物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。接下來小編在這里給大家分享一些關(guān)于八年級(jí)物理第六章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)物理第六章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

1、景象：白山黑水、林海雪原、北大倉……

2、位置特征：位于我國東北部。 地形特征：山環(huán)水繞，沃野千里。

3、氣候：溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥(雨熱同期);東南部降雪多。

4、東北平原發(fā)展旱作農(nóng)業(yè)，是我國機(jī)械化程度、提供商品糧最多的糧食生產(chǎn)基地。

機(jī)械化程度高原因：地勢(shì)平坦，土地肥沃，科技水平高。提供商品糧多原因：地廣人稀。

5、北大荒開發(fā)中的問題：濕地銳減、生態(tài)惡化。措施：停止開荒、建自然保護(hù)區(qū)。

6、東北三省是我國的重工業(yè)基地，是新中國建立后第一個(gè)重工業(yè)基地，是“新中國工業(yè)的搖籃”。

7、東北三省建立重工業(yè)基地的條件：礦產(chǎn)資源種類多、儲(chǔ)量大。煤、鐵、石油

1、范圍：大興安嶺、青藏高原以東，內(nèi)蒙古高原以南，秦嶺-淮河以北，東臨渤海黃海。

2、地形：高原、平原;地形區(qū)：華北平原、東北平原、黃土高原。

3、溫度帶：暖溫帶和中溫帶;氣候：溫帶季風(fēng)氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥(雨熱同期);干濕區(qū)為：半濕潤地區(qū)。

4、黑土地——東北平原;黃土地——華北平原、黃土高原。

5、北方地區(qū)農(nóng)業(yè)類型:旱作農(nóng)業(yè)。糧食作物：小麥 玉米 谷子;經(jīng)濟(jì)作物:甜菜 大豆 棉花。

6、北方地區(qū)尤其華北地區(qū)的自然災(zāi)害是春旱,可南水北調(diào),發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè),培育抗旱作物等。

1、世界的黃土堆積區(qū)——黃土高原，在烏鞘嶺以東，太行山脈以西、北抵長(zhǎng)城、南達(dá)秦嶺;位于黃河中游。支流：渭河差點(diǎn)把“幾”封口，汾河位于中游河段東側(cè)。

2、黃土高原上的民俗：窯洞、信天游、白羊肚頭巾、社稷壇、黃帝陵…

3、黃土高原成因：風(fēng)成說。

4、黃土地貌：黃土塬(塊狀)黃土梁(條狀) 黃土峁(饅頭狀) 黃土川

5、黃土高原水土流失嚴(yán)重。自然原因：①土質(zhì)疏松、多空隙、易溶于水;②植被少，地表裸露;③修路采礦破壞地表。人為原因：①過墾過牧;②夏季降水集中，多暴雨。

6、水土流失危害：①帶走肥沃土壤，使土地生產(chǎn)力下降;②加劇自然災(zāi)害，破壞生態(tài)環(huán)境;③大量泥沙沖至下游，淤塞河道，抬高河床(地上河)，給防洪及河道整治帶來困難。

7、治理措施：①植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合; ②合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如退耕還林、還草，減少過度放牧地區(qū)的牲畜數(shù)量。

八年級(jí)物理學(xué)習(xí)方法

、觀察首先要廣泛，全面。物理學(xué)得比較好的同學(xué)，大多是勤于觀察，善于觀察的。因?yàn)檫@些同學(xué)興趣廣泛，求知欲強(qiáng)，眼界開闊，見多識(shí)廣，具有很強(qiáng)的好奇心。當(dāng)他們學(xué)習(xí)物理時(shí)，他們傾向于有較強(qiáng)的物理對(duì)象意識(shí)，更廣泛的思維，更容易掌握物理現(xiàn)象和物理過程，進(jìn)而進(jìn)行正確的分析。比如，看到彩虹，不只是好奇她五顏六色的顏色，還要注意觀察多少種顏色呢?你為什么有這些顏色?這些顏色是如何排列的?為什么要這樣安排?打開收音機(jī)，不只是聽優(yōu)美的音樂，還要看里面的元素?這些元件是怎樣組和的?為什么你能通過這些組件聽到無線電廣播?電臺(tái)廣播是如何發(fā)送的......勤于觀察，善于提出問題必將使自己對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動(dòng)自己去看書，去研究，去探索。這樣一個(gè)目標(biāo),將消除恐懼的物理,物理真正感興趣。

2、觀察應(yīng)針對(duì)性。在廣泛觀察的基礎(chǔ)上，學(xué)生應(yīng)該重視觀察與學(xué)習(xí)知識(shí)有關(guān)的物理現(xiàn)象。例如：初中學(xué)習(xí)了 quot;壓強(qiáng) quot;這個(gè)物理概念，我們就要注意觀察物體間相互作用時(shí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)與作用力和受力面積的關(guān)系。象載重的;載重汽車的后輪變成四個(gè);刀磨快了才好切東西;以及釘、縫衣服、在沙地上行走等等。都應(yīng)該注意這些_?，F(xiàn)象，并能將這些現(xiàn)象與"壓強(qiáng)"這一概聯(lián)系起來。隨著時(shí)間的推移，大腦一定積累了大量的物理現(xiàn)象和相關(guān)的物理知識(shí)。

3、觀察還必須目的明確。俗說 quot;外行看熱鬧，內(nèi)行看門道 quot;，對(duì)于看到的現(xiàn)象，不應(yīng)專注它的好看與新奇，而是應(yīng)當(dāng)找出這些現(xiàn)象后所隱藏的物理原因、物理規(guī)律。例如：型的圓錐沿V形軌道向上滾。不應(yīng)混淆其表面現(xiàn)象，斜軌下端的滾筒不會(huì)自動(dòng)卷起。只要我們知道滾卷起,重心下降,滾子艱苦的真相將立即理解。另外，看到硬幣浮在水面上，應(yīng)該與液體的聯(lián)系起來;看到上五顏六色的花紋，應(yīng)該與廣的干涉聯(lián)系起來......，只有這樣，我們觀察的目的才算達(dá)到了。

4、我們千萬要忌諱對(duì)周圍的一些現(xiàn)象漠不關(guān)心，不觀察，不思考，這對(duì)學(xué)習(xí)物理是不利的。事實(shí)上，物理學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)和偉大發(fā)明都是建立在觀察之上的。大家都比較熟悉的，著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)，就是建立在仔細(xì)觀察蘋果落地這一現(xiàn)象的基礎(chǔ)上的。瓦特在開水的時(shí)候，觀察到蒸汽的力量把蓋子打開了，發(fā)明了蒸汽機(jī)等等。過去，一些學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后，常常感到物理越來越難，這與他們長(zhǎng)期困在書本里，忽視觀察周圍的生活和現(xiàn)象，對(duì)什么都漠不關(guān)心有關(guān)。

八年級(jí)物理學(xué)習(xí)技巧

(1)立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會(huì)有拓展、提高的可能。

(2)注重探究過程，學(xué)習(xí)研究方法。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過程，對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對(duì)探究過程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)估;除了學(xué)習(xí)物理知識(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法，對(duì)比法，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法、等效法、類比法、建立理想模型法等。(3)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。

(4)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記，跟同學(xué)討論，最好求得老師的解答，理解過程，掌握方法。

(5)歸納概括、串前聯(lián)后，形成綜合能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行必要的歸納總結(jié)，并將新學(xué)的知識(shí)和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對(duì)照已經(jīng)學(xué)過的速度概念進(jìn)行綜合思考。

(6)規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)?！耙?guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見不鮮。

八年級(jí)物理第六章重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)