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保護聽力，聲音不能超過90dB。

7.聲的利用：

(1)傳遞信息：例如聲吶、聽診器、B超、回聲定位。

(2)傳遞能量：例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。

物態(tài)變化

8.液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。

9.物態(tài)變化：

(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)

(2)凝固：液→固，放熱(水結冰)

(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)

(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)

(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)

(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)

10.液體沸騰的條件：(1)達到沸點(2)繼續(xù)吸熱

11.自然界水循環(huán)現象中的物態(tài)變化：

(1)霧、露?液化

(2)雪、霜?凝華

12.使氣體液化的途徑：(1)降低溫度(2)壓縮體積

光現象

13.光在同種均勻介質中是沿直線傳播的;

光的傳播不需要介質，真空中的光速C=3×108m/s。

14.光的直線傳播的現象：影子、日食、月食。

光的直線傳播的應用：激光引導掘進方向、射擊瞄準、小孔成像。

15.光的反射定律：

(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內;

(2)反射光線、入射光線分居法線兩側;

(3)反射角等于入射角;

(4)在反射現象中，光路是可逆的。

16.光的反射分鏡面反射和漫反射兩類

17.平面鏡成像特點：像與物體大小相同;像與物體到平面鏡的距離相等;平面鏡所成像的是虛像。

18.光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其它介質中時，折射光線向法線方向偏折;在光的折射現象中，光路是可逆的。(另：光從一種介質垂直射入另一種介質中時，傳播方向不變。)

19.光的色散：白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的。

20.色光的三原色：紅、綠、藍

21.透明物體的顏色是由它透過的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

22.看不見的光：

(1)紅外線：主要作用是熱作用??紅外線烤箱、電視遙控

(2)紫外線：主要作用是化學作用??驗鈔、殺菌

透鏡及其應用

23.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

24.凸透鏡成像規(guī)律及應用：

2f時，成倒立、縮小的實像(照相機原理);

(2)當f

(3)當u

另：當u=2f時成倒立、等大的實像;(可用來測焦距)

當u=f時無法成像。

25.一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小;物近像遠像變大，物遠像近像變小。

26.老年人戴的老花鏡是凸透鏡，近視眼患者戴的近視眼鏡是凹透鏡。

質量與密度

27.物體所含物質的多少叫質量，用m表示。物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質量是物體本身的一種屬性。質量的單位：千克(kg);常用單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg

28.同種物質的質量與體積成正比。

29.密度的計算公式：p=m/v

30.密度與溫度：溫度能改變物體的密度，一般物體都是在溫度升高時體積膨脹，密度變小，即熱脹冷縮。(水在4℃時密度，水在4℃以下是熱縮冷脹。)

31.密度與物質鑒別：不同物質的密度一般不同，通過測量物質的密度可以鑒別物質。

力

32.力的三要素：力的大小、方向、作用點。

33.力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。

34.彈簧測力計的制作原理：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受的拉力成正比。

35.重力：G=mg(重力的方向：豎直向下)物體所受的重力跟它的質量成正比。

壓強

36.影響壓力作用效果的因素：(1)壓力大小(2)受力面積大小

37.壓強的計算公式：p=F/S

38.液體壓強的特點：

(1)液體內部朝各個方向都有壓強;

(2)在同一深度液體向各個方向的壓強相等;

(3)在同種液體中，深度越深，液體壓強越大;

(4)在深度相同時，液體的密度越大，液體壓強越大。

39.液體壓強的計算：P=ρgh

液體的壓強只與液體的密度和浸入液體的深度有關。

40.證實大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗。

測定大氣壓值的實驗是：托里拆利實驗。

1標準大氣壓為760mmHg,即1.013×105Pa。

41.大氣壓與海拔高度的關系：大氣壓隨高度的增加而減小。

42.流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

浮力

43.浮力產生的原因：浮力是由液體(或氣體)對物體向上和向下的壓力差產生的。

浮力的方向：豎直向上。

44.阿基米德原理：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。即F浮=G排=ρ液gV排。注意：浸在液體中的物體所受的浮力只與液體的密度和排開液體的體積有關;浸沒在液體中的物體所受的浮力與浸沒的深度無關。

45.輪船是利用漂浮的條件F浮=G物來工作的。潛水艇是靠改變自身重力來實現上浮和下沉的。

46.求浮力的幾種方法：

(1)稱重法：F浮=G-F拉

(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下

(3)阿基米德原理法：F浮=ρ液gV排

(4)漂浮或懸浮法：F浮=G物

功和機械能

47.功的兩個要素：(1)作用在物體上的力;(2)物體在這個力的方向上移動的距離。

48.功的計算：W=FS

49.功的原理：使用任何機械都不省功。

50.功率的計算：(W=Pt)功率的推導公式：P=Fv

熱和能

51.宇宙是由物質組成的，物質是由分子組成的;分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。

分子是保持物質原來性質的最小微粒。

52.分子熱運動：

(1)內容：一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動。

(2)分子熱運動的快慢與溫度有關，溫度越高分子運動越劇烈。

80.擴散現象說明：(1)一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動;(2)分子之間有間隙。

53.內能：物體內部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能。

任何物體在任何情況下都具有內能。

54.改變物體內能的途徑有：做功和熱傳遞。

55.比熱容：

(1)定義：單位質量的某種物質，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容。

(2)比熱容是物質的一種屬性，每種物質都有自己的比熱容。比熱容的大小與物體的種類、狀態(tài)有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。

(3)熱量的計算：Q吸=cm(t-t0)Q放=cm(t0-t)

56.水的比熱容：c水=4.2×103J/(kg?℃)，物理意義為：1kg的水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量為4.2×103J。因為水的比熱容較大，所以水常用來調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。

內能的利用

57.熱機是把內能轉化為機械能的機器。

最常見的熱機是內燃機，內燃機可分為汽油機和柴油機兩種。

58.內燃機的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。其中，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠飛輪的慣性來完成的，而做功沖程是內燃機工作時對外做功的沖程，是由內能轉化為機械能。另外壓縮沖程將機械能轉化為內能。

59.熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值。單位：J/kg;公式：Q=mq(q為熱值)。

60.熱機的效率：熱機用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。

61.提高熱機效率的途徑：

(1)使燃料充分燃燒;

(2)盡量減小各種熱量損失;

(3)機器零件間保持良好的潤滑、減小摩擦。

電壓電阻

62.常見的電壓值：家庭照明電路電壓220V;一節(jié)干電池1.5V;

對人體安全的電壓不高于36V;手機電池電壓約3.7V。

63.電壓用符號“U”表示，電壓的單位是伏特，符號V，還有KV和mV。

64.電壓表的使用：

(1)電壓表必須與被測用電器并聯;

(2)電壓表的“+”接線柱連接靠近電源正極的一端，“-”接線柱連接靠近電源負極的一端;

(3)選擇合適的量程(0～3V;0～15V)。

65.串、并聯電路電壓的規(guī)律：

(1)串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;(即U串=U1+U2)

(2)并聯電路各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓。(即U并=U1=U2)

66.電阻用“R”表示，單位是歐姆，符號Ω。導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積及溫度有關。與導體兩端的電壓和通過的電流無關。

67.滑動變阻器：

(1)原理：通過改變接入電路的電阻線的長度來改變電阻的大小。

(2)接法：“一上一下”

(3)作用：①保護電路;②改變電路中電流的大小。

歐姆定律

68.歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。公式：I=U/R

69.電阻的串聯和并聯：

(1)R串=R1+R2(R串大于R1，R2)

(2)

70.測小燈泡的電阻

(1)原理：歐姆定律()

(2)方法：伏安法。電路圖如右：

(3)注意事項：①連接電路時開關應處于斷開狀態(tài);②閉合電路前滑動變阻器的滑片應調到阻值處;③接通電路后，調節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓為額定電壓，多次測量時從該電壓逐次降低。④應多次測量，最后計算電阻的平均值。

電功率

71.電功：電流所做的功叫電功。電功的符號是W。公式：W=UIt

電流做功的過程，實際上就是電能轉化為其他形式能的過程。

電功的單位：焦耳(焦，J)。電功的常用單位是度，即千瓦時(kW?h)。

72.電能表：

1kw?h=3.6×106J

73.電功率定義式：

電功率計算式：

74.額定功率：用電器在額定電壓下的功率。

實際功率：用電器在實際電壓下的功率。

75.測小燈泡的實際功率：

(1)原理：

(2)電路圖與伏安法測小燈泡電阻的電路圖相同。

(3)多次測量求出不同電壓下的實際功率。

76.電功率與歐姆定律的推導公式：

77.焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。公式：

電與磁

78.磁現象：磁性、磁體、磁極、磁場、磁感線、磁化等

79.同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

80.在磁____部，磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。

81.電流的磁效應：

(1)實驗：奧斯特實驗

(2)內容：通電導線周圍存在磁場;磁場的方向與電流方向有關。

82.通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。

83.安培定則：

用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中的電流方向，則大拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。

85.電磁鐵的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數以及有無鐵芯有關。

86.電動機的原理：通電導體在磁場中受到力的作用。

87.發(fā)電機的原理：電磁感應現象(英國法拉第)

產生感應電流的條件：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動;

感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線的運動方向有關。

能源與可持續(xù)發(fā)展

88.能源的分類(方式一)：

(1)一次能源：可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如煤、石油、天然氣、風能、水能、潮汐能、太陽能、地熱能、核能、柴薪等。

(2)二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為二次能源。如電能。

89.能源的分類(方式二)：

(1)可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源，屬于可再生能源。如水能、風能、太陽能、食物、柴薪、地熱能、沼氣、潮汐能等。

(2)不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期內從自然界得到補充的能源，都屬于不可再生能源。如煤、石油、天然氣、核能。

90.獲取核能的兩條途徑：

(1)裂變：鏈式反應。

核反應堆中的鏈式反應是可控的，原子彈的鏈式反應是不加控制的。

核電站利用核能發(fā)電，目前核電站中進行的都是核裂變反應。

(2)聚變：熱核反應。

氫彈爆炸的核聚變反應是不可控的。

91.太陽能的直接利用：

(1)利用集熱器加熱物質;(熱傳遞，太陽能轉化為內能);

(2)用太陽能電池把太陽能轉化為電能。(太陽能轉化為電能)。

92.能量的轉化和轉移具有方向性。

93.能量守恒定律：

能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量

保持不變。

一點一滴吃透，小筱老師相信在這個過程中，你不僅在物理科目考試中逐漸提升，而且會喜歡上這門學科。因為初中階段，學生對外界的事物比較敏感，好奇心強，勇于嘗試，培養(yǎng)對物理學習的興趣，那必定是有個好成績。加油!

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★中考物理必考的壓力壓強知識點

一、壓強

1.壓力：

⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

⑵壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F=物體的重力G

⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

2.研究影響壓力作用效果因素的實驗

⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。

概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。

本實驗研究問題時，采用了控制變量法和對比法。

3.壓強：

⑴定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

⑵物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量

⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。

A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

B特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh

⑷壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。

成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N

⑸應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。

也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

4.一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題

處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式p=F/S)。

二、液體的壓強

1.液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

2.測量：壓強計

用途：測量液體內部的壓強。

3.液體壓強的規(guī)律：

⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強;

⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;

⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;

⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。

4.壓強公式：

⑴推導壓強公式使用了建立理想模型法，前面引入光線的概念時，就知道了建立理想模型法，這個方法今后還會用到，請認真體會。

⑵推導過程：(結合課本)

液柱體積V=Sh ;質量m=ρV=ρSh

液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg

液片受到的壓強：p=F/S=ρgh

⑶液體壓強公式p=ρgh說明：

A、公式適用的條件為：液體

B、公式中物理量的單位為：p：Pa;g：N/kg;h：m

C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

D、液體壓強與深度關系圖象：

5.

6.計算液體對容器底的壓力和壓強問題：

一般方法：

㈠首先確定壓強p=ρgh;

㈡其次確定壓力F=pS

特殊情況：

壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S

壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G

7.連通器

⑴定義：上端開口，下部相連通的容器

⑵原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平

⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來工作的。

三、大氣壓強

1.概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。

說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的，如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

2.產生原因：因為空氣受重力并且具有流動性。

3.大氣壓的存在——實驗證明：

歷的實驗——馬德堡半球實驗。

小實驗——覆杯實驗、瓶吞雞蛋實驗、皮碗模擬馬德堡半球實驗。

4.大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

(3)結論：

大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

(4)說明：

A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。

B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m

C將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

D若外界大氣壓為HcmHg試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(管中液體為水銀)。

(從左到右依次為)HcmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg (H+h)cmHg (H-h)cmHg (H-h)cmHg

E標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m

5.大氣壓的特點

(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節(jié)、的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內,每上升10米,大氣壓大約降低100Pa。

6.測量工具

定義：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。

分類：水銀氣壓計和無液氣壓計

說明：若水銀氣壓計掛斜，則測量結果變大。在無液氣壓計刻度盤上標的刻度改成高度，該無液氣壓計就成了登山用的登高計。

7.應用

活塞式抽水機和離心水泵。

8.沸點與壓強

內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

應用：高壓鍋、除糖汁中水分。

9.體積與壓強

內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。

應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風箱原理。

☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?

答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動

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初中物理知識點大全